Главная » Просмотр файлов » annot_04.03.01_akh_2016

annot_04.03.01_akh_2016 (1016139), страница 9

Файл №1016139 annot_04.03.01_akh_2016 (04.03.01 Химия) 9 страницаannot_04.03.01_akh_2016 (1016139) страница 92017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Поверхностные явления и дисперсные системы» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2,ОПК-6, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиляподготовки – «Аналитическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Поверхностные явления и дисперсные системы» являетсябазовой дисциплиной учебного плана направления подготовки бакалавров04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки –«Аналитическая химия».В дисциплине рассматриваютсяфундаментальные особенностиультрадисперсного состояния вещества, способы получения и свойствадисперсных систем.Формируютсяпредставления о химических ифизических поверхностных явлениях в гетерогенных системах.

Излагаютсяосновы термодинамики поверхностных явлений, адгезии, смачивания,адсорбции, электрических явлений на поверхностях раздела, устойчивости икоагуляции дисперсных систем. Большое внимание уделяется методамполучениянаноразмерных систем и определенияразмера частицдисперсной фазы.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается ввесеннем семестре 3 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Поверхностные явления и дисперсныесистемы» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 – способность использоватьполученныезнаниятеоретических основ фундаментальных разделов химии при решениипрофессиональных задач,–––––––––––ОПК-2 –обладание навыкамипроведенияхимическогоэксперимента, основными синтетическими и аналитическими методамиполучения и исследования химических веществ и реакций,ОПК-6 – знание норм техники безопасности и умение реализовать ихв лабораторных и технологических условиях;б) профессиональных (ПК):ПК-3 – владение системой фундаментальных химических понятий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:основные понятия и природу поверхностных явлений, основные свойствадисперсных систем;основные методы изучения поверхностных явлений и исследованияколлоидных систем;основные нормы использования химических веществ в зависимости от ихприроды и степени токсичности;фундаментальные понятия в области коллоидной химии и физикохимической механики.Уметь:работать с приборами и реактивами, необходимыми для выполнениялабораторных работ;проводить расчеты с использованием основных соотношений термодинамикиповерхностных явлений, основных характеристик дисперсных систем;анализировать полученные результаты;проводитьисследованияповерхностных,структурно-механических,оптических, молекулярно-кинетических свойств и устойчивости дисперсныхсистем с использованием основных коллоидно-химических методов;оценивать предельно-допустимые концентрации веществ, подбиратьоптимальные условия при изучении поверхностных явлений и свойствдисперсных систем.Владеть:системой фундаментальных понятий в области поверхностных явлений идисперсных систем;навыками проведения физико-химического эксперимента, направленного наизучение поверхностных явлений и свойств дисперсных систем.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Высокомолекулярные соединения»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Высокомолекулярные соединения» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-3, ОПК-5, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетомспецифики профиля подготовки – «Аналитическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Высокомолекулярные соединения» является базовойдисциплиной учебного плана направления подготовки бакалавров 04.03.01«Химия» с профилем подготовки – «Аналитическая химия».Содержание дисциплины включает рассмотрение следующихвопросов: классификация и номенклатура ВМС, химическое строение иструктура макромолекул, молекулярная масса и молекулярно-массовоераспределение ВМС и методы их определения, гибкость цепей полимеров.Изучаются теоретические основы синтеза полимеров методами радикальной,ионной полимеризации и методом поликонденсации, а также техническиеприемы синтеза ВМС, химические свойства и превращения ВМС,надмолекулярная структура, физические и фазовые состояния полимеров, ихфизико-механическиесвойства, а такжесвойствараствороввысокомолекулярных соединений.

Даются основные понятия о смесяхполимеров и биополимерах.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается восеннем семестре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Высокомолекулярные соединения»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3способностьиспользоватьосновныеестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности,законыОПК-5 - способность к поиску и первичной обработке научной инаучно-технической информации;б) профессиональных (ПК):ПК-3 - владение системой фундаментальных химических понятий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:– теоретические основы синтеза полимеров методами радикальной, ионнойполимеризации, а также методом поликонденсации, причинноследственную связь физико-механических свойств полимеров с иххимическим строением, структурой и молекулярной массой;– структуруисвойствамакромолекул,молекулярно-массовоераспределение, гибкость цепей полимеров, химические превращенияполимеров, надмолекулярную структуру, физические и фазовыесостояния, деформационные и релаксационные процессы, физикомеханические свойства полимеров;– возможностисовременныхинформационно-коммуникационныхтехнологий;– фундаментальные понятия в области строения, синтеза, физикохимических свойств высокомолекулярных соединений.Уметь:– выбирать метод для определения ММ ВМС; определять ММР и физикомеханические характеристики полимеров;выбирать оптимальныйспособ и условия синтеза полимера для получения заданного комплексасвойств;– спомощьюсовременныхинформационно-коммуникационныхтехнологий получать и обрабатывать информацию по тематике курса«Высокомолекулярные соединения».Владеть:– системой фундаментальных понятий в области высокомолекулярныхсоединений;– навыками работы с литературными и электронными информационнымиисточниками с целью получения информации по вопросам, связанным свысокомолекулярными соединениями.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химические основы биологических процессов»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химические основы биологических процессов» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 и профессиональныхкомпетенций ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 04.03.01 "Химия" с учетом спецификипрофиля подготовки – "Аналитическая химия".2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Химические основы биологических процессов» являетсядисциплиной базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плананаправления подготовки бакалавров 04.03.01 "Химия" с профилемподготовки "Аналитическая химия".В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: статической,динамической, функциональной и фармацевтической биохимии: химическийсостав живых организмов; свойства биомолекул таких как белки, витамины,нуклеиновые кислоты, гормоны; молекулярные основы ферментативногокатализа; процесс переноса наследственной информации в живыхорганизмах; метаболизм основных классов жизненно необходимыхсоединений; иммунитет; фото- и хеморецепция.3.

Общая трудоемкость дисциплиныУчебная дисциплина «Химические основы биологических процессов»изучается в 7 осеннем семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет4 зачетные единицы (144 акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химические основы биологическихпроцессов» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих общепрофессиональных компетенций (ОПК):ОПК-1 - Способность использовать полученные знания теоретическихоснов фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач.ОПК-3 - Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.ПК-3 - Владение системой фундаментальных химических понятийВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия биоорганической химии; основные классыбиологических соединений, их строение и свойства;- основные закономерности биохимических превращений; основныетипы механизмов биохимических процессов.Уметь:- применять химические законы при рассмотрении метаболизмаосновных классов жизненно необходимых соединений;Владеть:- способностью прогнозировать по структурехарактерные ему биохимические свойства.соединениянаиболееАннотацияк рабочей программе дисциплины«Инженерная химия»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерная химия» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО 04.03.01 «Химия» и являетсяобязательной дисциплиной при подготовке студентов на заключительномобразовательном этапе бакалавриата. Вид деятельности- научноисследовательская деятельность. В частности, дисциплина обеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификипрофиля подготовки «Аналитическая химия» на конкретных примерах изразличных отраслей промышленности.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
824,58 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее