annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (1016479), страница 12
Текст из файла (страница 12)
час.),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 7 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Основы проектирования и оборудование дляпредприятий по переработке пластмасс» направлен на формирование у обучающихсяотдельных составляющих следующей компетенции:ПК-19 (готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направления)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать устройство и принципы работы различных типов оборудования для переработкипластмасс в изделия, а так же их отдельных узлов и агрегатов.Уметь налаживать, настраивать и работать на различных видах оборудования дляпереработки пластмасс в изделия, а также сопоставлять требования к параметрамтехнологического процесса формования изделий с характеристиками оборудования.Владеть навыками выполнения поверочных расчетов технологических параметровпроцессов переработки пластмасс на основании экспериментальных данных, наладкиосновных видов оборудования для производства изделий из пластмасс, работы наразличных видах оборудования для переработки пластмасс в изделия, подборатипоразмера основного и вспомогательного оборудования для производства конкретноготипа продукцииАннотацияк рабочей программе дисциплины «Физическая культура и спорт» по направлениюподготовки 18.03.01 «Химическая технология», профиль «Технология и переработкаполимеров», прикладной бакалавриат1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-8 в соответствии сФГОС ВО 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Физическая культура и спорт» относится к числу элективных дисциплинвариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с профилем «Технология и переработкаполимеров», прикладной бакалавриат.Дисциплина «Физическая культура и спорт» направлена на формирование физическойкультуры личности обучающихся и способностинаправленного использованияразнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения иукрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущейпрофессиональной деятельности.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физическая культура и спорт» составляет 328 акад.час. Дисциплина осваивается во всех семестрах 1-3 курсов бакалавриата, формойпромежуточной аттестации являются зачеты.4. Требования к результатам освоения дисциплиныОсвоение программы дисциплины «Физическая культура и спорт» направлено наформирование у обучающихся общекультурной компетенции:ОК-8 (способность использовать методы и инструменты физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности).В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- составляющие здорового образа жизни- ценности физической культуры и основные положения организации физическойкультуры для поддержания здоровья человекаУметь- использовать методы и инструменты физической культуры для обеспеченияполноценной учебной и социальной деятельностиВладеть- практическими навыками в обеспечении здорового образа жизниАннотацияк рабочей программе дисциплины «Индивидуальные траектории обучения.Индивидуальные траектории обучения исследователя»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»профиль подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» имеет своей целью формирование уобучающихся элементов общекультурных компетенций: способность работать вколлективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7),– в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01«Химическая технология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа2016 г. № 1005) с учетом специфики профиля подготовки – «Технология и переработкаполимеров», прикладной бакалавриат.2.
Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриатаДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» является дисциплиной по выборувариативной части программы бакалавриата, в ходе изучения которой студентыразрабатывают индивидуальную траекторию обучения с ориентацией на подготовкуисследователя. Дисциплина изучается в весеннем семестре 1 курса студентами,обучающимися в Институте тонких химических технологий Московскоготехнологического университета. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 академических часов), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматриваются следующие основные учебные вопросы: многоуровневаяструктура основных образовательных программ в вузах России; особенности ихарактеристики основных образовательных программ бакалавриата, магистратуры иаспирантуры; стратегическое планирование формирования индивидуальной траекторииобучения; особенности учебной работы в малой группе.3.
Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы построения многоуровневой структуры образовательных программвысшего образования;основные характеристики образовательных программ бакалавриата, магистратурыи аспирантуры;правила представления информации в виде презентаций;Уметь:представлять индивидуальную траекторию обучения исследователя в видепрезентации;распределять роли при совместной учебной работе в малых группах.Владеть:приемами стратегического планирования;навыками совместной деятельности в малой группе.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Индивидуальные траектории обучения.Индивидуальные траектории обучения специалиста»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»профиль подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» имеет своей целью формирование уобучающихся элементов общекультурных компетенций: способность работать вколлективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7),– в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01«Химическая технология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа2016 г.
№ 1005) с учетом специфики профиля подготовки – «Технология и переработкаполимеров», прикладной бакалавриат.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриатаДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» является дисциплиной по выборувариативной части программы бакалавриата, в ходе изучения которой студентыразрабатывают индивидуальную траекторию обучения с ориентацией на подготовкуспециалиста.
Дисциплина изучается в весеннем семестре 1 курса студентами,обучающимися в Институте тонких химических технологий Московскоготехнологического университета. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 академических часов), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматриваются следующие основные учебные вопросы: многоуровневаяструктура основных образовательных программ в вузах России; особенности ихарактеристики основных образовательных программ бакалавриата, магистратуры иаспирантуры; стратегическое планирование формирования индивидуальной траекторииобучения; особенности учебной работы в малой группе.3.
Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы построения многоуровневой структуры образовательных программвысшего образования;основные характеристики образовательных программ бакалавриата, магистратурыи аспирантуры;правила представления информации в виде презентаций;Уметь:представлять индивидуальную траекторию обучения специалиста в видепрезентации;распределять роли при совместной учебной работе в малых группах.Владеть:приемами стратегического планирования;навыками совместной деятельности в малой группе.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Образовательные технологии в самообразовании.Организация самостоятельной работы студентов»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»профиль подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
