rpd000001349 (1011927)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001349)
Интегрированное управление авиационными силовыми установками
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | Системы управления силовыми установками ЛА | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 301 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
9 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зо |
Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы :
Гольберг Ф.Д. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Интегрированное управление авиационными силовыми установками является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
2 | Знать на уровне представления основные характеристики как объектов управления элементов силовых установок (сверхзвукового воздухозаборника (СВЗ), сопла, реверсивных устройств (РУ), устройств для отклонения вектора тяги (ОВТ), винтов) на уровне воспроизведения – задачи управления перечисленными элементами силовых установок в различных условиях применения летательных аппаратов (ЛА) различного типа. | |
3 | Знать на уровне понимания связь между управлением (по виду законов управления и схемным построением САУ) ГТД и основными элементами силовых установок (СУ). | |
4 | Владеть навыками разработки интегрированных законов и алгоритмов управления СУ ЛА применительно к современным цифровым электронным САУ типа FADEC. | |
5 | Уметь теретически выбрать законы управления газотурбинным двигателем с учетом его взаимодействия с другими элементами СУ, условий эксплуатации ЛА и задач полета. | |
6 | Уметь практически анализировать работу систем управления СУ ЛА и оптимизировать их структуру применительно к конкретному двигателю и ЛА. | |
7 | Знать на уровне воспроизведения задачи управления перечисленными элементами силовых установок в различных условиях применения летательных аппаратов (ЛА) различного типа. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-9 | Способен к логическому мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их достижения |
2 | ОК-10 | Способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида и характера своей профессиональной деятельности |
3 | ОК-11 | Способен к обучению в сфере профессиональной деятельности, к адаптации в различных ситуациях, к применению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении социальных и профессиональных целей |
4 | ПК-3 | Способен использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач и критически оценить освоенные теории и концепции, границы их применимости |
5 | ПК-6 | Способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задач |
6 | ПК-8 | Способен составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований |
7 | ПК-11 | Способен подготовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований |
8 | ПСК-10.1 | Способен проектировать системы управления силовых установок летательных аппаратов |
9 | ПСК-10.2 | Способен формировать облик бортовых вычислительных комплексов систем управления силовых установок летательных аппаратов, включая разработку их архитектуры, математических моделей и алгоритмов, необходимых для их функционирования |
10 | ПСК-10.4 | Способен проводить контроль и диагностику систем управления силовых установок летательных аппаратов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Интегрированное управление СУ | Управление газотурбинными двигателями в системе силовая установка (СУ) – летательный аппарат | 4 | 0 | 0 | 6 | 10 | 108 |
Интегрированное управление ГТД в силовой установке с воздушным винтом | 6 | 0 | 4 | 10 | 20 | ||
Интегрированное управление ГТД в силовой установке с несущим винтом | 6 | 0 | 0 | 8 | 14 | ||
Интегрированное управление ТРДДФ и сверхзвуковым воздухозаборником | 4 | 0 | 12 | 18 | 34 | ||
Интегрированное управление ТРДДФ и много-функциональным соплом (МФС) | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
Управление авиационным двигателем через автомат тяги в интегрированной САУ | 4 | 0 | 0 | 6 | 10 | ||
Методы интегрированного управления, обеспечивающие адаптацию характеристик ГТД к условиям его эксплуатации | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 58 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.