Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o

annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (1016479), страница 18

Файл №1016479 annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология) 18 страницаannot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (1016479) страница 182017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Цель освоения дисциплиныИзучение дисциплины «Принципы аппаратурного оформления предприятий основногоорганического синтеза» направлено на формирование профессиональной компетенцииПК-18, а также её элементов, в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки«Технология и переработка полимеров». Вид деятельности – научно-исследовательская.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Принципы аппаратурного оформления предприятий основногоорганического синтеза» является дисциплина по выбору вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с профилем подготовки «Технология и переработка полимеров». Приизучении дисциплины рассматривается типовое реакционное и массообменноеоборудование для предприятий основного органического синтеза, а также подходы квыбору оборудования на основе физико-химической информации.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Принципы аппаратурного оформления предприятийосновного органического синтеза» составляет 3 зачетных единицы (108 акад. час.),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 7 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Принципы аппаратурного оформления предприятийосновного органического синтеза» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих компетенции:ПК-18 (Способность использовать знание свойств химических элементов, соединений иматериалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать основные материалы, используемые при изготовлении оборудования.Уметь подбирать материал реакционного и массообменного оборудования в зависимостиот свойств рабочей среды и нагрузок.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Введение в моделирование химикотехнологических процессов» по направлению подготовки 18.03.01 «Химическаятехнология», профиль «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат.1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Введение в моделирование химико-технологических процессов»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-18 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология». Дисциплина обеспечивает формированиеи закрепление указанной компетенций с учетом специфики профиля подготовки«Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат.2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Введение в моделирование химико-технологических процессов»является дисциплиной по выбору вариативной части блока Б1 учебного плана подготовкибакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология» с профилем подготовки«Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат.Задачей курса является ознакомление студентов с основными представлениями опонятиях модели и моделирования, классификации моделей, их структуре, способах ихсоздания, методах их анализа и применения.

Значительное внимание уделяетсятребованиям к математическим моделям при применении моделирования для различныхцелей. Обучающимся дается информация о применении математического моделированияв процессе создания технологии, ее оптимизации, проектирования химических реакторови других аппаратов. Общие положения иллюстрируются примерами исследованиязависимости показателей химического процесса (степень превращения, затраты и т.п.) отзначений факторов (температура, время и т.п.).3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины«Введение в моделирование химикотехнологических процессов» составляет 3 зачетных единицы (108 ак. час.). Формапромежуточной аттестации - зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Введение в моделирование химико-технологическихпроцессов» направлен на формирование и закрепление у обучающихся элементовпрофессиональной компетенции:ПК-18 - готовностью использовать знание свойств химических элементов, соединений иматериалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности;В результате изучения дисциплины «Технология производства товарныхнефтепродуктов» обучающийся должен:Знать:классификацию математических моделей, общие принципы, на основе которых онисоздаются и функционируют, общие подходы к разработке математических моделей,иметь понятие о программах и алгоритмах для решения возникающих в практике задач.Уметь:определять тип математической модели, использовать математическую модель длярасчета основных показателей ХТП различного типа, осуществлять поиск и анализлитературных данных для разработки математических моделей.Владеть:подходами к выбору типа математической модели для заданной реакции, приемамизадания условий для ее построения на основе данных экспериментов, методами расчётаисходных данных для компьютерного этапа построения и анализа математическоймодели.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Технология производства изделий из пластмасс»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»;профиль «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология производства изделий из пластмасс» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся студентов профессиональныхкомпетенций (ПК-16, ПК-17) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиляподготовки «Технология и переработка полимеров »2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Технология производства изделий из пластмасс» является обязательнойдисциплиной вариационной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология».

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 академических часов). Для освоениядисциплины «Технология производства изделий из пластмасс» обучающиеся должныобладать знаниями, умениями и навыками, полученными в результате формирования иразвития компетенций в следующих дисциплинах и практиках: ПК-16, ПК-17.3.Общая трудоёмкость дисциплиныОбщая трудоёмкость дисциплины «Технология производства изделий из пластмасс»составляет 3 зачетные единицы (108 академических часов), формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается в 8 семестре.4.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Технология производства изделий из пластмасс»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ПК-16 (способностью планировать и проводить физические и химические эксперименты,проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выдвигать гипотезы иустанавливать границы их применения, применять методы математического анализа имоделирования, теоретического и экспериментального исследования в соответствии снаправлением и профилем специальности):ПК-17 (готовность проводить стандартные и сертификационные испытания материалов,изделий и технологических процессов):В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: принципы построения основных технологических процессов производстваизделий из пластмасс и их физико-химические основы; принципы проведениясертификационных испытаний материалов и изделий, стандартные методы определениятехнологических и эксплуатационных свойств сырья и образцов, способы выявления иустранения неполадок в технологических процессах и получаемого брака; способыоптимизации технологических параметров для повышения производительности и качестваизделий; подходы к экономии сырья за счет усовершенствования оборудования, оснасткии технологических параметров процесса; возможности использования отходовпроизводства.Уметь: выявлять и устранять неполадки при проведении технологических процессов ипричины возникающего брака, применять рекомендации по расчетам технологическихпараметров процесса производства изделий; по выбору основного оборудования иобоснования марочного состава сырья; проводить определение показателей свойств сырьяи готовой продукции и их соответствие технической документации; выполнять расчетыпараметров технологического процесса, формулировать перечень, содержание и порядокэтапов исследования процессов переработки пластмасс, использовать средстваавтоматики, измерительной и вычислительной техники при проведении исследованийсырья, технологии и свойств изделий в соответствии с техническим заданием.Владеть навыками самостоятельной настройки технологических параметров процессов,определения дефектов исходного сырья и продукции; знаниями по физикохимииполимеров, навыками выполнения расчетов основных технологических параметров,использования измерительной и вычислительной техники.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Технология синтеза функциональных полимеров»по направлению подготовки 18.03.01 Химическая технологияпрофиль Технология и переработка полимеров, прикладной бакалавриат1 Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология синтеза функциональных полимеров» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-16 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки – «Технология ипереработка полимеров», прикладной бакалавриат.2 Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Технология синтеза функциональных полимеров»дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла.является3 Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации - зачет, экзамен.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее