Диссертация (Доминанты современной интернет-лингвистики), страница 5

PDF-файл Диссертация (Доминанты современной интернет-лингвистики), страница 5 Филология (59756): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Доминанты современной интернет-лингвистики) - PDF, страница 5 (59756) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Доминанты современной интернет-лингвистики". PDF-файл из архива "Доминанты современной интернет-лингвистики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Маклюэна отводится телевидению, т. к.именно телевидение, по его мнению, выступает от имени всей глобальнойэлектронной реальности, растворяя в себе другие массмедиа. На примеретелевидения автор выделяет тенденции, характерные для всех СМИ. Длянастоящего исследования представляются важными две основные тенденции[Маклюэн, 2015]:мозаичностьпостроениятелевизионногоизображения,представляющего все вокруг в виде набора неоднозначных, логически несвязаных сообщений;получателя,взаимоусиленный резонанс этих сообщений в сознании егокоторыйпреодолевает24мозаичнуюраздробленность,ипоследующее объединение в устанавливаемое восприятием целостноесмысловое единство.Как в исследованиях М.

Маклюэна, так и в работах У. Эко делаетсяакцент на том, что в современных условиях жизнедеятельность человека иобщества в целом осуществляется на основе мозаичного резонанса, припомощи телекоммуникации, массмедиа и компьютеров. В рамках «теориирасширения человека» электричеству и электронным средствам отводитсяфункция центральной нервной системы, эта функция электронных средствназывается«глобальнымивзаимосвязанным,объятиями»,преобразуетвкоторыхразнообразныевсёсферыстановитсяистороныобщественной и психической деятельности человека.

В этой системебыстрого обновления мозаично-резонансного пространства единственнойсвязующей формой становится миф, на базе которого удерживается подконтролем эмоциональный климат целых культур: массмедиа, с однойстороны, господствуют в обществе, являясь частью культуры, а с другой,правят как культурой, так и обществом.В философии принято говорить об оцифрованной культуре, котораясчитаетсяспецифическойчертойсовременногообщества.Основнымсимволом такой культуры, по мнению Т.В. Казаровой, считается цифра. Обэтом говорят технологии, которые нас окружают: цифровое телевидение,цифровыетехнологии,информации.КакцифровыеотмечаетносителихраненияТ.В. Казарова,дажеипередачикоэффициентинтеллектуальности (IQ) – цифра [Казарова, 2016].Протекающие в мире процессы глобализации являются прямымследствиемразвитиямассмедиа,наукиитехники,инфраструктурытранспорта, системы связи, стационарной и мобильной телефонии, средствпередачи информации, радио, телевидения, интернета.

Отсутствие привязкик географическому ландшафту и увеличение числа действий в виртуальном, ане реальном мире повлекло за собой появление условных границ. Сразвитиемтехнологийизменилсявременной25ритминдивидуальнойчеловеческой и общественной жизни, т.

е. так называемый темпоральныйформат социальной жизни. Интернет «живёт» круглосуточно, не обращаявнимания на часовые пояса и время суток. Известный философ и социологМ. Кастельспишет:«Существуетноваяпространственнаяформа,характерная для социальных практик, которые доминируют в сетевомобществе и формируют его: пространство потоков. Под потоками я понимаюцеленаправленные, повторяющиеся, программируемые последовательностиобменов и взаимодействий между физически разъединенными позициями,которые занимают социальные акторы в экономических, политических исимволических структурах общества» [Кастельс, электронный ресурс].Подчёркивается, что в наши дни два пространства вступают в противоречиедруг с другом, «доминирующая тенденция направлена к горизонту сетевоговнеисторического пространства потоков» [Кастельс, электронный ресурс].М.

Кастельс также пишет: «Смешение времени в СМИ, происходящее внутриодногоитоговзаимодействия,жеканаласоздаетсвязиивременнойповыборуколлаж,взрителя/участникакоторомнетолькосмешиваются жанры, но и их временная развертка превращается в плоскийсинхронныйгоризонтпоследовательности.безначала,Временностьбезконцамультимедийногоибезкакой-либогипертекстаестьопределяющая черта нашей культуры … Мы находимся не в культурецикличности, а во вселенной недифференцированной темпоральностикультурных выражений» [Кастельс, электронный ресурс].

Учёные-философысегодня делают вывод, что наша цивилизация – сетевая, наполненнаяпотоками коммуникативных процессов, а времени не существует вообще, втом числе и исторического.В конечном счёте понятие расстояния стало относительным. В наукеэтотфеноменполучилназвание«сжатиепространства»(time-spacecompression). Если физическое расстояние осталось прежним, то еговосприятие в сознании отдельного человека и социума стало абсолютноиным.

Для индивидуума пространство фактически превратилось в одну26точку, а доступность желаемого места на Земле определяется уже нерасстояниямимеждупунктами,атранспортной(дляфизическогоперемещения) или информационной (в отношении получения информации)доступностью.Дж. Коткин[Kotkin,2000] в этойсвязиговорит оформировании совершенно новой географии мира, а также о том, что споявлением интернета география не теряет своей значимости и не перестаётсуществовать, а приобретает новое значение, т.

к. наряду с традиционнойгеографией начинает существовать интернет-география. Раньше решающуюроль в обмене информацией и коммуникации играло расстояние, а теперьключевым элементом принято считать свойства самого объекта, для которыхосновой служат его дифференциальная природа и социальная среда [Kotkin,2000].Интернет-география также прослеживается через языковые символы –аббревиатуры, номинирующие национальные домены разных государств.При этом мы обнаруживаем некоторое несоответствие традиционномугеополитическому государственному делению:1) ряд государств, которые считаются непризнанными мировымсообществом, имеют свои домены: Палестина (.ps), Тайвань (.tw), ЗападнаяСахара (.eh).2) многие государства имеют несколько национальных доменов,например: Россия (.ru, .рф, .su), страны Европы помимо домена .eu имеютнациональные домены на национальных языках (Норвегия, Великобританияи т.

д.).3)благодарядоменнымименаммногиегосударства,которыепрекратили своё существование, такие как СССР (.su) и Югославия (.yu),продолжают свою виртуальную жизнь.4) такое государство, как Восточный Тимор, «получило» суверенитет винтернете задолго до получения его в реальной жизни (.tr).В наибольшей степени сжатие пространства проявляется в сферекоммуникации и обмена информацией. М. Маклюэн разделяет средства27массовой коммуникации на «горячие» (печатные СМИ, т. к. они выражаютавторскую позицию, они субъективны и не способны быть безразличными иабстрактными) и «холодные» (радио и телевидение, т.

к. они зачастуюпредставлены анонимными корпорациями без чётко выраженной точкизрения). Автор считает их продолжениями центральной нервной системычеловека, определяющими структуру знания, регулирующими принципывосприятия пространства и времени. Нам трудно полностью согласиться стаким делением и принципами, которыми руководствовался автор при егообосновании, т. к., на наш взгляд, телевизионные каналы и печатные СМИимеют своих спонсоров, владельцев, выступающих в ролях заказчиков имодераторов нужного им мнения зрителей. Происходит это благодаряпрофессионализму редакторов и журналистов, на них работающих.

Однако,несмотря на противоречивость данной концепции, мысли М. Маклюэна сталиаксиомой для современной цивилизации, которая подтверждается новым«горячим» глобальным средством массовой коммуникации – интернетом.Итак, благодаря интернету стало очевидно, что понятие «расстояние»практически утратило свой смысл, его приравняли к понятию «время»,точнее «время, необходимое для передачи определённого объёма трафика».Время в этом смысле попало в прямую зависимость от существующейёмкости каналов связи, и такая ситуация оказалась характерной не только дляобмена информацией, но и для коммуникации в целом.1.2. Коммуникация как область существования интернет-дискурсаВ условиях существования большого количества работ по теориикоммуникации необходимо уточнить определение понятия «коммуникация»,которого мы будем придерживаться в нашей работе для разностороннегорассмотрения особенностей коммуникации в интернет-пространстве и болеечёткого описания и анализа научной дисциплины - интернет-лингвистики.28Интернет-лингвистика как никакое другое направление современнойлингвистики связано с теорией коммуникации, т.

к. коммуникация –основной тип деятельности человека в интернете. Коммуникация какмногогранное явление, с одной стороны, связана со всеми аспектами бытия, сдругой, является основной сферой актуализации языковой личности. Приэтом в современной гуманитарной науке не существует единой научнойтрактовки понятия коммуникации. Напротив, необходимо констатировать,что наблюдается разнообразие его интерпретаций.Понятие «коммуникация» в нашем диссертационном исследованииявляется одним из базовых, наряду с понятиями «информационноеобщество», «когнитивная метафора» и др., определивших его структуру исодержание.Представители различных гуманитарных, прикладных и техническихнаучных направлений вкладывают в понимание коммуникации различныйсмысл – от взаимодействия одноклеточных существ до взаимодействиявысокотехнологичных механизмов и компьютерных систем.

В сущности,согласнодефинициям,даннымкоммуникациивлингвистическихсправочных изданиях [БЭС «Языкознание» 1998, с. 233; НЭС 2004, с. 593 идр.], её успешное осуществление обеспечивается целым рядом процессовбиологического,психологического,техническогоиинформационногохарактера.В лингвистике трактовка феномена коммуникации неоднократноменялась.Так,структурализмавпериоддоминированиякоммуникацияконцепциирассматриваласьклассическогобезучётаантропоцентрической составляющей. Например, французский лингвистК. Ажеж писал, что язык развивается в себе и для себя.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее