Главная » Просмотр файлов » annot_eop_38.03.01_sf_2016

annot_eop_38.03.01_sf_2016 (1016407), страница 14

Файл №1016407 annot_eop_38.03.01_sf_2016 (38.03.01 Экономика) 14 страницаannot_eop_38.03.01_sf_2016 (1016407) страница 142017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к вариативной частипрофессионального цикла блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.01 Экономика с профилем подготовки Экономика организаций ипредпринимательство.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.2 «Управление персоналом»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление персоналом» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК- 5), общепрофессиональные (ОПК- 4) и профессиональные (ПК- 9)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки«Экономика» с учетом специфики профиля подготовки – Экономика организаций ипредпринимательство (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включаявопросы мотивации, групповой динамики, коммуникаций, лидерства и управленияконфликтами• типы организационной культуры и методы ее формирования;• роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и егосвязь со стратегическими задачами организации.Уметь:• анализироватьсостояниеитенденцииразвитиярынкатрудасточки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;• использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать вих реализации с учетом культурных и этнических особенностей;• разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персоналаорганизации.Владеть:• современным инструментарием управления человеческими ресурсами;• методами формирования и поддержания этичного климата в организации;• навыками деловых коммуникаций.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Управление персоналом» относится к вариативнойчастипрофессионального цикла блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.01 Экономика с профилем подготовки Экономика организаций ипредпринимательство.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.1 «Национальная экономика»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Национальная экономика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-3, ОК-6), и профессиональные (ПК-7) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «Экономика» с учетом спецификипрофиля подготовки – Экономика организаций и предпринимательство (квалификация(степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• понятийный аппарат экономической науки; основные теоретические подходы канализу деятельности экономических систем, основные законы управлениянациональной экономикой••базовые правовые понятия, основы функционирования правоведения и правовогоповедения; основные виды правовых институтов и правовых инструментов;основы российской правовой системыосновные понятия, используемые для обзора в отечественной и зарубежнойинформацииУметь:• применять полученные теоретические знания для анализа экономическойдеятельности государства• анализировать правовую законодательство и информацию, необходимую дляпринятия обоснованных решений в профессиональной сфере; решать типичныезадания, связанные с профессиональным и личным правовым полем; находитьнеобходимую правовую информацию для решения проблем в экономическойдеятельности• анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодическиеиздания)Владеть:• навыками определять состояние национальной экономической системы и делатьсоответствующие выводы• методами правового регулирования в профессиональной деятельности,использования правовых знаний в профессиональной практике• навыками организации сбора информации для подготовки информационногообзора и аналитического отчета2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Национальная экономика» относится к дисциплинам выбора вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01Экономика с профилем подготовки Экономика организаций и предпринимательство3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачетАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.2 «Государственное регулирование экономики»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Государственное регулирование экономики» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-3, ОК-6), и профессиональные (ПК-7)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки«Экономика» с учетом специфики профиля подготовки – Экономика организаций ипредпринимательство (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• понятийный аппарат экономической науки; основные теоретические подходы канализу деятельности экономических систем, основные законы управленияэкономической системой• базовые правовые понятия, основы функционирования правоведения и правовогоповедения; основные виды правовых институтов и правовых инструментов;основы российской правовой системы• основные понятия, используемые для обзора в отечественной и зарубежнойинформацииУметь:применять полученные теоретические знания для анализа экономическойдеятельности государства• анализировать правовую законодательство и информацию, необходимую дляпринятия обоснованных решений в профессиональной сфере; решать типичныезадания, связанные с профессиональным и личным правовым полем; находитьнеобходимую правовую информацию для решения проблем в экономическойдеятельности хозяйствующих субъектов• анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодическиеиздания)Владеть:• навыками определять состояние экономической системы и делатьсоответствующие выводы• методами правового регулирования в профессиональной деятельности,использования правовых знаний в профессиональной практике• навыками организации сбора информации для подготовки информационногообзора и аналитического отчета2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Государственное регулирование экономики» относится к дисциплинамвыбора вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.01 Экономика с профилем подготовки Экономика организаций ипредпринимательство3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачет•Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.1 «Электронный бизнес»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электронный бизнес» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные (ПК-8, ПК-10) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки «Экономика» с учетом специфики профиля подготовки –Экономика организаций и предпринимательство (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• современные технические средства и информационные технологии, используемыепри решении задач электронного бизнеса;• основные методы решения коммуникативных задач; специфику различныхспособов решения коммуникативных задач; современные технические средства иинформационные технологии, используемые при решении коммуникативных задачв электронном бизнесеУметь:• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями в организации электронного бизнеса;• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач электронного бизнесаВладеть:• навыками и современными техническими средствами для самостоятельного,методически правильного решения задач электронного бизнеса;навыками для самостоятельного, методически правильного решениякоммуникативных задач; техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «электронный бизнес» дисциплиной выбора вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика спрофилем подготовки Экономика организаций и предпринимательство.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачет•Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.2 «Моделирование бизнес-процессов»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Моделирование бизнес-процессов» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-8, ПК-10) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «Экономика» с учетом спецификипрофиля подготовки – Экономика организаций и предпринимательство (квалификация(степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• современные технические средства и информационные технологии, используемыепри решении задач моделирования бизнес-процессов;• основные методы решения коммуникативных задач; специфику различныхспособов решения коммуникативных задач; современные технические средства иинформационные технологии, используемые при решении коммуникативных задачв моделировании бизнес-процессовУметь:• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями в моделировании бизнес-процессов;• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач моделирования бизнеспроцессовВладеть:• навыками и современными техническими средствами для самостоятельного,методически правильного решения задач моделирования бизнес-процессов;• навыками для самостоятельного, методически правильного решениякоммуникативных задач; техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
604,19 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее