rpd000001472 (1012055), страница 2

Файл №1012055 rpd000001472 (161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов) 2 страницаrpd000001472 (1012055) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- 6. Жизненный цикл изделий

- 7. Требования к техническому обеспечению САПР

- 8. Процессоры ЭВМ

- 9. Память ЭВМ

- 10. Персональный компьютер

- 11. Требования к математическим моделям и методам в САПР

- 12. Фазовые переменные, компонентные и топологические уравнения

- 13. Основные понятия теории графов

- 14. Представление топологических уравнений

- 15. Выбор методов анализа во временной области

- 16. Анализ в частотной области

- 17. Математические модели для анализа на микроуровне

- 18. Метод конечных элементов для анализа механической прочности

- 19. Методы логического моделирования

- 20. Принципы имитационного моделирования

- 21. Типы геометрических моделей

- 22. Методы и алгоритмы компьютерной графики

- 23. Программы компьютерной графики

- 24. Критерии оптимальности

- 25. Методы одномерной оптимизации

- 26. Методы безусловной оптимизации

- 27. Методы поиска условных экстремумов

- 28. Основные функции CAD-систем

- 29. Основные функции CAE-систем

- 30. Основные функции CAM-систем

- 31. Методика IDEF0

- 32. Методика IDEF3

- 33. Методика IDEF1X

- 34. Методы логического моделирования ¶

- 35. Обобщенная структурная схема системы T-FLEX Анализ

- 36. Параметрическое проектирование в T-FLEX

- 37. Выполнение расчетной части проекта

- 38. Работа с базами данных в T-FLEX

- 39. Использование переменных в T-FLEX.

- 40. Выражения в T-FLEX

- 41. Разработка параметрической модели

- 42. Оформление выходной документации

- 43. Автоматизированное проектирование в T-FLEX с использованием технологии OLE Automation

- 44. Универсальный язык моделирования UML

- 45. Основные компоненты UML



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Введение в автоматизированное проектирование

2

Введение в автоматизированное проектирование

1, 2, 3, 4, 5, 6

2

1.2.Техническое обеспечение САПР

2

Техническое обеспечение САПР

7, 8, 9, 10

3

1.3.Математическое обеспечение анализа проектных решений¶

2

Математическое обеспечение анализа проектных решений. Методы формирования математических моделей на макроуровне. Метод конечных элементов для анализа

11, 12, 13, 14, 15, 16

4

1.3.Математическое обеспечение анализа проектных решений¶

2

Математические модели для анализа на микроуровне. Метод конечных элементов для анализа механической прочности. Принципы имитационного моделирования.

17, 18, 19, 20

5

1.4.Математическое обеспечение синтеза проектных решений

2

Математическое обеспечение синтеза проектных решений

24, 25, 26

6

1.4.Математическое обеспечение синтеза проектных решений

2

Методы безусловной оптимизации. Необходимые условия экстремума. Методы поиска условных экстремумов Подходы к решению задач структурного синтеза

26, 27

7

1.5.Геометрическое моделирование и машинная графика

2

Методы и алгоритмы компьютерной графики. Программы компьютерной графики. Построение геометрических моделей. Поверхностные модели. DirectX.

21, 22, 23

8

1.6.Автоматизированные системы

2

Автоматизированные системы. Типы САПР в области приборостроения. Основные функции CAD/ CAE/CAM-систем

28, 29, 30

9

1.7.Методическое и программное обеспечение автоматизированных систем

2

Методическое и программное обеспечение автоматизированных систем. Типы CASE-систем. Спецификации проектов программных систем. UML .

31, 32, 33, 34, 35

Итого:

18



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.3.Математическое обеспечение анализа проектных решений¶

Изучение структуры и функциональной организации системы трехмерного моделирования T-FLEX CAD 3D

Компьютерный класс каф.№305

4

36, 37, 38

2

1.4.Математическое обеспечение синтеза проектных решений

Работа с модулем T-FLEX Анализ – интегрированном в среде конечно-элементных расчетов

Компьютерный класс каф.№305

4

39, 40, 41, 42

3

1.6.Автоматизированные системы

Работа с модулем T-FLEX Динамика - интегрированного в T-FLEX CAD модуль, позволяющий производить динамические расчёты пространственных механических с

Компьютерный класс кафедры №305

4

43

4

1.7.Методическое и программное обеспечение автоматизированных систем

UML (универсальный язык моделирования) как средство проектирования моделей сложных динамических систем.

Компьютерный класс каф.№305

4

44, 45

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль

1.1. Понятие проектирования

Тип: Тестирование

Тематика: Введение в автоматизированное проектирование

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Какое определение понятия "проектирование" Вы считаете правильным?1. совокупность работ, включающих расчеты и моделирование; ¶2. совокупность работ, направленных на получение принципиального решения или облика будущего изделия; ¶3. совокупность работ, имеющих целью создание, преобразование и представление в принятой форме образа некоторого еще не существующего объекта; ¶4. совокупность работ, имеющих целью обосновать принятые конструктивные решения. ¶ Ответ ¶



1.2. Итерационный характер проектирования

Тип: Тестирование

Тематика: Введение в автоматизированное проектирование

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Чем обусловлен итерационный характер проектирования?1. разделением проектных работ между группами проектировщиков; ¶2. недостаточной определенностью исходных данных; ¶3. недостаточной производительностью вычислительных средств в используемых САПР; ¶4. применением нисходящего стиля проектирования. ¶ Ответ ¶



1.3. Условие работоспособности

Тип: Тестирование

Тематика: Введение в автоматизированное проектирование

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Условие работоспособности — это:¶1. ограничение, накладываемое на выходной параметр в техническом задании на проектирование; ¶2. ограничение на диапазон допустимых значений внешнего параметра; ¶3. ограничение на срок службы изделия; ¶4. требования к квалификации обслуживающего персонала при эксплуатации изделия. ¶ Ответ ¶



1.4. Выходные параметры

Тип: Тестирование

Тематика: Введение в автоматизированное проектирование

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1. Отметьте параметры из нижеследующего списка, которые Вы считаете выходными в модели электронного усилителя:¶1. коэффициент полезного действия; ¶2. разделительная емкость между первыми двумя каскадами; ¶3. коэффициент усиления на средних частотах; ¶4. напряжение источника питания; ¶ 5. входное сопротивление; ¶6. сопротивление резистора в корректирующей RC-цепочке. ¶



1.5. Внутренниие параметры

Тип: Тестирование

Тематика: Введение в автоматизированное проектирование

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Отметьте параметры из нижеследующего списка, которые Вы считаете внутренними в модели электронного усилителя:¶1. коэффициент полезного действия; ¶2. разделительная емкость между первыми двумя каскадами; ¶3. коэффициент усиления на средних частотах; ¶4. напряжение источника питания; ¶5. входное сопротивление; ¶6. сопротивление резистора в корректирующей RC-цепочке¶



1.6. Видеопамять

Тип: Тестирование

Тематика: Техническое обеспечение САПР.

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Подсчитайте требуемый объем видеопамяти для монитора размером 640×320 пикселов при использовании 256 цветовых оттенков.¶ Ответ ¶



1.7. Анализ на макроуровне

Тип: Тестирование

Тематика: Математическое обеспечение анализа проектных решений

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Почему в программах анализа на макроуровне для моделирования процессов во временной области преимущественно используют неявные методы интегрирования систем дифференциальных уравнений?¶потому что в большинстве случаев система дифференциальных уравнений представлена в неявной форме (т.е. не может быть получена в форме Коши); ¶потому что неявные методы более точные; ¶потому что неявные методы более экономичные (время решения меньше); ¶потому что неявные методы более устойчивые. ¶ Ответ ¶

2.Имитационная модель ¶Требуется разработать имитационную модель и представить ее на языке GPSS для системы "Обслуживание потока заданий" при следующих исходных данных:¶Имеется поток заданий с типов , и , вероятности их появления: 0,1, 0,6 и 0,3 соответственно; задания обрабатываются последовательно в устройствах А и В, времена обработки заданий в устройствах и требуемые объемы памяти (память 500 блоков) представлены в табл. 1; (время задано в условных единицах).¶Таблица 1 ¶объект ¶устр. А ¶устр. В ¶память ¶¶¶ Ответ ¶



1.8. Базовые элементы формы

Тип: Тестирование

Тематика: Геометрическое моделирование и машинная графика¶

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее