annot_eop_38.03.01_sf_2016 (1016407), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к вариативной частипрофессионального цикла блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.01 Экономика с профилем подготовки Экономика организаций ипредпринимательство.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.2 «Управление персоналом»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление персоналом» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК- 5), общепрофессиональные (ОПК- 4) и профессиональные (ПК- 9)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки«Экономика» с учетом специфики профиля подготовки – Экономика организаций ипредпринимательство (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включаявопросы мотивации, групповой динамики, коммуникаций, лидерства и управленияконфликтами• типы организационной культуры и методы ее формирования;• роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и егосвязь со стратегическими задачами организации.Уметь:• анализироватьсостояниеитенденцииразвитиярынкатрудасточки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;• использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать вих реализации с учетом культурных и этнических особенностей;• разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персоналаорганизации.Владеть:• современным инструментарием управления человеческими ресурсами;• методами формирования и поддержания этичного климата в организации;• навыками деловых коммуникаций.2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Управление персоналом» относится к вариативнойчастипрофессионального цикла блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.01 Экономика с профилем подготовки Экономика организаций ипредпринимательство.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.1 «Национальная экономика»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Национальная экономика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-3, ОК-6), и профессиональные (ПК-7) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «Экономика» с учетом спецификипрофиля подготовки – Экономика организаций и предпринимательство (квалификация(степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• понятийный аппарат экономической науки; основные теоретические подходы канализу деятельности экономических систем, основные законы управлениянациональной экономикой••базовые правовые понятия, основы функционирования правоведения и правовогоповедения; основные виды правовых институтов и правовых инструментов;основы российской правовой системыосновные понятия, используемые для обзора в отечественной и зарубежнойинформацииУметь:• применять полученные теоретические знания для анализа экономическойдеятельности государства• анализировать правовую законодательство и информацию, необходимую дляпринятия обоснованных решений в профессиональной сфере; решать типичныезадания, связанные с профессиональным и личным правовым полем; находитьнеобходимую правовую информацию для решения проблем в экономическойдеятельности• анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодическиеиздания)Владеть:• навыками определять состояние национальной экономической системы и делатьсоответствующие выводы• методами правового регулирования в профессиональной деятельности,использования правовых знаний в профессиональной практике• навыками организации сбора информации для подготовки информационногообзора и аналитического отчета2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Национальная экономика» относится к дисциплинам выбора вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01Экономика с профилем подготовки Экономика организаций и предпринимательство3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачетАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.2 «Государственное регулирование экономики»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Государственное регулирование экономики» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-3, ОК-6), и профессиональные (ПК-7)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки«Экономика» с учетом специфики профиля подготовки – Экономика организаций ипредпринимательство (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• понятийный аппарат экономической науки; основные теоретические подходы канализу деятельности экономических систем, основные законы управленияэкономической системой• базовые правовые понятия, основы функционирования правоведения и правовогоповедения; основные виды правовых институтов и правовых инструментов;основы российской правовой системы• основные понятия, используемые для обзора в отечественной и зарубежнойинформацииУметь:применять полученные теоретические знания для анализа экономическойдеятельности государства• анализировать правовую законодательство и информацию, необходимую дляпринятия обоснованных решений в профессиональной сфере; решать типичныезадания, связанные с профессиональным и личным правовым полем; находитьнеобходимую правовую информацию для решения проблем в экономическойдеятельности хозяйствующих субъектов• анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодическиеиздания)Владеть:• навыками определять состояние экономической системы и делатьсоответствующие выводы• методами правового регулирования в профессиональной деятельности,использования правовых знаний в профессиональной практике• навыками организации сбора информации для подготовки информационногообзора и аналитического отчета2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Государственное регулирование экономики» относится к дисциплинамвыбора вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.01 Экономика с профилем подготовки Экономика организаций ипредпринимательство3.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачет•Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.1 «Электронный бизнес»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электронный бизнес» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные (ПК-8, ПК-10) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки «Экономика» с учетом специфики профиля подготовки –Экономика организаций и предпринимательство (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• современные технические средства и информационные технологии, используемыепри решении задач электронного бизнеса;• основные методы решения коммуникативных задач; специфику различныхспособов решения коммуникативных задач; современные технические средства иинформационные технологии, используемые при решении коммуникативных задачв электронном бизнесеУметь:• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями в организации электронного бизнеса;• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач электронного бизнесаВладеть:• навыками и современными техническими средствами для самостоятельного,методически правильного решения задач электронного бизнеса;навыками для самостоятельного, методически правильного решениякоммуникативных задач; техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «электронный бизнес» дисциплиной выбора вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика спрофилем подготовки Экономика организаций и предпринимательство.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачет•Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.2 «Моделирование бизнес-процессов»по направлению подготовки 38.03.01 Экономикапрофиль Экономика организаций и предпринимательство1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Моделирование бизнес-процессов» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-8, ПК-10) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «Экономика» с учетом спецификипрофиля подготовки – Экономика организаций и предпринимательство (квалификация(степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• современные технические средства и информационные технологии, используемыепри решении задач моделирования бизнес-процессов;• основные методы решения коммуникативных задач; специфику различныхспособов решения коммуникативных задач; современные технические средства иинформационные технологии, используемые при решении коммуникативных задачв моделировании бизнес-процессовУметь:• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями в моделировании бизнес-процессов;• пользоваться современными техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач моделирования бизнеспроцессовВладеть:• навыками и современными техническими средствами для самостоятельного,методически правильного решения задач моделирования бизнес-процессов;• навыками для самостоятельного, методически правильного решениякоммуникативных задач; техническими средствами и информационнымитехнологиями при решении коммуникативных задач2.