ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями), страница 7

PDF-файл ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями), страница 7 Физика (7181): Книга - 4 семестрОСНОВЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями) - PDF, страница 7 (7181) - СтудИзба2016-04-08СтудИзба

Описание файла

Файл "ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ" внутри архива находится в папке "Все методички". PDF-файл из архива "Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

фазовая скорость будетdx E c 2vфаз = = =(2.6)dt p vСкорость движенияскоростью волн де Бройлячастицыхарактеризуетсягрупповой(2.7)dω.dkСвязь длины волны де Бройля с кинетической энергией Тчастицыа) если v << c2πλ=,2m0Tб) в релятивистском случае2πhсλ=,T (T + 2E0 )vгр = v =где E0 = m0c 2 - энергия покоя частицы.Соотношение неопределенностейПоскольку электрон или любая другая частица обладаетсвойствами волны, то одновременное точное определенииеекоординаты и импульса невозможно. Произведение неопределенностикоординаты на неопределенность соответствующей компонентыимпульса не может быть меньше постоянной Планка:(2.8)Δx ⋅ Δp x ≥ hΔ y ⋅ Δp y ≥ hΔ z ⋅ Δp z ≥ hΔx, Δy , Δz - интервалы координат, в которых локализована частица.Эти соотношения называются соотношениями неопределенностейГейзенберга.Под неопределенностью ΔА физической величины Аподразумевается среднее квадратичное отклонение, вычисляемое поформуле(2.9)ΔA = 〈 ( A − 〈 A〉 ) 2 〉 = 〈 A 2 〉 − 〈 A〉 2 .37Соотношения неопределенностей также справедливы для другихсопряженных пар физических величин (энергия E и время t , моментимпульса L и угловая координата ϕ).Если система, например, находится в нестационарном состояниив течении времени Δt , то энергию системы можно измерить лишь сточностью, не превышающей h Δt , т.е.ΔE ⋅ Δt ≥ h .(2.10)Волновая функция и уравнение ШредингераОсновным уравнением нерелятивистской квантовой механики,описывающим поведение микрочастиц в потенциальном силовом полеявляется уравнение Шредингера.Полное нестационарное (временное) уравнение Шредингераимеет вид.dΨ ( r , t )h2(2.11)ih=−ΔΨ ( r , t ) + U ( r , t )Ψ ( r , t ) ,dt2mгде Ψ(r,t) - полная волновая функция, m - масса частиц, U(r,t) потенциальная энергия, Δ - оператор Лапласа, который в декартовыхкоординатах имеет вид∂2∂2∂2Δ= 2 + 2 + 2.∂x∂y∂zОдномерное нестационарное уравнение Шредингера имеет видdΨ ( x , t )h2 ∂2(2.12)ih=−Ψ ( x , t ) + U ( x, t ) Ψ ( x, t ) ,dt2m ∂x 2где i = − 1 - мнимая единица.

В случае, когда силовое поле, вкотором движется частица, стационарно, то есть функция U не зависитот времени и имеет смысл потенциальной энергии, решение этого(2.12) уравнения можно записать в видеE−i th(2.13)Ψ ( x, t ) = ψ ( x ) ⋅ e= ψ ( x ) ⋅ e − iω t .Для значительного числа явлений в микромире важно находитьстационарное решение, не содержащее зависимости от времени. Длястационарных состояний одномерное уравнение Шредингера имеетвидd 2 ψ ( x ) 2m(2.14)+ 2 ( E − U ( x))ψ( x) = 0.dx 2hгде Е – полная энергия, U (x) - потенциальная энергия частицы, m масса частицы. Решение этого уравнения - пси-функция вида38ψ ( x ) = A ⋅ e − ikx ,(2.15)2m( E − U ( x)) .h2Это решение прямого физического смысла не имеет.

Следуетиметь ввиду, что волновая функция должна удовлетворятьстандартным условиям: однозначность, конечность, непрерывностьвместе с первой производной. Она удовлетворяет условиюнормировки.где k =2∞∫−∞ ψ( x) dx = 1(2.16)Если выполнить интегрирование по всем возможнымместоположениям частицы, то вероятность превратится в вероятностьдостоверного события, поэтому волновая функция нормирована наединицу.Подынтегральное выражение имеет физический смысл.

Этоплотность вероятности стационарного состояния, которая равна2(2.17)w( x ) = ψ ( x ) = ψ ( x ) ψ * ( x ) ,где ψ* ( x) - комплексно сопряженное значение ψ -функции. Дляодномерного случая вероятность обнаружить частицу в интервале [x;x+dx] определяется формулойdW = w( x )dx(2.18)Для одномерного случая вероятность обнаружить частицу винтервале [a; b] определяется формулойbW ([a; b]) = ∫ | ψ ( x) |2 d x.(2.19)aСредние значения физических величинЕсли известна волновая функция, описывающая состояниечастицы в определенный момент времени, то среднее значение(математическое ожидание) физической величина А, характеризующееповедение частицы, выражается формулойA = ∫ ψ* A ψ dV .(2.20)VДля одномерного случая, если х меняется от 0 до l.lA = ∫ ψ* A ψ dx.(2.21)039Например, среднее значение координаты х микрочастицыl2x = ∫ x ψ dx .0Аналогично, среднее значение х3l2x3 = ∫ x3 ψ dx .02.2.Примеры решения задачЗадача 2.1. Найти длину волны де Бройля для 1) электрона,летящего со скоростью v = 106 м/с; 2) α -частицей, движущейся соскоростью, равной наиболее вероятной скорости при температуре 0°С(273 К); 3) шарика массой 106 кг, движущегося со скоростью 1 м/с? Вкаком из этих случаев необходимо учитывать волновые свойствачастиц?Решение.

Для определения длины волны воспользуемся формулой деhБройля. λ =p1.Оценим λ e для электрона.o6,62 ⋅ 10 −34−10.λe ==7,3⋅10м=7,3А9,1 ⋅ 10 −31 ⋅ 1062. Определим λ α для α -частицы (ядра атома гелия, 4 нуклонаmα = 4 ⋅ 1,67 ⋅ 10 −27 кг )hλα =mα vнвнайдем из формулы для наиболее вероятной скорости скорость2 RT2kT=.движения α -частицы: vнв =μmαПодставив это значение, найдем6,62 ⋅ 10−34hλα === 0,93Å .2mαT2 ⋅ 1,38 ⋅ 10−23 ⋅ 1,67 ⋅ 10−27 ⋅ 2,73 ⋅ 1023. Для шарика массой 10-3 кгh 6,62 ⋅ 10−34λш === 6,62 ⋅ 10−21 Å.−3mv10Волновые свойства частиц можно обнаружить в опытах подифракции.

Явление дифракции наблюдается, если длина волны40соизмерима с размерами препятствия. Обнаружить дифракцию дляволн, связанных с движением шарика невозможно, так как шарикявляется макроскопическим объектом и его движение описываетсязаконами классической механики.Задача 2.2. Доказать, что скорость движения нерелятивистскихмикрочастиц v равна групповой скорости vгр волн де Бройля.Решение.

Групповая скорость волнdω d (hω) dEvгр ===.dk d (hk ) dpПоскольку E = p 2 2m ,тоdE d ( p 2 2m ) 2 pdp p=== = v = vгр .dpdp2mdp mЗадача 2.3. Используя понятие волны де Бройля применительнок электрону в атоме водорода, вывести постулат Бора о квантованиимомента импульса электрона.Решение. Покажем, что в стационарной боровской орбитеукладывается целое число длин волн де Бройля2πrhn=, λ=.mvλПоэтому2πr ⋅ mvnhn=, отсюда mvr == nh .h2πЧто и требовалось доказать.Задача 2.4. Во время наблюдения дифракции электронов прирассеянии их от кристалла (опыты Девиссона и Джермера) уголскольжения электронного пучка θ = 30° . Постоянная кристаллическойрешетки d = 3 Å.

Пренебрегая преломлением электронных волнопределить энергию электронов при которых наблюдаются два первыхмаксимума отражения.Решение. Угловое положение максимумов при дифракцииэлектронов (как и рентгеновских лучей) определяется с помощьюформулы Вульфа-Бреггов2d sin θ = nλ .Считая длиной волны де Бройля, λ = h m0v = h p, получимnhnh2d sin θ =. Отсюда p =.p2d sin θ41Кинетическая энергия нерелятивистского электрона связана с егоимпульсом соотношениемp2n2h2W==.2m0 8d 2 m0 sin 2 θПринимая n1= 1, n2 = 2, находим энергию212 (6,62 ⋅ 10−34 )= 16,7 эВ.W1 =28(3 ⋅ 10−10 ) 9,1 ⋅ 10−312,5 ⋅ 10−1 ⋅ 1,6 ⋅ 10−1922 (6,62 ⋅ 10−34 )2W2 =8(3 ⋅ 10) 9,1 ⋅10−10 2−31−12,5 ⋅ 10 ⋅ 1,6 ⋅ 10−19= 66,9 эВ.Задача 2.5. Определить длину волны де Бройля для движущегосяэлектрона, если известно, что масса m его на 1% больше массы покояm0.Решение.Электронрелятивистский,следовательно,hm0.Таккак, то находимλ=me ==m+0,01m=1,01m000222c ⋅ m − m0v1− 2cскорость электрона ve = с 1 − (m0 m) = 4,2 ⋅ 107 м/с ., а длина волныэлектрона равна λ = 1,7⋅10-11 м = 0,17 Å.2Задача 2.6.

Параллельный поток моноэнергетических электроновпадает нормально на диафрагму с узкой прямоугольной щелью,ширина которой b = 0,1 мм. Определить скорость электрона, еслиизвестно, что на экране, отстоящем от щели на расстоянии l = 50см,ширина центрального дифракционного максимума Δx = 80 мкм .Решение.

Так как электроны обладают волновыми свойствами,воспользуемся формулой для дифракции на щели. Согласно условиюзадачиэлектроны,Aпопадающие на первыйдифракционный максимум,Bотклоняются в пределахbxугла ϕ (рис 2.2).Егограницы–lминимумыпервогопорядка.ЛинейноеРис. 2.2.расстояние между ними Δx . Условие минимума при дифракции от щели bsin ϕ = kλ .

Из ΔОАВнайдем tg ϕ = Δx 2l ≈ sin ϕ ≈ ϕ , так как ϕ мал. Следовательно, при k = 142Δx λhh, так как λ =. Отсюда получим= =2l b mvbmv2 hl2 ⋅ 6,62 ⋅10−34 ⋅ 0,5v=== 9 ⋅ 106 м/с .−5−31−4Δx m b 8 ⋅ 10 ⋅ 9,1 ⋅10 ⋅ 10Задача 2.7. Найти неопределенность координаты Δx : 1) дляэлектрона с энергией 1 эВ и скоростью v = 6 ⋅107 см/с , найденной сточностью 10%; 2) для маленькой капли массой m = 5 ⋅10−7 г , диаметромd = 0,1мм, движущийся со скоростью v = 10−2 см/с , измеренной сточностью 10%.Решение. Электрон с энергией 1 эВ нерелятивистский.Δvx = 6 ⋅ 104 м/c .НеопределенностьскоростиэлектронаНеопределенность координаты электронаohh6,62 ⋅ 10−34−7Δx ≈===0,019⋅10м=19A.Δpx me Δvx 6,28 ⋅ 9,1 ⋅ 10−31 ⋅ 6 ⋅ 104Это значительно больше размеров атома (1 Å).Δvx = 10−5 м/c .НеопределенностьскоростикаплиНеопределенность координаты каплиohh6,62 ⋅10−34−20−10= 2,1 ⋅ 10 м = 2,1 ⋅ 10 A .Δx ≈==Δpx mΔvx 6,28 ⋅ 5 ⋅10−10 ⋅ 10−5Это во много раз меньше диаметра капли.Задача 2.8.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее