Ответ на вопрос №254491: Перечислите результаты первого этапа обучения. Несколько ответов: Появляются возможности понимания внеситуативных вопросов и устных инструкций. Больные реже переспрашивают и в диалоге чувствуют себя более уверенно Собственная речь в достаточной степени упорядочивается. Фраза без аграмматизмов, логически, стилистически адекватна ситуации высказывания Остаются дефекты понимания речи, в основномПеречислите результаты первого этапа обучения. Несколько ответов: - Ответ на вопрос №254491Перечислите результаты первого этапа обучения. Несколько ответов: - Ответ на вопрос №254491
2025-01-272025-01-27СтудИзба
Перечислите результаты первого этапа обучения. Несколько ответов: - Ответ на вопрос №254491
Вопрос
Перечислите результаты первого этапа обучения. Несколько ответов:- Появляются возможности понимания внеситуативных вопросов и устных инструкций. Больные реже переспрашивают и в диалоге чувствуют себя более уверенно
- Собственная речь в достаточной степени упорядочивается. Фраза без аграмматизмов, логически, стилистически адекватна ситуации высказывания
- Остаются дефекты понимания речи, в основном внеситуативной. Выявляется и отчуждение смысла слова (менее частотных). В спонтанной речи остается логорея, элементы словесного салата
- Расширяется объем понимания речи, улучшается фонематический слух, в собственной устной речи у больных остается словесный салат, но возрастает число адекватных слов
- Положительные изменения отмечаются в состоянии номинативной функции: рост активного словаря, особенно предметного. Появляются улучшения в конструировании простой фразы. Больные начинают узнавать отдельные буквы, называть и прочитывать их. Восстанавливается связь «фонема-графема
Ответ
Этот вопрос в коллекциях
-25%
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
