Для студентов СПбГУ по предмету ПедагогикаЛингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов)Лингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов)
2019-06-292019-06-29СтудИзба
Лингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов)
Описание
Описание файла отсутствует
Характеристики диссертации
Тип
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
173
Скачиваний
8
Размер
13,89 Mb
Список файлов
- Лингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов)
- Автореферат.pdf 949,82 Kb
- Выписка из протокола заседания диссертационного совета.pdf 414,41 Kb
- Диссертация.pdf 2,75 Mb
- Информация об официальном оппоненте 2.pdf 89,02 Kb
- Информация об официальном оппоненте.pdf 93,34 Kb
- Отзыв ведущей организации.pdf 3,64 Mb
- Отзыв на автореферат 2.pdf 1,11 Mb
- Отзыв на автореферат 3.pdf 1,15 Mb
- Отзыв на автореферат 4.pdf 1,46 Mb
- Отзыв на автореферат.pdf 1,8 Mb
- Отзыв научного руководителя.pdf 1,19 Mb
- Отзыв официального оппонента.pdf 3,63 Mb
- Прочти меня!!!.txt 136 b
- Сведения о ведущей организации.pdf 84,24 Kb
- Сведения о результатах публичной защиты.pdf 72,02 Kb
Прочти меня!!!
Файл скачан с сайта StudIzba.com
При копировании или цитировании материалов на других сайтах обязательно используйте ссылку на источник
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать
Начать зарабатывать