annot_38.03.04_gims_iustro_2016_o (1) (1016417), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Философия» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурную компетенцию ОК-1 (способностьиспользовать основы философских знаний для формированиямировоззренческой позиции) в соответствии с требованиями ФГОС ВОпонаправлению подготовки бакалавров 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление» (уровень бакалавриата).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:- основные философские категории и специфику их понимания в различныхисторических типах философии и авторских подходах,- основные направления, школы и этапы исторического развития философии,- предмет и структуру философского знания, мировоззренческие, социальнои личностно значимые философские проблемы.Уметь:- определить место человека в системе социальных связей и в историческомпроцессе,- раскрыть смысл выдвигаемых философских идей, представитьрассматриваемые философские проблемы в развитии,-провести сравнение различных философских концепций по конкретнойпроблеме,- отметить практическую ценность определенных философских положений ивыявить основания, на которых строится философская концепция илисистема,- применять философские методы в исследовании различных ситуаций дляприведения последних на уровень теоретических рассуждений, законов изакономерностейВладеть:- навыками критического восприятия информации;- навыками работы с философскими источниками и критическойлитературой;- приемами поиска, систематизации и свободного изложения философскогоматериала и методами сравнения философских идей;- навыками выражения и обоснования собственной позиции относительносовременных социально-гуманитарных проблем и конкретных философскихпозиций2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Философия» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.04«Государственное и муниципальное управление».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы(108часов)Формы промежуточной аттестации –экзамен.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.4 «Культурология»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба1.
Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Культурология» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные компетенции (ОК-6) в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 38.03.04«Государственное и муниципальное управление» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Государственная и муниципальная служба».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• основные исторические и социально-философские предпосылкиформирования культурологии как науки;• структуру современного культурологического знания;• основные этапы развития отечественной и мировой культурнойтрадиции, с выявлением черт преемственности и неповторимого своеобразиякаждого из этапов;• типология культур;• примеры истории жизни видных представителей отечественной имировой культуры.Уметь:• работать с разнообразной историко-культурной информацией;• анализировать особенности культурно-исторических общностей;• выявлять причинно-следственные связи событий культурноисторического процесса;• исторически грамотно вести дискуссии по проблемам культурологии;• применять понятийно-категориальный аппарат культурологии,основные законы гуманитарных и социальных наук;• извлекать, анализировать и обобщать полученную из разныхисточников информацию, структурировать её и аргументироватьсделанные выводы.Владеть:• целостным в мировом контексте представлением об отечественной имировой культуре;• технологиями использования культурного наследия для решенияпрактических профессиональных проблем;• навыками сохранения культурного наследия.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательнойпрограммы (ООП) бакалавриата.Дисциплина «Культурология»относится к основной вариативнойчасти цикла.3. Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы – 72часа. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 16 час.) и 8семинаров (№№ 1-8, 16 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.7 «Педагогика»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Педагогика» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-7) и профессиональные (ПК-9)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровеньбакалавриата)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• иметь представление о значении педагогических знаний дляосвоения выбранной профессии;• основные научные категории педагогики, научные основыпедагогической деятельности и уметь применить приобретенныезнания в сфере своей профессиональной деятельности;Уметь:• уметь спланировать и организовать собственную работу и работусвоего коллектива, развивать способность к критическому анализусобственной деятельности;• уметь организовать процесс самообразования и самовоспитания,проявлять готовность к приобретению новых знаний по выбраннойпрофессии, в том числе с использованием современныхинформационных образовательных технологий;Владеть:• методами самообразования и самовоспитания.2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Педагогика» относится к базовой (вариативной) частипрофессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетныеединицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – реферат, зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.10 «Психология»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-7) и профессиональные (ПК-9)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (уровеньбакалавриата)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• иметь представление о значении психолого-педагогических знанийдля освоения выбранной профессии;• основные научные категории психологии, научные основыпсихологической деятельности и уметь применить приобретенныезнания в сфере своей профессиональной деятельности;Уметь:• уметь спланировать и организовать собственную работу и работусвоего коллектива, развивать способность к критическому анализусобственной деятельности;• уметь организовать процесс самообразования и самовоспитания,проявлять готовность к приобретению новых знаний по выбраннойпрофессии, в том числе с использованием современныхинформационных образовательных технологий;Владеть:методами самообразования и самовоспитания.2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Психология» относится к базовой (вариативной) частипрофессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетныеединицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – реферат, зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.8 «Управленческий консалтинг»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управленческий консалтинг» имеет своей цельюформироватьуобучающихсяобщекультурные(ОК-7)иобщепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.03.04«Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень)«бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• содержание процессов самоорганизации и самообразования, ихособенностей и технологий реализации, исходя из целейсовершенствования профессиональной деятельности;• способы иметоды выявления социально-значимых проблем ворганизации, связанных с работой персонала; цели, виды и принципыреализации организационно-управленческих решений, виды ихэффективности и методы ее оценки с позиции социальной значимостидля персоналаУметь:• самостоятельно строить процесс овладения информацией, отобраннойи структурированной для выполнения профессиональной деятельности;• выявлять социально-значимые проблемы в организации, связанные сработой персонала; составлять планы реализации организационноуправленческих решений и оценивать их социальную значимость иэффективность для персоналаВладеть:• навыкамииспользованиятехнологийорганизациипроцессасамообразования; приемами целеполагания во временной перспективе,способами планирования, организации, самоконтроля и самооценкидеятельности;• навыками выявления проблем и реализации организационноуправленческих решений и оценки их социальной значимости иэффективности для персонала2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
