Диссертация (Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей), страница 3

PDF-файл Диссертация (Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей), страница 3 Медицина (59531): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей) - PDF,2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей". PDF-файл из архива "Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Диссертация апробирована намежкафедральном заседании кафедр ортодонтии, челюстно-лицевой и пластической и детской хирургической стоматологии.ПубликацииПо материалам диссертации опубликовано 7 печатных работ, из них 3 –в журналах, рекомендованных ВАК при Минобрнауки России 5, и 1 представлена на европейском съезде.Внедрение результатов исследованияРезультаты научно-исследовательской работы внедрены в лечебный иучебный процессы кафедры ортодонтии на базе «Центра стоматологии и челюстно-лицевой хирургии» МГМСУ им.

А.И.Евдокимова.Теоретические положения и полученные результаты используются вучебном процессе с клиническими ординаторами и аспирантами в научнойработе кафедры ортодонтии на базе «Центра стоматологии и челюстнолицевой хирургии» МГМСУ им. А.И.Евдокимова.Личное участие автора в разработке проблемыАвтор лично провел обследование 45 пациентов, расчет 30 телерентгенограмм, анализ 150 электромиограмм, 150 кинезиограмм, 60 миотонометрических исследований и изучил 15 окклюзиограмм, систематизировал полученные данные и провел их статистическую обработку.

Автором дана комплексная оценка результатам диагностики пациентов.12Объем и структура диссертацииДиссертационная работа состоит из введения, обзора литературы, главматериалов и методов исследования, результатов собственных исследований,клинических примеров, заключения, выводов, практических рекомендаций исписка используемой литературы. Диссертация изложена на 180 страницахмашинописного текста. Список литературы включает 166 источников. Диссертационная работа включает 82 таблицы и 111 рисунков.13ГЛАВА Ι. Обзор литературы1.1. Дистальная окклюзия, обусловленная аномалиями челюстейДистальная окклюзия, обусловленная аномалиями челюстей, занимаетпервое место среди прочих аномалий зубочелюстной системы и встречаетсяу 13–27% обследованных пациентов (Трезубов В.Н.

с соавт., 2001; Дмитриенко С.В., 2006). На основании исследования, проведенного в Бельгии, быловыявлено соотношение между Ι, ΙΙ и ΙΙΙ классом скелетной аномалии развития челюстей, равное 31, 52 и 11,6% соответственно (Willems G. et al., 2001).По данным Ф.Я. Хорошилкиной (2000), указанная форма патологии, как и другие виды зубочелюстных аномалий, встречается во все возрастные периодыжизни человека.Дистальная окклюзия, как правило, сочетается и осложняется деформациями лицевого черепа, характеризующимися нарушением морфофункциональных соотношений его элементов и их эстетических пропорций (КоваленкоА.В., 2011; Куракин К.А.

с соавт, 2012). Дистальная окклюзия может формироваться на уровне челюстей (гнатические формы) и зубных рядов (зубоальвеолярные формы) (Хорошилкина Ф.Я. с соавт, 2005; Рыбакова М.Г., 2012).Как причину развития дистальной окклюзии, помимо генетических особенностей развития, рассматривают роль нарушений деятельности мышечнойсистемы, приводящих к вторичным деформациям в костных структурах. Лицевая мускулатура может оказывать двоякое воздействие на рост челюстей:во-первых, формирование кости в месте прикрепления мышц зависит от активности мышц; во-вторых, мышцы являются важной частью всей тканевойосновы, рост которой обычно перемещает челюсти (Проффит У.Р., 2006).Наиболее часто изменения в мышцах ЧЛО обусловлены длительной неправильно осуществляемой функцией.

В результате в одних группах мышцотмечается гиперфункция, а в других гипофункция что вызывает значитель-14ные изменения как в тех, так и в других мышцах в виде компенсаторноприспособительной деформации, характеризующейся перестройкой волоконного состава, метаболизма и сократительных свойств (Набиев Н.В., 2011).Персин Л.С. и Набиев Н.В. (2007) считают, что в формировании дистальной окклюзии зубных рядов существенную роль играют функциональныерасстройства в виде нарушения миодинамического равновесия в ЧЛО. Дистель В.А., Сунцов В.Г., Худорожков Ю.Г. (2001) также считают, что функциональные нарушения – одна из важнейших причин развития зубочелюстныханомалий и деформаций.

Искусственное вскармливание, снижение жевательной функции при кариозном разрушении временных и постоянных зубов,вредные привычки (сосание соски-пустышки, пальцев и т.д.) способствуютразвитию дистальной окклюзии зубных рядов. Вредные привычки приводят кповышенной тренировке одних групп мышц за счет ослабления действия других (Miyamoto K. et al., 1999; Ueda H. et al., 2000; Quadrelli C. et al., 2005).Нарушение носового дыхания, последствия отита, хронический гипертрофирующий тонзиллит и аденоиды отражаются на функции закрывания рта,на развитии и росте височно-нижнечелюстного сустава, на позиции языка вполости рта и, в конечном счете, на миодинамическом равновесии мышц ЧЛО(Сидоренко А.Н.

и др., 2000; Персин Л.С., Шаров М.Н., 2013). Нарушениевзаимодействия мышц языка, щек и губ является пусковым механизмом изменения направления роста челюстей.По данным Rusyemeyer J. et al. (2010), всего 11,9% пациентов имеютэстетическую мотивацию к лечению, 15,5% обращаются за лечением толькос целью улучшения функции жевания, в то время как большинство пациентов(71,4%) имеют как эстетическую, так и функциональную мотивацию.По данным Коваленко А.В. (2011), у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей, мотивацией к комбинированному лечению было нарушение эстетики лица (60%), положениязубов (71%), функции (30%).15Гипертонус и парафункции (бруксизм) жевательных мышц способствуют функциональной перегрузке, которая вызывает длительные нефункциональные скользящие движения нижней челюсти относительно верхней присомкнутых зубных рядах (Savastino F., 1995; Slavichek R., 2008).Различные деформации зубных рядов при дистальной окклюзии всегдасопровождаются функциональной перегрузкой зубов, нарушением функциивисочно-нижнечелюстного сустава и отражаются на функциональном состоянии мышц ЧЛО (Надточий А.Г.

с соавт., 2006; Арсенина О.И. с соавт., 2007;Ломакина В.М., 2010; Rosadini F., Pari G., 1995; Rilo B. et al., 2001).Функциональные нарушения при дистальной окклюзии зубных рядоввыявлены у 63–89% обследованных пациентов (Гулиева С.К., 2006,Kastano E.B. et al., 2018).Так, в своей работе Кастаньо Е.Б.

и соавт. (2019) при исследованиимышц у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленнойаномалиями челюстей, с использованием современных методов диагностикивыявили значительные различия в показателях биопотенциалов мышц присравнении с нормой.Частота и тяжесть функциональных нарушений нарастают с 15 до 45 лет.Женщины страдают от зубо-челюстно-лицевых нарушений значительно чаще,чем мужчины.

Гендерное соотношение распространенности, по данным разных авторов, составляет от 1:3 до 1:9. Распространенность различных проявлений зубочелюстных расстройств составляют: мышечные нарушения – около23%, суставные – около 19%, сочетание суставных и мышечных – около 27% иоколо 31% населения не имеют признаков зубочелюстных нарушений.Многими исследователями были выявлены существенные функциональные нарушения у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов. Так,Климова Т.В.

(2010), проводя исследования методом кинезиографии, обнаружила у лиц с дистальной окклюзией в возрасте 13–15 лет нарушения биомеханики движения нижней челюсти при проведении всех функциональных проб.Набиев Н.В. (2011) при электромиографическом исследовании пациентов1613–15 лет с дистальной окклюзией выяснил повышение биопотенциалов всехжевательных мышц в покое, что свидетельствует о гипертонусе.

Кастаньо Е.Б,Климова Т.В. и др. (2012) при функциональном обследовании взрослых пациентов с дистальной окклюзией, обусловленной аномалиями челюстей, выявили значительное увеличение биопотенциалов всех мышц по сравнению с пациентами с зубоальвеолярной формой дистальной окклюзии.В своей работе Дробышева Н.С. и соавт. (2019) при кинезиографическом исследовании взрослых пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей, обнаружили значительные отличия с нормой, а также различие углов начала движения у пациентов с вертикальным и горизонтальным типами строения лицевого черепа.Следует подчеркнуть, что нарушения функциональной деятельностижевательной мускулатуры сохраняются даже после устранения в ходе ортодонтического лечения аномалий окклюзии.

То есть нормализация рефлекторной деятельности жевательных мышц происходит чрезвычайно медленно итребует перестройки деятельности всех элементов рефлекторной дуги.Причиной болезненности мышц в области шеи, головной боли частоявляется проводимое ортодонтическое или ортопедическое лечение. Болитакже наблюдаются в области висков, височно-нижнечелюстного сустава,в глубине глазниц.

Как правило, пациенты не связывают появление этих болей с предшествующим протезированием или ортодонтическим лечением иснимают болезненность обезболивающими средствами, которые, как правило, не всегда помогают. После того как болезненность начинает нарастать,присоединяются побочные симптомы хронической боли, такие как головокружение, шум в ушах, раздражительность, депрессия (Гоман М.В. и соавт,2012).У пациентов с правильным взаиморасположением челюстей нижняячелюсть в комплексе с мышцами является противовесом ко всему телу.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее