Популярные услуги

Главная » Лекции » Автоматизация » Основы теории управления » Аналитическое конструирование регулятора

Аналитическое конструирование регулятора

2021-03-09СтудИзба

Аналитическое конструирование регулятора

Рациональный или оптимальный выбор структуры регулятора во многом определяет эффективность синтезированной системы управления. Поэтому задача синтеза структуры является одной из важнейших в инженерной практике. Задача синтеза, возникающая при проектировании системы автоматического регулирования,  заключается в таком выборе структурной схемы системы и  технических средств ее реализации, при котором обеспечиваются требуемые динамические и эксплуатационные свойства всей системы в целом. Подход к   синтезу структуры может осуществляться в двух направлениях. Условно разобьем эти направления  на две группы. В задачах первой группы задается только объект управления и требуется определить закон функционирования регулятора в целом. В задачах второй группы заданными считаются и объект управления, и управляющее устройство, но которые в целом не удавлетворяют заданным или возросшим требованиям. Требуется граммотно подключить в схему корректирующие устройства, чтобы улучшить свойства системы в нужном направлении, то есть рассматриваются задачи выбора и расчета параметров специальных корректирующих устройств, обеспечивающих заданные статические и динамические характеристики системы. Применение корректирующих устройств позволяет получить требуемую точность системы и приемлемый характер переходных процессов, т.е. качество регулирования. При этом наиболее универсальным и эффективным способом повышения точности управления является увеличение общего коэффициента усиления системы. Однако нужно учитывать тот факт, что при увеличении общего коэффициента усиления система приближается к  границе устойчивости.

Рассмотрим синтез структуры многомерной системы управления базирующийся на моделировании процессов в комплексной области. Прежде всего, обратимся к вопросу синтеза структуры и параметров регулятора для одномерного объекта управления заданного  своей передаточной функцией. Затем полученное решение обобщим на класс многомерных систем. Вернемся к полученному ранее решению задачи параметрической оптимизации. Среди значений параметров регулятора определялись такие, при которых проектируемая система управления была максимально приближена к эталоной. В таком приближении двух математических моделей большую роль играли передаточная функция синтезируемого устройства и расположение полюсов и нулей эталоной системы управления. Задание расположения эталоных полюсов  выполнялось с учетом требования  (3.9). Формирование передаточной функции регулятора можно осуществлять на базе итерационного процесса, построенного на последовательном усложнении структуры регулятора. Правила предписывающие задание характеристик структуры системы управления состоят в следующем:

·  структура одномерной системы управления определяется последовательным соединением объекта управления и регулятора, охвачеными единичной отрицательной обратной связью;

·  математическая модель объекта управления должна быть представлена  передаточной функцией вида:

                               ;

·  регулятор на начальном этапе синтеза задается передаточной функцией, все коэффициенты которой принимаются за искомые значения:

                                         WРГ(х, s) = x;

· усложнение структуры регулятора идет путем последовательного добавления членов в полиномы его передаточной функции, которые вводятся в порядке возрастания степени s, начиная со знаменателя и переходя к полиному числителя;

· синтез структуры системы управления  продолжается  пока не будет синтезирована схема, удовлетворяющая требованиям (3.8) -  (3.9).

Рекомендуемые материалы

Вариант 3 - Контрольная работа - Объектно-ориентированное программирование на С
Гидравлический пресс 3.2 МН (для горячей объёмной штамповки)
Ответы на вопросы к зачету
ЛР №1 - Оптимизация многозвенного исполнительного механизма листоштамповочного пресса простого действия
Отчет по лабораторной работе №1 "Построение модели изделия в PDM системе" (вариант №6)
Ответы к РК №1

      Отметим ряд важных принципов синтеза структур. Введение дифференциальной составляющей в закон управления повышает быстродействие системы, а введение интегральных составляющих снижает быстродейсвие, но повышает точность систем. Проиллюстрируем  процедуру синтеза регулятора на примере. Пусть в начале регулятор задан пропорциональным звеном с передаточной функцией равной ,  и пусть такая система управления не выполнила задачу управления (например,  неудовлетворительное качество), тогда дальнейшая последовательность синтеза регулятора следующая:

,     ,     ,…

Задание на начальной итерации передаточной функции регулятора и структуры системы управления  дает необходимую информацию для формирования математической модели системы управления в виде передаточной функции, представленной в параметрической форме, а также дает основание для задания ее эталоной  модели расположением полюсов и нулей или передаточной функцией. Это позволяет определить параметры вектора х путем решения задачи параметрической оптимизации. В случае неудовлетворительного качества синтезированной системы управления процесс синтеза сосредотачивается на двух направлениях: корректировке или усложнении эталоной модели и усложнении структуры регулятора синтезируемой системы управления. Усложнение эталоной модели осуществляется путем увеличения степени полиномов ее передаточной функции, например, вводится дополнительный полюс или нуль или даже несколько. Корректировку расположения полюсов предполагается проводить внутри области W.

             Обобщение рассмотренной процедуры на класс многомерных систем управления касается синтеза структуры многомерного регулятора. Предполагается в качестве такого устройства рассматривать устройство, компоненты которого (локальные регуляторы каналов вход - выход) синтезируются в соответствии с изложенными выше правилами. При этом необходим учет влияния каналов друг на друга, если такое влияние существует. Эта задача, как правило, разрешима, если в качестве функции цели использовать функцию вида:

,

минимизация которой должна вестись по параметрам вектора х. Методика синтеза объединяет процедуру синтеза структуры регулятора с процедурой синтеза его параметров по схеме:

· синтез структуры регулятора;

· синтез параметров передаточной функции регулятора;

· анализ качества системы управления;

· синтез структуры регулятора;

· синтез параметров передаточной функции регулятора;

· анализ качества системы управления;

· … и т.д.

Рекомендуем посмотреть лекцию "16 - Интерфейс IEEE-1394 (FireWire)".

процесс продолжается до тех пор, пока не будет синтезирована система управления с заданными свойствами.

        Синетез структур систем управления может вестись иначе, а именно с использованием типовых регуляторов: П, ПИ, ПИД. При этом нужно помнить следующее.

        И - регулятор (интегральный регулятор) перемещает регулирующий орган пропорционально интегралу от  отклонения регулируемой величины. Коэффициент передачи (коэффициент пропорциональности) И – регулятора численно равен скорости перемещения регулирующего органа при отклонении регулируемой величины на единицу ее измерения. По своим динамическим свойствам  И  – регулятор подобен интегрирующему звену. И – регуляторы могут устойчиво регулировать только объекты с самовыравниванием.

        П -  регулятор соответствует безинерционному звену. Пропорциональные регуляторы (П - регуляторы) перемещают реагирующий  орган регулируемой величины пропорционально отклонению значения этой величины от ее заданного значения. Численно коэффициент передачи регулятора равен перемещению регулирующего органа при отклонении регулируемой величины на единицу ее измерения. При увеличении коэффициента передачи П – регулятора система может потерять устойчивость. Критическое значение коэффициента передачи соответствует нахождению системы на границе устойчивости.  Пропорциональные регуляторы обладают тем свойством, что при различных нагрузках регулируемого объекта удерживают регулируемую величину на заданном уровне.

        ПИ – регуляторы перемещают регулирующий орган пропорционально сумме отклонения и интеграла от отклонения регулируемой величины. Введение воздействия по интегралу в ПИ – регуляторе приводит к тому, что  амплитудно – фазовая характеристика разомкнутой системы получает дополнительное отставание по фазе и увеличение по модулю, т.е. она приближается к  опасной точке ( -1, j0).

       ПИД – регуляторы характеризуются тем, что введение добавочного воздействия от производной регулируемой величины дает опережение по фазе, компенсируя нежелательное отставание, вводимое воздействием по интегралу, и улучшая тем самым устойчивость системы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее