rpd000007994 (1015077)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007994)
Иностранный язык-3
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Перевод и переводоведение в авиационной сфере | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | И-02 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | И-05 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | И-05 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| 3 | 72 | 0 | 36 | 0 | 9 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 0 | 70 | 0 | 47 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Коротаева И.Э. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой И-05 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой И-02 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ФИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Иностранный язык-3 является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать терминологию научно-технического и делового иностранного языка |
| 2 | У-1 | Уметь применять знания иностранного языка при переписке, проведении рабочих переговоров и составлении деловых документов |
| 3 | В-1 | Владеть навыками общения на иностранном языке |
| 4 | Знание на уровне представлений, воспроизведения и понимания лексического минимума иностранного языка в объеме, необходимом для профессиональных и деловых устных и письменных коммуникаций и для работы с информацией профессионального содержания | |
| 5 | Умение подготовить сообщение в устной и письменной форме на иностранном языке | |
| 6 | Умение применять знание иностранного языка для профессиональной деятельности при переписке, проведении рабочих переговоров, участия в семинарах и конференциях и составления деловых документов | |
| 7 | Владение иностранным языком в объеме, необходимом для общегуманитарных и профессиональных коммуникаций и работы со специальной литературой | |
| 8 | Владение иностранным языком в объеме, позволяющем участвовать в обсуждениях специальных проблем с зарубежными коллегами |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-3 | Способен свободно пользоваться русским и мировым иностранным языками как средством делового общения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Иностранный язык-3 (Семестр 1) | Travel | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | 72 |
| Organisation. | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
| Money. | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
| Cultures. | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
| Employment. | 0 | 10 | 0 | 14 | 24 | ||
| Иностранный язык-3 (Семестр 2) | Quality. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | 72 |
| Ethics. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | ||
| Leadership. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | ||
| Innovation. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | ||
| Competition. | 0 | 12 | 0 | 3 | 15 | ||
| Всего | 0 | 70 | 0 | 47 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Раздел 1.Travel.
- 1.1. Lex. Text "air rage"
- 1.2. Британская и американская терминология на тему путешествий
- 1.3. Gram. Повторение. Будущее время
- 1.4. Listening. A Business traveller's priorities
- 1.5. Lex. Conversation. Разговор по телефону. Making arrangements.
- 1.6. Role Play. Work, rest and play
- 1.7. Writing. An e-mail to the manager of the hotel chosen for the seminar
2. Раздел 2.Organisation.
- 2.1. Лексика по теме «Company structure».
- 2.2. Text “A successful organisation.”
- 2.3. Существительное. Притяжательный падеж. Группы существительных. Составные существительные.
- 2.4. “Advising companies.”
- 2.5. Choose the best way to reorganise customer services.
- 2.6. A report to the Chief Executive
3. Раздел 3.Money.
- 3.1. Финансовые термины.
- 3.2. Lex. Text Two financial reports. Financial times.
- 3.3. Gram. Числительные.
- 3.4. Listening. Text An iterview with the founder of finance firm.
- 3.5. Lex. Gram. Describing trends.
- 3.6. Lex. Conversation. Discussion of attitudes toward money.
- 3.7. Role play. Choose a company to invest in.
- 3.8. Writing. An e-mail to the CEO providing a list of your recommendations
4. Раздел 4.Cultures.
- 4.1. Lex. Идиомы для описания деловых отношений.
- 4.2. Lex. Text Advice for doing business across countries.
- 4.3. Gram. Модальные глаголы, выражающие совет, долженствование, необходимость.
- 4.4. Listening. Text An iterview with a trainer in cultural awareness.
- 4.5. Lex. Conversation. Discussion of the importance of cultural awareness in business.
- 4.6. Role play. Plan a visit by a Chineese manufacture.
- 4.7. Writing. An e-mail with details of the programme of the visit.
5. Раздел 5.Employment.
- 5.1. Lex. Лексика для описания характера человека в ситуации трудоустройства на фирме.
- 5.2. Lex. Text Retaining good staff. Financial Times.
- 5.3. Gram. Косвенные вопросы.
- 5.4. Listening. Text An iterview with an executive search consultant.
- 5.5. Lex. Conversation. Describing the best and worse experiences at work.
- 5.6. Role play. Choose the best candidate for the job of General Manager.
- 5.7. Writing. A letter offering employment to the successful candidate.
6. Раздел 6. Quality.
- 6.1. Lex. Лексика по теме “Quality control and customer service”.
- 6.2. Lex. Text “Old-fashioned quality”.
- 6.3. Listening. Text: Quality management.
- 6.4. Gram. Герундий и инфинитив после глагола.
- 6.5. Lex. Conversation: Telephone complaints.
- 6.6. Role play. Working out an action plan following complaints from passengers.
- 6.7. Writing. A report for the Managing Director.
7. Раздел 7. «Ethics».
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
