annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология), страница 8

PDF-файл annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология), страница 8 Абитуриентам (9412): Другое - 1 семестрannot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология) - PDF, страница 8 (9412) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o" внутри архива находится в папке "18.03.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.03.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Также изучаются основные принципы обеспечения безопасности иметоды регулирования экобезопасности; безопасность технологического процесса,трудового процесса, воздействия на окружающую среду, пожаро-взрывобезопасность иправила выбора средств и способов пожаротушения; методы защиты при работе стоксичными веществами, вентиляция и способы её организации, аварийная вентиляция.Рассматривается комплекс мероприятий защиты в ЧС, использование средствиндивидуальной защиты, медицинские средства индивидуальной защиты, а такжекомплекс мероприятий по ликвидации последствий ЧС: разведка; аварийно-спасательныеи другие неотложные работы (АС ДНР); жизнеобеспечение; содержание и технологияведения аварийно-спасательных работ.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы, формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается в осеннем семестре 3 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-9 - Способность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций;б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-6 - Владеть основными методами защиты производственного персонала и населенияот возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы достижения безопасности технологического и трудового процессов дляорганизации охраны труда и защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;- методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий вусловиях чрезвычайных ситуациях;Уметь:- идентифицировать негативные воздействия среды обитания и рабочей зоны; проводитьконтроль параметров и уровня отрицательных воздействий на организм человека и на ихсоответствие нормативным требованиям;- планировать и реализовывать работу исполнителей по решению практических задачобеспечения безопасности человека и окружающей среды.Владеть:- информацией о способах повышения безопасности и экологичности технических системи технологических процессов;- методами исследования устойчивости функционирования производственных объектов итехнических систем в чрезвычайных ситуациях и навыками оказания первой помощи.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Экология»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщекультурной (ОК-9) и общепрофессиональной (ОПК-6) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с учетом специфики профиля подготовки «Технология и переработкаполимеров», прикладной бакалавриат.2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Экология» является базовой дисциплиной учебного плана направлениябакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилемТехнология и переработка полимеров».В дисциплине рассматриваются: история развития экологии и традиционные вопросыбиоэкологи: экология организмов (особей), популяций, сообществ, экосистем, биосферы.Большое внимание уделяется основным темам глобальной экологии: демографическойпроблеме(перенаселению,перепотреблению,урбанизации),ресурсной,продовольственной и энергетической проблемам, проблеме войны и мира.

Подробноанализируются варьирующиеся по масштабам экологические проблемы атмосферы,гидросферы, литосферы. Обсуждаются вопросы трансформации почвенного покрова,размещения и захоронения отходов, мониторинга окружающей среды, охраны природы иее рационального использования, особо охраняемых природных территорий. Уделяетсявнимание основам инженерной экологии и особенностям человека, являющегосябиосоциальным видом.3.Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в осеннем семестре 2курса.4.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 - способность использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций;б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-6 - владение основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:общие закономерности действия экологических факторов и адаптационныевозможности организмов к среде обитания;строение, свойства и биологические функции основных групп химических веществ,используемых в промышленности; основные положения государственной политики всфере экологической безопасности;Уметь:анализировать влияние различных видов хозяйственной деятельности человека насостояние природной среды, использовать системный подход при изучении и объяснениисложившихся экологических проблем; применять полученные знания для обеспеченияэкологической безопасности;интегрировать новые знания в свою деятельность; использовать основныепринципы и подходы для минимизации последствий чрезвычайных ситуаций, в том числепри необходимости оказания медицинской помощи;Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Обучение в высшей школе»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обучение в высшей школе» имеет своей целью формирование уобучающихся элементов общекультурных компетенций: способность работать вколлективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7),– в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки «Технологияи переработка полимеров», прикладной бакалавриат.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриатаДисциплина «Обучение в высшей школе» является дисциплиной базовой частипрограммы бакалавриата, обязательной для изучения студентами, обучающимися вИнституте тонких химических технологий Московского технологического университета.Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса.

Трудоемкость освоения дисциплинысоставляет 2 зачетные единицы (72 академических часа), форма промежуточнойаттестации – зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы: структураосновных образовательных программ в вузах России; особенности обучения в вузе;культура умственного труда; состав и назначение учебно-методических материалов;индивидуальное планирование учебной работы; особенности учебной работы в группахразного размера; оценка индивидуальных качеств личности студента; формы и способыоценки учебной работы.3. Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:характеристики своей образовательной программы;индивидуальные личностные качества, влияющие на качество обучения;рекомендуемые виды деятельности во время лекций, практических занятий исамостоятельной работы;виды и формы проведения учебных контрольных мероприятий;положение МТУ о балльно-рейтинговой системе контроля учебной работы.Уметь:вести конспекты лекций;составлять интеллект-карты на основе учебной информации;работать с учебной литературой;планировать индивидуальную учебную работу в семестре;готовиться к контрольным учебным мероприятиям.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Основы физики»(Механика.

Молекулярная физика и основы термодинамики)по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы физики» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 и ПК-19 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы физики» является обязательной дисциплиной вариативной частиучебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» спрофессиональным профилем «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат.В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы и теорииклассической и современной физики:физические основы механики: уравнения движения, законы сохранения, основырелятивистской механики, принцип относительности в механике, кинематика и динамикатвердого тела, жидкостей и газов;физика механических колебаний и упругих волн: гармонический осциллятор,затухающие и вынужденные колебания, механический резонанс, кинематика волновыхпроцессов;статистическая физика и термодинамика: законы идеальных и реальных газов, началатермодинамики, термодинамические функции состояния, фазовые равновесия и фазовыепревращения, элементы неравновесной термодинамики.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, формой промежуточнойаттестации является экзамен. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 – Способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;ОПК-2 - Готовность использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы;б) профессиональных (ПК):ПК-19 – Готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направленияВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические явления и законы механики, молекулярной физики итермодинамики, их теоретическое и экспериментальное обоснование, границыприменимости;- физические величины и физические константы, относящиеся к рассматриваемойобласти, их определение, смысл, способы и единицы их измерения;- основные представления о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, молекулярном строении вещества;- применение законов механики и термодинамики в практических приложениях;- методы теоретического и экспериментального исследования в механике,молекулярной физике и термодинамике, основные методики выполнения экспериментов,исследований физических явлений и проведения измерений физических величин;- назначение и принципы действия важнейших физических приборов.Уметь:- решать типовые задачи по данному разделу курса физики;- указывать, какие законы механики, молекулярной физики, термодинамикиописывают данное явление или эффект;- использовать знания о современной физической картине мира, пространственновременных закономерностях, строении и свойствах вещества для понимания окружающегомира и явлений природы;- использовать теоретические знания в области механики, молекулярной физики итермодинамики для решения возникающих физических задач в химических технологиях;- работать с приборами и оборудованием современной лаборатории.Владеть:- навыками физического мышления ииспользования законов механики,молекулярной физики и термодинамики для понимания окружающего мира и явленийприроды;- методами проведения физических измерений и оценки погрешностей;- основными приемами обработки экспериментальных данных.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Инженерная графика»по направлению подготовки 18.03.01 ««Химическая технология»профиль подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее