Главная » Просмотр файлов » annot_11.03.04_eppp_z_2016

annot_11.03.04_eppp_z_2016 (1016232), страница 4

Файл №1016232 annot_11.03.04_eppp_z_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника) 4 страницаannot_11.03.04_eppp_z_2016 (1016232) страница 42017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Правоведение» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций: ОК-2, ОК- 4, ОК-5, ОПК-8, в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 Электроника инаноэлектроника.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать предпосылки возникновения государства и права, характерные черты основныхправовых систем мира, основные принципы реализации и применения права в РФ,конституционные характеристики российского государства и права, содержание нормосновных отраслей:конституционного, трудового, гражданского, уголовного,экологического права, защиты интеллектуальной собственности и системыправоохранительных органовУметь ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регулирующих сферутрудовых отношений и отношений по защите интеллектуальных прав, а такжеиспользовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.Владеть юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами,навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, навыкомправового анализа документов, практических ситуаций, правовой квалификации событийи действий в сфере своей профессиональной деятельности.2.

Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Правоведение» относится к вариативной части обязательных дисциплинучебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.04Электроника инаноэлектроника.2. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единицы (72 академических часов).Форма аттестации - зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.3 “Экология”по направлению подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»профиль подготовки «Электронные и полупроводниковые приборы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью сформировать у обучающихсяобщекультурные компетенции (ОК-4, ОК-9) и общепрофессиональные (ОПК-6,ОПК-8)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки11.03.04 Электроника и наноэлектроника(квалификация «бакалавр»)В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:проблемы экологии;фундаментальные законы природы;основы учения о биосфере и биогеоценозах;характер экологических процессов в биосфере;основы природоохранного законодательства;методы защиты окружающей среды от антропогенных воздействий;принципы и организацию экологического мониторинга.Уметь:применять математические методы, физические и химические законы для решенияпрактических задач;пользоваться нормативными документами и информационными материалами для решениязадач охраны окружающей среды;прогнозировать возможное негативное воздействие современных технологий наэкосистемы;использовать методы и данные экологического мониторинга для анализа состоянияэкосистем.Владеть:навыками практического применения законов экологии;основными положениями нормативных документов;навыками прогнозирования последствий техногенных воздействий на экосистемы;методологией проведения экологической экспертизы проектов;методами моделирования и оценки состояния экосистем.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Экология» относится к вариативной части профессионального цикла.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).Формы промежуточной аттестации – зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.4 «Методы математической физики»по направлению подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»профиль подготовки «Электронные и полупроводниковые приборы»1. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Методы математической физики» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурнойкомпетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроникаи наноэлектроника».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы Дисциплина «Методы математической физики» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методы работы по усвоениюсодержания обучения; - подходы к решению прикладных задач на основе методовматематической физики; основные классы дифференциальных уравнений; элементарныеприемы интегрирования дифференциальных уравнений; условия существования иединственности решения задачи Коши; начальные понятия теории устойчивости; - основытеории дифференциальных уравнений в частных производных.уметь: - самостоятельно составлять план выполнения заданий по методамматематической физики, самостоятельно работать с математической литературой,анализировать результаты своей учебной деятельности; - использовать аппарат методовматематической физики при решении прикладных задач и задач других курсов;классифицировать дифференциальные уравнения; ставить и решать задачу Коши; решатьпростейшие дифференциальные уравнения исистемы; применять операционноеисчисление к решению дифференциальных и интегро-дифференциальных уравнений исистем; - решать дифференциальные уравнения в частных производных.владеть: - способностью осознавать значимость самоорганизации и самообразования,пониманием необходимостисамообразования для профессионального роста ипрофессиональной мобильности, способностью к реализации намеченного планасамообразования; способностью строить стратегию и тактику самообразования; способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картинумира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук иматематики математическими методами исследования и описания прикладных проблем;выбором математических методов, позволяющихоптимально решать задачи,возникающие в профессиональной области; навыками моделирования физических задачдифференциальными уравнениями.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.5 «Теория вероятностей»по направлению подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»профиль подготовки «Электронные и полупроводниковые приборы»1.

Цели освоения дисциплины Дисциплина «Теория вероятностей» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7,общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника инаноэлектроника».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы Дисциплина «Теория вероятностей» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» .Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методы работы по усвоениюсодержания обучения; - подходы к решению прикладных задач на основе теориивероятностей; основные понятия теории вероятностей (случайные события, случайныевеличины), принципы комбинаторики, характеристики дискретных и непрерывныхслучайных величин, основные понятия математической статистики, основные теоремытеории вероятностей.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по теории вероятностей,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результаты своейучебной деятельности; - использовать аппарат теории вероятностей при решенииприкладных задач и задач других курсов; решать задачи с применением теорем сложенияи умножения вероятностей, формулы полной вероятности, принципов комбинаторики;находить характеристики непрерывных и дискретных случайных величин; проводитьстатистические расчеты, находить основные характеристики статистической выборки.владеть: - навыками самоорганизации и самообразования; способностью осознаватьзначимость самоорганизации и самообразования, пониманием необходимостисамообразования для профессионального роста и профессиональной мобильности,способностью к реализации намеченного плана самообразования; - способностьювыявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих входепрофессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физикоматематический аппарат; владеть методами теории вероятностей и математическойстатистики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.6 «Дискретная математика»по направлению подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»профиль подготовки «Электронные и полупроводниковые приборы»1.

Цели освоения дисциплины Дисциплина «Дискретная математика» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7,общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника инаноэлектроника».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы Дисциплина «Дискретная математика» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетных единицы (108 акад.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
765,1 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее