Диссертация (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки), страница 12

PDF-файл Диссертация (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки), страница 12 Медицина (58661): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушен2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки". PDF-файл из архива "Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

5.5):нормальное положение верхней челюсти (S/N/A=83°), ретроположениенижней челюсти (S/N/B=76,5°), нормальное положение резцов верхнейчелюсти (U1/NL=73°), ретрузия резцов нижней челюсти (L1/ML=87°),зубоальвеолярное укорочение в области моляров верхней (U6-NL=17 мм) инижней (L6-ML=26 мм) челюстей, уменьшение передних и задних высот(N-Gn=107 мм, Sna-Gn=59 мм, S-Go=60 мм).Рисунок 5.5 – ТРГ головы в боковой проекции пациента Б., 13 лет.100Магнитно-резонансноеисследованиевисочно-нижнечелюстногосустава с открытым/закрытым ртомЛевый ВНЧС (рис. 5.6): головка мыщелкового отростка нижнейчелюсти деформирована, выражено уплощена.

Контуры суставной ямкивисочной кости четкие и ровные. Суставные поверхности конгруэнтные.Суставная щель несколько расширена. Толщина кортикального слоя иинтенсивность сигнала от костного мозга не изменены. В полости суставасвободной жидкости не отмечается. На изображениях во фронтальной исагиттальной проекциях отмечается вентральное смещение суставного диска.Задняя связка расположена на 11-ти часах по отношению к окружностиголовки мыщелкового отростка нижней челюсти.

Биламинарная зона безособенностей. На изображениях с открытым ртом суставной диск смещаетсявместе с головкой к суставному бугорку, с признаками его частичнойрепозиции, при этом головка мыщелкового отростка несколько не доходит досуставного бугорка, визуализируется на уровне заднего ската бугорка. Наизображениях с максимально открытым ртом суставная головка смещаетсячуть кпереди от суставного бугорка.(а)(б)Рисунок 5.6 – МРТ левого ВНЧС пациента Б., 13 лет, вкососагиттальной плоскости: в положении привычной окклюзии головка НЧнаходится в нижнечелюстной ямке, определяется полная вентральнаядислокация суставного диска (стрелка) (а), при опускании НЧ головканаходится у заднего ската суставного бугорка, происходит частичнаярепозиция суставного диска (стрелка) (б).101Правый ВНЧС (рис.

5.7): головка мыщелкового отростка нижнейчелюсти имеет ровные контуры, несколько уплощена. Контуры суставнойямки височной кости четкие и ровные. Суставные поверхности конгруэнтные.Суставная щель несколько расширена. Толщина кортикального слоя иинтенсивность МР-сигнала от костного мозга не изменены.

В полости суставасвободнойжидкостидифференцируютсянеотмечается.Структурыбиламинарнойзонынеотчетливо, но сигнал от нее не изменен. Наизображениях во фронтальной и сагиттальной проекциях отмечаетсянезначительный передний подвывих суставного диска. Задняя связкарасположена на 11-ти часах по отношению к окружности головкимыщелкового отростка нижней челюсти. На изображениях с открытым ртомсуставной диск смещается вместе с головкой к суставному бугорку, принимаяправильное положение (полная репозиция диска).

На изображениях смаксимально открытым ртом суставная головка смещается за пределысуставной впадины.(а)(б)Рисунок 5.7 – МРТ правого ВНЧС пациента Б., 13 лет, вкососагиттальной плоскости: в положении привычной окклюзии головка НЧнаходится в нижнечелюстной ямке, определяется частичная вентральнаядислокация суставного диска (стрелка) (а),при опускании НЧ головканаходится у заднего ската суставного бугорка, происходит полная репозициясуставного диска (стрелка) (б).102Заключение:смещенияпризнакисуставногодисканезначительногоправогоВНЧС,вправляемогочастичнопереднеговправляемогопереднелатерального смещения суставного диска левого ВНЧС. Деформациялевой головки мыщелкового отростка нижней челюсти диспластическогохарактера.

Жевательные и крыловидные мышцы симметричны, структура ихсохранена.Компьютерная оптическая топография (рис. 5.8):во фронтальнойплоскости – норма (близкая к гармоничной осанка), в горизонтальнойплоскости – субнорма (незначительное скручивание), в сагиттальнойплоскости – норма (близкая к гармоничной осанка), грудная клетка –субнорма (незначительные отклонения).Рисунок 5.8 – Заключение КОТ пациента Б., 13 лет.103Функциональное исследование (кинезиография) (рис.

5.9): нарушениедвижения нижней челюсти при ее максимальном опускании и подниманиипри максимально возможной вертикальности движения, на максимальнойскорости, при ее максимальном выдвижении вперед, при ее боковыхдвижениях, при движении миоцентрики и при глотании.

Также отмечаетсяпатология осанки.Рисунок 5.9 – Кинезиограмма пациента Б., 13 лет.Полученныерезультатыисследованийпозволилиразработатьалгоритм диагностики и лечения пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзиейзубных рядов, сопровождающейся дисфункцией височно-нижнечелюстногосустава, и нарушениями осанки (рис. 5.10).104ДИАГНОСТИКАКЛИНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ▪▪▪▪ОпросОсмотрКлинические и функциональные пробыПальпация ВНЧСПризнаки нарушенийокклюзии,положения зубовРентгенологические(врач-рентгенолог);антропометрическиеметодыисследования(врач-ортодонт)Признаки нарушенийдвижений нижнейчелюстиПризнаки нарушенийосанки и искривленияпозвоночникаМРТ ВНЧСКинезиографияКОТ(врач-диагност)анализморфологических нарушенийВНЧС(врачфункциональнойдиагностики)анализ нарушенийдвижений нижнейчелюсти в различныхплоскостях, наличиепостуральныхнарушений(врач-ортопед,врач-остеопат,мануальныйтерапевт)анализ нарушенийосанки идеформацийпозвоночникаДИАГНОЗ▪▪▪▪Аномалии окклюзии, степень выраженностиМорфологические нарушения ВНЧСНарушения движений нижней челюсти в различных плоскостяхНарушения осанки и деформации позвоночникаЛЕЧЕНИЕ▪ Врач-ортодонт▪ Врач-гнатолог▪ Нормализация окклюзии▪ Нормализации функции ВНЧС▪ Регуляция нарушений осанки идеформаций позвоночника▪ Врач-ортопед▪ Врач-остеопат▪ МануальныйтерапевтРисунок 5.10 – Алгоритм диагностики и лечения пациентов с ДОЗР,дисфункцией ВНЧС и нарушениями осанки.105ЗАКЛЮЧЕНИЕНа базе ортодонтического отделения Клинического центра челюстнолицевой, пластической хирургии и стоматологии на основании утвержденныхкритериев включения и невключения было отобрано 32 пациента 12-15 лет сдистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной задним положениемнижнейчелюсти,дисфункциейвисочно-нижнечелюстногосуставаинарушениями осанки, и получены данные клинического обследования,антропометрическогоанализа,лучевыхметодовдиагностики(ортопантомографии, телерентгенографии головы в боковой проекции,магнитно-резонанснойтомографиивисочно-нижнечелюстногосустава,компьютерной оптической топографии) и функционального исследования(кинезиографии).Основными жалобами пациентов явились неровные зубы и ихнеправильноеположение(75%),неудовлетворительнаяэстетикалица(65,62%), неприятные ощущения в области височно-нижнечелюстного(56,25%), а именно щелчок и боль при различных движениях нижней челюсти.По выраженности жалоб и клинических проявлений дисфункциивисочно-нижнечелюстного сустава все пациенты были разделены на 3 группы.В первую группу вошло 14 (43,75%) пациентов, у которых дистальнаяокклюзия зубных рядов сопровождалась нарушением траекторий движениянижней челюсти, ее девиацией.

Во вторую группу – 10 (31,25%) пациентов, укоторых дистальная окклюзия сопровождалась щелчками при различныхдвижениях нижней челюсти (у 5 пациентов наблюдалась девиация всочетании с щелчками). В третью группу – 8 (25%) пациентов, у которыхдистальная окклюзия сопровождалась болью при различных движенияхнижней челюсти (у 4 пациентов наблюдалась девиация в сочетании с болью, у3 – щелчки в сочетании с болью).Дистальная окклюзия боковой группы зубов сочеталась с нарушениемокклюзии резцов.

В первой группе пациентов у 35,75% наблюдалась106сагиттальная резцовой дизокклюзия, у 35,75% – глубокая резцовая окклюзияи у 28,5 % – сочетание глубокой и сагиттальной резцовой дизокклюзии. Вовторой группе у 20% - сагиттальная резцовая дизокклюзия, у 50 % – глубокаярезцовая окклюзия и у 30% – сочетание глубокой и сагиттальной резцовойдизокклюзии. В третьей группе у 75% - глубокая резцовая окклюзия и у 25% сочетание глубокой и сагиттальной резцовой дизокклюзии. Сужение зубныхрядов и аномалии положения зубов отмечались у всех пациентов.По данным антропометрического анализа диагностических моделейчелюстей было выявлено сужение верхнего зубного ряда в областипремоляров и моляров (в среднем на 4,65±0,70 мм и 5,18±0,63 ммсоответственно), сужение нижнего зубного ряда в области премоляров имоляров (в среднем на 4,53±0,59 мм и 4,98±0,66 мм соответственно).

В группепациентов с наличием боли в области височно-нижнечелюстного суставанаблюдается укорочение переднего отрезка верхнего зубного ряда (на1,43±0,84 мм). При сужении и укорочении верхнего зубного ряда отсутствуютусловия для гармоничного развития и роста нижней челюсти, что приводит кее недоразвитию и вынужденному заднему положению, при которомнаблюдается смещение головок нижней челюсти и менисков височнонижнечелюстного сустава.По данным результатов цефалометрического анализа у всех пациентовотмечается нормальное положение верхней челюсти (S/N/A = 82,04±1,01°),заднее положение нижней челюсти (S/N/B = 76,21±0,75°) и, как следствие,увеличение A/N/B в среднем до 5,26±0,68°. Заднее положение нижнейчелюстисопровождалосьукорочениемтеланижнейчелюсти(Pg’-Go = 70,96±1,28 мм).

В группе пациентов с наличием боли в областивисочно-нижнечелюстного сустава отмечается более выраженная ретрузиярезцов верхнего зубного ряда (U1/NL = 79,50±3,11°). Также у пациентоввсех групп уменьшены значения параметров U6-NL и L6-ML в среднем до19,28±1,32 мм и 27,43±1,54 мм, что говорит о зубоальвеолярном укорочении в107области верхних и нижних моляров. Наблюдалось снижение параметровпередних и задних высот S-Go в среднем до 64,14±1,28 мм, N-Gn - 109,26±1,61мм, Sna-Gn - 58,95±1,55 мм.

Подобное снижение высот, сопровождающееглубокую резцовую окклюзию, является одной из причин патологическогоположения суставного диска. В сочетании с ротацией нижней челюсти почасовойстрелке,внутрисуставноепространствостановитсярезкоограниченным, это является предрасполагающим фактором к смещениюсуставного диска вперед.При клиническом обследовании височно-нижнечелюстного суставанарушение траекторий движения нижней челюсти, ее девиация наблюдалисьу 71,87%, щелчки – у 40,6%, боль - у 25% при различных движениях нижнейчелюсти, при этом жалобы на неприятные ощущения в области суставапредъявляли 56,25%. Всем пациентам проведена магнитно-резонанснаятомография височно-нижнечелюстного сустава. У пациентов с дистальнойокклюзией зубных рядов, нарушениями движений нижней челюсти и еедевиацией наиболее часто встречается переднее положение (64,28%) головкимыщелка в суставной ямке в положении привычной окклюзии, а такжеотмечается заднее положение (35,72%). Асимметрия суставной щелинаблюдается у всех пациентов вследствие ее сужения и расширения у 71,42%и 28,58% соответственно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее