Популярные услуги

Главная » Лекции » Автоматизация » Интеллектуальные мехатронные системы » Реализация и перспективы применения нечётких регуляторов

Реализация и перспективы применения нечётких регуляторов

2021-03-09СтудИзба

Лекция № 10. РЕАЛИЗАЦИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ НЕЧЕТКИХ РЕГУЛЯТОРОВ

4.1. Практические примеры построения ИСУ с нечеткими регуляторами

Уже упоминалось, что теория нечетких множеств имеет как многочисленных сторонников, так и немало критиков. Многие ученые сомневаются в том, что эта теория сможет содействовать решению практических задач, недоступных обычным методам теории вероятностей и случайных процессов. Об этом пишет, в частности, известный французский математик проф. А. Кофман [19]: "Выступая на различных конференциях на тему о теории нечетких подмножеств, я всегда слышу одни и те же слова: "То, что было сделано с помощью этой теории, можно с таким же успехом сделать и без нее..."

И хотя рассмотренные выше материалы уже дают определенное представление о преимуществах и уникальных возможностях нечетких алгоритмов управления, приведем еще несколько конкретных примеров, демонстрирующих эффективность их применения в различных технических приложениях.

4.1.1. Нечеткий регулятор для управления неустойчивым объектом

Проблеме управления перевернутым маятником (inverted pendulum) посвящено большое число работ [12,17,26 и др.]. Результаты этих исследований часто используются в качестве методических примеров, когда требуется показать возможность управления неустойчивым объектом с помощью методов техники регулирования.

Конструктивно объект управления выглядит следующим образом (рис. 4.1).

К тележке, масса которой равна М, прикреплен с помощью вращательного шарнира длинный стержень, имеющий массу  и длину . Получим уравнения движения объекта - отдельно для стержня и для тележки.

Рекомендуемые материалы

Вариант 3 - Контрольная работа - Объектно-ориентированное программирование на С
Гидравлический пресс 3.2 МН (для горячей объёмной штамповки)
ЛР №1 - Оптимизация многозвенного исполнительного механизма листоштамповочного пресса простого действия
FREE
МУ к ДЗ - Формальное представление схем электрических принципиальных для решения задач
FREE
А.Н. Банкетов - Кузнечно-штамповочное оборудование
FREE
методичка Буйлова Е.А. для выполнения лабораторной работы №2 по РТК

Рис. 4.1. Конструкция перевернутого маятника

Прежде всего вычислим вращающие моменты, приложенные к стержню относительно точки О его крепления к шарниру и вызванные действием силы тяжести стержня

                                                  ,                                        

а также внешней силы , приводящей в движение тележку,

                                             .                                   

Тогда, учитывая, что момент инерции стержня относительно точки О равен , можно записать условие равновесия моментов, приложенных к стержню:

                                           .                                 (4.1)

Аналогично найдем проекции на ось  сил, действующих на систему "тележка - стержень":

 - тангенциальная сила, возникающая при вращении стержня;

 - радиальная сила для вращающего стержня;

 - сила трения;

 - сила, развиваемая со стороны двигателя

Тогда условие равновесия указанных сил принимает вид:

                       (4.2)

Будем полагать, что цель управления заключается в балансировании стержня, т.е. поддерживании его в примерно вертикальном положении  за счет изменения силы .

При решении этой задачи классическими методами обычно делают много упрощений (пренебрегают силой трения, массой стержня по сравнению с массой тележки, ошибками измерения и т.д.). Сделанные упрощения в предположении о малости возмущений, отклоняющих стержень от вертикали (т.е. положения его неустойчивого равновесия), дозволяют получить линеаризованные уравнения движения

                            ; .                  (4.3)

Вместе с тем синтезированный на основе математической модели (4.3) алгоритм управления является чересчур идеализированным и имеет малую практическую ценность. Приведем по этому поводу следующее весьма характерное высказывание [17]: "Как только математические методы начинают применяться к реальности, они сразу перестают быть точными. Следовательно, точные методы не имеют непосредственного отношения к реальному миру".

При решении сформулированной задачи с помощью методов нечеткой логики вовсе не требуется количественного знания поведения системы, достаточно иметь качественное описание ее поведения на основе лингвистических выражений (правил). Это аналогично тому, как человек может балансировать с шестом в руке, не зная соответствующей математической модели системы. Это происходит обычно бессознательно, путем использования правил типа: "Если шест наклоняется вправо, то я должен двигать руку также слегка вправо", и т.п.

Применительно к данной задаче требуется ввести в базу правил 4 лингвистические переменные [26]: "Угловая ошибка" , "Скорость вращения" W, "Ошибка по положению"  и "Сила" F. Для переменных  и F вводятся по 7 значений (термов): NL - "отрицательное большое"; NM -"отрицательное среднее"; NS - "отрицательное малое"; Z - "нулевое (нормальное)"; PS - "положительное малое"; РМ - "положительное среднее"; PL - "положительное большое", а для переменных W и  - по 5 значений: NM, NS, Z, PS и РМ.

Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - 16. Требования к оформлению реквизитов.

При этом база правил определяется с помощью 19 отдельных правил (табл. 4.1). Базу правил можно также представить с помощью матричного описания - в виде табл. 4.2.

Значения переменной F в зависимости от уровня ошибки по положению  приведены здесь отдельной строкой.

Функции принадлежности для соответствующих лингвистических переменных , W,  и F показаны на рис. 4.2. Как видно, особенно большое значение уделяется изменению переменных "Угловая ошибка" и "Сила" в окрестности нуля, поскольку даже незначительные изменения наклона стержня оказывают большое влияние на устойчивость его положения. Рассматривался следующий диапазон изменения переменных: Угол = (м); Угловая скорость = (рад/с). Для дефаззификации использовался метод центра тяжести. Результаты моделирования на ЭВМ и испытаний специально созданной для этих целей лабораторной установки, управляемой с помощью компьютера, подтвердили высокую работоспособность предложенных алгоритмов в широком диапазоне изменения переменных. Как показали эти исследования, решающее влияние на поведение системы при этом оказывает выбор правил управления. В то же время, малые вариации нечетких множеств оказывают малое влияние на показатели качества системы.

Рис. 4.2. Функции принадлежности лингвистических переменных

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее