annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология), страница 2

PDF-файл annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология), страница 2 Абитуриентам (9412): Другое - 1 семестрannot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология) - PDF, страница 2 (9412) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o" внутри архива находится в папке "18.03.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.03.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Базовые знания, которыми должен обладать студент после изученияшкольного курса представляют собой знание общих положений о государстве и праве.Эти входные знания являются базой для дальнейшего изучения основных отраслейправа.3. Общая трудоемкость курсаОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа).4. Требования к результатам освоения курсаОсвоение дисциплины является необходимым для формирования и развитиякомпетенции ОК-4 (способность использовать основы правовых знаний в различныхсферах деятельности). Компетенции (ОК-4) полностью формируются при изучениидисциплины «Правоведение».В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- Основополагающие понятия теории государства и права;- Основные нормы конституционного, гражданского, трудового и семейного права;- Общие положения о правонарушениях и юридической ответственностисоответствующие нормы административного и уголовного права.иУметь:- Эффективно использовать правовые нормы в личной жизни, профессиональной иобщественной деятельности;- Понимать содержание нормативно-правовых актов и договоров;- Различать виды интеллектуальной собственности и предпринимать меры по её защите.Владеть:- Навыками составления гражданско-правовых и трудовых договоров;- Навыками защиты прав и свобод в различных жизненных обстоятельствах;- Различными способами поиска необходимых нормативно-правовых актов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Философия»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология», профиль«Технология переработки полимеров», прикладной бакалавриат.1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философия» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщекультурной компетенции ОК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Философия» является базовой дисциплиной учебного плана направлениябакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилем«Технология переработки полимеров».В дисциплине изучается предмет и специфика философского знания, основные проблемыи категории философии.

Поскольку развитие философской проблематики осуществлялосьв процессе развития философии, студенты изучают основные этапы формированияфилософского знания, знакомятся с наиболее значимыми философскими учениями и ихтворцами. При изучении делается упор на главные философские проблемы, прежде всего,проблемы раскрытия и осознания смысла бытия, смысла жизни и развития общества ичеловека. Одна из задач курса заключается в том, чтобы показать студентам, каковыосновные аспекты философской образованности современного специалиста, раскрыть ихзначимость и назначение в реальной жизни.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.

час.) формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в осеннем семестре 2курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Философия» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:общекультурных (ОК):ОК-1 - способность использовать основы философских знаний для формированиямировоззренческой позиции.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные проблемы и концепции философии для формирования мировоззренческойпозиции.Уметь:- использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции.Владеть:- навыками применения основ философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Основы экономики»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология» Профиль подготовки«Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1.

Цель освоения курсаДисциплина «Основы экономики» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-3; в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Основы экономики» является обязательной дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с профилем подготовки «Технология и переработкаполимеров», прикладной бакалавриат.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ак. час.). Формапромежуточной аттестации – зачёт.4. Требования к результатам освоения курсаВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:–общие положения экономической теории;–основные механизмы экономических оценок;уметь:–использовать экономические основы и инструменты для оценки управленческихрешений–выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,предлагать способы их решения с учётом действия экономических закономерностей намикро- и макроуровнях;–ориентироваться в нормативно-правовой документации для принятияуправленческих решенийвладеть:–навыками использования основ экономических знаний–навыками экономического анализа–навыками разработки рекомендаций по повышению уровня безопаснойдеятельности предприятийАннотацияк рабочей программе курса «Математика I» дисциплины «Математика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат1.

Цель освоения курсаКурс «Математика I» дисциплины «Математика» имеет своей целью формированиеу обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-2, ПК-16в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки –«Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат.2.

Место курса в структуре ОПОП бакалавриатаКурс «Математика I» является первой частью базовой дисциплины «Математика»учебного плана направления бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» спрофессиональным профилем «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат.В курсе изучаются следующие разделы математического анализа: функции однойпеременной, их свойства и графики, теория пределов и непрерывность функций,производная и дифференциал функции.

Подробно рассматриваются вопросы, связанные сприменением производной функции для исследования поведения функций и построенияих графиков. Кроме того, рассматривается теория функций нескольких переменных, атакже дифференциальное исчисление таких функций и его приложения в экстремальныхзадачах и задачах математической обработки результатов эксперимента. В курсеизучаются также и некоторые разделы линейной алгебры (теория матриц иопределителей, теория систем линейных уравнений, векторная алгебра) и элементыаналитической геометрии.3. Общая трудоемкость курсаОбщий объем курса составляет 7 зачетных единиц, формами промежуточнойаттестации являются зачет и экзамен.

Курс изучается в 1-ом семестре.4. Требования к результатам освоения курсаПроцесс изучения курса «Математика I» дисциплины «Математика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-2 - Готовность использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы;б) профессиональных (ПК):ПК-16 - Способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные обозначения, термины, методы и модели, изучаемые в теориидифференциального исчисления функций одной и нескольких переменных, в теорииматриц, определителей и систем линейных уравнений, в векторной алгебре ианалитической геометрии, применяемые для описания, моделирования и исследованиясовременной физической картины мира, пространственно-временных закономерностей,строения вещества;- базовые понятия, основные теоретические результаты, методы математического анализаи моделирования, теоретического исследования, методы обработки результатовэксперимента, изучаемые в теории дифференциального исчисления функций одной инескольких переменных, в теории матриц, определителей и систем линейных уравнений, ввекторной алгебре и аналитической геометрии.Уметь:- использовать понятия и методы, изучаемые в теории дифференциального исчисленияфункций одной и нескольких переменных, в теории матриц, определителей и системлинейных уравнений, в векторной алгебре и аналитической геометрии, применяемые дляописания, моделирования и исследования современной физической картины мира,пространственно-временных закономерностей, строения вещества;- применять основные теоретические результаты, методы математического анализа имоделирования, теоретического исследования, методы обработки результатовэксперимента, изучаемые в теории дифференциального исчисления функций одной инескольких переменных, в теории матриц, определителей и систем линейных уравнений, ввекторной алгебре и аналитической геометрии.Владеть:- методами решения типовых задач, рассматриваемых в теории дифференциальногоисчисления функций одной и нескольких переменных, в теории матриц, определителей исистем линейных уравнений, в векторной алгебре и аналитической геометрии,применяемые для описания, моделирования и исследования современной физическойкартины мира, пространственно-временных закономерностей, строения вещества;- методами математического анализа и моделирования, теоретического исследования,методами обработки результатов эксперимента, изучаемыми в теории дифференциальногоисчисления функций одной и нескольких переменных, в теории матриц, определителей исистем линейных уравнений, в векторной алгебре и аналитической геометрии.Аннотацияк рабочей программе курса «Математика II» дисциплины «Математика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат1.

Цель освоения курсаКурс «Математика II» дисциплины «Математика» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-2, ПК-16в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки –«Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат.2. Место курса в структуре ОПОП бакалавриатаКурс «Математика II» является второй частью базовой дисциплины «Математика»учебного плана направления бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» спрофессиональным профилем «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат.В курсе изучаются следующие разделы математического анализа: теория интегрированияфункции, теория числовых и функциональных рядов, теория обыкновенныхдифференциальных уравнений, теория комплексных чисел.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее