☀️Итоговое тестирование к курсу "Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

В игровых видах спорта комплектование учебных групп производится с учетом…. желания спортсменов, имеющихся умений и навыков композиции функциональных классов в команде в соответствии с правилами соревнований по возрасту, функциональному классу, спортивной подготовленности, степени функциональных возможностей, самочувствия, аппетита Документами планирования учебно-тренировочного процесса являются…. перспективный план, план-конспект, карточки-задания годовой план, месячный план, план-конспект, заметки тренера перспективный план, годовой план, рабочий месячный план, план-конспект К основным формам спортивной подготовки относятся… показательные выступления, выездные концерты, тренировочные сборы; участие в соревнованиях; инструкторская и судейская практика; медико-восстановительные мероприятия; тестирование и контроль групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия, тренировочные сборы, реабилитационные мероприятия, выполнение санитарно-гигиенических требований, приобщение к искусству и другим видам деятельности групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия; работа по индивидуальным планам; тренировочные сборы; участие в спортивных соревнованиях; инструкторская и судейская практика; медико-восстановительные мероприятия; тестирование и контроль Какие этапы спортивной подготовки существуют в адаптивном спорте? любительский этап, тренировочный этап, этап совершенствования спортивного мастерства втягивающий этап, тренировочный этап, этап совершенствования спортивного мастерства, этап высшего спортивного мастерства начальной подготовки, тренировочный этап, этап совершенствования спортивного мастерства, этап высшего спортивного мастерства На сколько этапов делится подготовительный период подготовки спортсменов в адаптивном спорте? на 3 этапа на 4 этапа на 5 и более этапов С какого возраста инвалиды с детства допускаются к занятиям спортивной подготовкой в зависимости от спортивной дисциплины? с 16-20 лет с 13-15 лет с 7-12 лет с 3-5 лет В динамике развития работоспособность в рамках отдельного тренировочного занятия условно можно выделить следующие зоны: предрабочих сдвигов, снижения работоспособности, расслабления, угнетения ускорения, устойчивого состояния работоспособности; снижения работоспособности предрабочих сдвигов, врабатываемости; относительно устойчивого состояния работоспособности; снижения работоспособности Как называется мышечная работа, совершаемая спортсменами за тренировочное занятие … нагрузка восстановление отдых Микроцикл направленный на восстановление органов и систем организма спортсмена в случае их отклонения от нормальной жизнедеятельности (при перенапряжениях, заболеваниях, травмах) называется как….

восстановительно-разгрузочный восстановительно-компенсирующий восстановительно-профилактический По степени разнообразия решаемых задач собственно-тренировочные микроциклы бывают… избирательной и комплексной направленности объемные и интенсивные развивающие и поддерживающие Подготовительная часть учебно-тренировочного занятия состоит из…. опроса, измерения пульса, сообщений задач тренировки построения, сообщений задач тренировки, переклички построения, сообщения задач тренировки, разминки Процесс спортивной подготовки должен строиться с учетом…. индивидуальных особенностей конкретного спортсмена, его пола, возраста, функционального состояния, спортивного мастерства желания спортсменов, имеющихся у него умений и навыков, коммуникабельности специфики заболевания, спортивного мастерства, трудовых способностей Тренировочное занятие состоит из трех частей…..

подготовительной, основной, реабилитационной подготовительной, основной и заключительной основной, заключительной, восстанавливающей В качестве основного средства интегральной подготовки выступают… соревновательные и подготовительные упражнения специальные и подготовительные упражнения соревновательные и специально-подготовительные упражнения В содержание какой подготовки спортсмена входит совокупность разнообразных знаний, необходимых для успешной тренировочной и соревновательной деятельности? теоретическая подготовка психологическая подготовка физическая подготовка Важнейшее направление физической подготовки в паралимпийских видах спорта связано…. с необходимостью овладения формами и способами ведения спортивной борьбы в условиях любой соревновательной деятельности с необходимостью развития компенсаторных физических качеств, берущих на себя роль замены отсутствующих с необходимостью развития у спортсменов психических функций и качеств, необходимых для усиленных занятий в избранном виде спорта Какое физическое качество развивают упражнения с набивными мячами в различных положениях (вес 2-3 кг); перетягивание каната; бег по песку, по воде, в гору; подтягивание на перекладине; лазание по канату; метания и толкания различного характера? силу гибкость выносливость Подготовка, направленная на овладение разнообразными двигательными действиями и навыками, необходимыми в спортивной деятельности, техникой движений в избранном виде спорта или спортивной дисциплины называется как….

техническая физическая теоретическая Адаптивно- двигательная рекреация ориентирована на… удовлетворение потребности человека с ограниченными возможностями здоровья в получении социальных льгот и гарантий удовлетворение потребности человека с ограниченными возможностями здоровья в получении необходимых знаний в области физической культуры удовлетворение потребности человека с ограниченными возможностями здоровья в получении удовольствия от двигательной активности, отдыха, смены вида деятельности Ведущее положение в адаптивной двигательной рекреации занимают следующие общеметодические принципы… социализации наглядности, доступности, систематичности индивидуализации и дифференциации, интеграции сознательности и активности, прочности, диагностирования Ведущей функцией адаптивной двигательной рекреации является… ценностно-ориентационная функция гедонистическая функция рекреационно-оздоровительная функция соревновательная функция  Доминирующее положение в адаптивной двигательной рекреации занимают следующие социальные принципы… доступности, систематичности, компенсаторной направленности, диагностирования гуманистической направленности, социализации, интеграции, непрерывности образования в области физической культуры и приоритетной роли микросоциума прочности, дифференциации индивидуализации, коррекционно-развивающей направленности научности, наглядности, учета возрастных особенностей, адекватности, оптимальности и вариативности Какие условия необходимы для того, чтобы АДР получила в нашей стране широкое распространение? изменение отношения населения к инвалидам, изменение отношения инвалидов к АДР, приспособление инфраструктуры к возможностям инвалидов, наличие на объектах АДР профессионально подготовленных кадров усиление работы средств массовой информации по агитации и пропаганде АДР, удовлетворение потребности в специальном оборудовании и инвентаре, признание равных прав инвалидов со здоровыми людьми признание населением своих обязанностей по созданию инвалидам равных возможностей для участия во всех без исключения сферах жизни, включая культуру, спорт, отдых проведение мощных рекламных акций по пропаганде и внедрению АДР в жизнь инвалидов, специалистам по адаптивной физической культуре следует постоянно показывать реальную ценность занятий двигательной активностью для всех людей Какие функции адаптивной физической культуры являются основными в адаптивной двигательной рекреации? профессионально- подготовительная, коррекционно-компенсаторная, развивающая, образовательная воспитательная, профилактическая, социализирующая, интегративная, зрелищная, эстетическая гуманистическая, ценностно-ориентационная, спортивная, образовательная, профессионально-подготовительная гедонистическая; лечебно-восстановительная; рекреационно- оздоровительная; ценностно-ориентационная; соревновательная; коммуникативная; творческая Основными задачами адаптивной двигательной рекреации являются… обучение жизненным и профессионально важным знаниям, умениям и навыкам, приобщение к искусству и другим видам творческо деятельности, преодоление психологических комплексов (неуверенности ,отчуждения и др.) коррекция основного дефекта занимающегося путем обеспечение его рациональной двигательной деятельности, овладение высоким уровнем спортивного мастерства в избранном виде двигательной активности, отдых оптимизация состоянии, переключение.

восстановление, обеспечение активного отдыха, приобщение к ЗОЖ и адаптивной физической культуре, овладение коммуникативными и социальными навыками, преодоление комплексов, повышение качества жизни повышение уровня качества жизни, обеспечение активного отдыха, восстановление физических и духовных сил, достижение наивысшего результата в избранном виде спорта, привитие интереса к адаптивной физической культуре Отличительные черты адаптивной двигательной рекреации… волонтеры не имеют права самостоятельно заниматься организацией и проведением занятий по адаптивной двигательной рекреации необязательность участия; свобода выбора средств, методов, форм организации занятий; переключение, получение удовольствия, восстановление , отдых мероприятии рекреационного характера не могут проводиться в качестве дополнения к основной деятельности в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты вид двигательной активности, участие в котором для занимающегося является обязательным; организуют и проводят занятия только специалисты по адаптивной физической культуре Все физические упражнения в воде, используемые в АДР, в зависимости от применяемых методов разделяются на: индивидуальные и парные индивидуальные и коллективные соревновательные и свободные игровые и дифференцированные Каковы основные отличительные признаки игры «Боччиа»? отсутствие противоборства, результат определяется по индивидуальных показателям, играют 1 красным мячом чисты корт для бадминтона с гладкой твердой поверхностью; играю 6 мячами, попадая ими в обручи Метание (толкание) мячей на то....