Диссертация (Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса), страница 6

PDF-файл Диссертация (Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса), страница 6 Филология (58579): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса) - PDF, страница 6 (58579) - СтудИ2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса". PDF-файл из архива "Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Цель коммуникации вподобном случае – «оптимизация отношений в системе "товар – деньги –товар"»,аучастникамиэкономическогодискурсаследуетсчитать«вступивших или могущих вступить в операции товарного обменафизических и юридических лиц» [Кланщакова 2003:67].По мнению Ю. Д.

Степановой экономический дискурс – это«интерактивное взаимодействие участников общения в сфере финансовокредитных, налоговых, коммерческих предпринимательских отношений»[Степанова 2006:436]. В качестве участников данного типа дискурса онаназывает агентов и клиентов, которых связывают товарно-денежныеотношения, а цель экономического дискурса заключается в «установлении иподдержании партнерских отношений, направленных на извлечение выгоды»[Степанова 2006:436].К.

В. Томашевская исследует экономический дискурс современника сточки зрения его лексического представления и понимает его как «речевоепроизведение,экономическихтекстсовременника,реалий,вотражающийсовокупностисконцептуализациюэкстралингвистическими,прагматическими, социокультурными, психологическими, когнитивными идругимифакторами,существеннымидлявзаимодействиялюдейимеханизмов их сознания» [Томашевская 2000:10].Е.

Ю. Махницкая предлагает определить экономический дискурс каксовокупностьвсехречевыхактов,используемыхприописанииихарактеристике экономических реалий [Махницкая 2002:159].26Мы понимаем экономический дискурс как форму институциональнойкоммуникации,используемуюприописанииихарактеристикеэкономических реалий, то есть экономического общественного института. Вкачествеэкономическогодискурсаможнорассматриватьустныеиписьменные тексты, отражающие экономическую практику и изучаемые сучетом условий их продуцирования.Определения экономики, приведенные выше, свидетельствуют омногообразии сфер и отраслей находящихся в её ведении.

Следовательно,речевые жанры и темы, которые могут быть выделены в рамкахэкономического дискурса, чрезвычайно обширны, а возможные подходы кустановлению подтипов экономического дискурса с целью его системногоописания весьма неоднородны. Так, одна из встречающихся классификацийоснована на выделении дискурсивных подтипов в зависимости от сектораэкономики, в рамках которого формируются соответствующие дискурсы:финансовый (финансы и кредит); бухгалтерский (бухгалтерский учёт иаудит),налоговый(фискальнаядеятельность),деловой(предпринимательство и торговля) [Шереметьева 2011, Степанова 2006].Другую типологию предлагает В. В.

Крысов. Он различает внутриэкономическогодискурса«научный,политическийиобывательскийподтипы, с вариантами в сторону новостной журналистики и массовойпублицистики», отмечая, что каждый из них «создаёт "особые поля"обсуждения по отношению к рыночной экономике, государственномураспределению благ, макроэкономическим вопросам и другим аспектамэкономических реальностей. Таким образом, экономические дискурсыдробятся вместе с углублением понимания и организации экономическойдействительности» [Крысов 2010: http://discourseanalysis.org/ada11/st77].Внастоящейработе,руководствуясьпринципамивыделенияинституциональных дискурсов, предложенных В.

И. Карасиком (то есть сучетом участников коммуникации, их целей, а также тематики общения), мыразличаем четыре основных подтипа экономического дискурса: научный27экономический дискурс, политический экономический дискурса, деловойэкономический дискурс, медийный экономический дискурс. При этомведущим критерием предлагаемой типологии мы считаем тематический:перечисленные подтипы экономического дискурса отражают экономическиереалии, функционирование экономического институтуа, включающего,согласно академическим словарям, такие составляющие, как производство ираспределение товаров, экономическую науку, народное хозяйство страны.Другим критерием, на который опирается данная классификацияподтипов экономического дискурса, являются его участники (экономистыпрофессионалы), преследующие в каждом случае определенные цели.

Так, кучастникам делового дискурса относятся бизнесмены, стремящиеся кполучениюучастникиразработкойприбылинаучногоиобсуждающиедискурсаэкономических–производственныеученые-экономисты,теорий;участникипроблемы;занимающиесяполитэкономическогодискурса (парламентарии, министры и т.п.) определяют экономический курсгосударства;участникамимедиаэкономическогодискурсаявляютсяпрофессиональные экономисты (предприниматели, исследователи), имеющиецелью посредством СМИ познакомить широкую общественность со своимидостижениями, предложениями, планами.Вместе с тем не может не обращать на себя внимание тот факт, чтокаждый из выделенных нами подтипов экономического дискурса, впринципе, полиинституционален.

Под полиинституциональностью мыимеем в виду "задействованность" в дискурсе коммуникантов, одновременнопредставляющих несколько общественных институтов. В самом деле, ученыйпишущий на экономические темы, остается представителем института наукии образования. Разработчик экономической доктрины государства имеетнепосредственное отношение к институтам политики и права. Бизнесмен, взависимости от области, в которой он осуществляет предпринимательскуюдеятельность, может быть, используя терминологию В. И. Карасика,"агентом" медицинского, спортивного, туристического и т. п.

институтов.28Полиинституциональностьвидимости,следуетмедиаэкономическогоусматриватьвтом,чтодискурса,внейповсейодновременно"задействованы" представители двух разных институтов – экономики иСМИ.Рассмотрим выделенные подтипы экономического дискурса болееподробно.Научный экономический дискурс, как уже отмечалось, присутствуеттам, где ведутся исследованияразнообразных экономических проблем.Участниками этого подтипа дискурса выступают, прежде всего, сами учёные,которые в процессе разработки проблемной темы порождают научныйэкономический дискурс в письменной и устной формах. Проведениеисследований, представление результатов научных трудов, коммуникация сколлегами на профессиональные темы, научные дискуссии и конференции –это те ситуации, когда участники коммуникации прибегают к научномуэкономическому дискурсу и одновременно создаютего.

Помимо самихученых участниками подобного дискурса являются преподаватели истуденты, обсуждающие экономическую проблематику. Подобное общениеможет происходить, например, во время лекций, семинарских занятий,коллоквиумов, конференций молодых ученых и т. д. Общей целью научногоэкономического дискурса является представление и углубление знаний обэкономических процессах на различных этапах развития общества, анализэкономической ситуации в отдельной стране или в мире, выявлениезакономерностей в сфере экономики с целью прогнозирования дальнейшихсобытий на разных уровнях (от экономики предприятия до мировойэкономики).В рамках научного экономического дискурса можно выделить такиежанры, как: научная статья, научный доклад, экономический прогноз,дискуссия, лекция, диссертация, учебник, монография и т.

д. Очевидно, чтоподобные жанры существуют и в любом другом научном дискурсе(например,вмедицинском,юридическомидр.).Нотипология,29предложенная нами выше, позволяет отнести их к экономическому дискурсуна том основании, что участники каждого из этих дискурсивных жанров –профессионалы в области экономики, обладающие специальными знаниями,а их научно-исследовательская деятельность затрагивает определенные темыэкономической теории. Само собой разумеется, что упомянутые жанрывключают в себя не только характеристики экономического дискурса, но инаучного.Например,научнаяэкономическаястатья–этоинституциональный жанр, подчиняющийся определенным нормам, которыепредполагают как соблюдение общенаучных требований по написаниюстатьи, так и особых правил, предъявляемых к исследованиям в областиэкономики.Экономикаиполитика,будучиважнейшимисферамигосударственного развития, очень тесно связаны друг с другом.

В ситуациях,когдаобсуждаетсязатрагиваютсяэкономическаяполитикамакроэкономическиевопросыгосударства,и(мерытоестьдействия,направленные на поддержание роста экономики страны, предотвращениеэкономических кризисов, ограничение уровня безработицы или инфляции идр.), речь идет о политическом экономическом дискурсе. Участниками этогоподтипадискурсамогутбытьпрезидент,членыправительства,парламентарии, то есть политики, выступающие с планами экономическогоразвития, представляющие доклады на экономические темы (например, орегулировании цен, о борьбе с коррупцией, о таможенных союзах и т.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее