Диссертация (Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса), страница 4

PDF-файл Диссертация (Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса), страница 4 Филология (58579): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса) - PDF, страница 4 (58579) - СтудИ2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса". PDF-файл из архива "Лингвопрагматическая характеристика делового интервью как жанра франкоязычного экономического дискурса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Нам близка позицияавторов касательно выделения типов дискурса в рамках тематическойобщности. Однако мы считаем, что такой параметр, как тема, не являетсяединственным при составлении типологии. Например, профессор Н. И.Клушина выделяет следующие возможные параметры при описаниидискурса:тема,жанр,социальнозначимаясферабытования,коммуникативное событие, интенция, идеология, технические средствапроизводства и презентации текстов [Клушина 2011:29].

Мы считаемвозможным выделять типы институционального дискурса, беря за основу16социальныйинститут1,врамкахкоторогочащевсегопроисходитпорождение высказываний. Таким образом, может быть выделено множествотипов институционального дискурса, так как количество общественныхинститутов обусловлено многообразием форм и областей жизнедеятельностиобщества. Обозначим наиболее значимые и масштабные социальныеинституты и соответствующие им типы институционального дискурса:экономический институт (экономический дискурс), политический институт(политическийдискурс),институтправа(юридическийдискурс),здравоохранение (медицинский дискурс), институт спорта (спортивныйдискурс), духовный институт (религиозный дискурс) и т. д.При анализе институционального дискурса мы можем столкнуться сситуацией, при которой хронотоп указывает на нарушение границ самогоинститута (например, общение двух банкиров не в рамках официальнойвстречи, а в неформальной обстановке, когда беседа тем не менее ведется напрофессиональную тему с использованием характерного инструментария).Мы предлагаем рассматривать подобные примеры как гибридизациюперсонального и институционального дискурсов и выделять их в отдельныежанры.Учитывая количество и разнообразие дискурсивных формаций2,которые призваны "обслуживать" различные сферы человеческого общения,нам представляется необходимым выделить два важных основания, накоторые следует опираться при классификации и описании любого, в томчисле и институционального дискурса, – это модус и жанр.

Модуссоответствует каналу / способу передачи связи. Логично выделить несколько1Под социальным или общественным (в том числе экономическим) институтом мы имеем в видуисторически сложившуюся или целенаправленно созданную форму организации совместнойжизнедеятельности людей [https://encyclopediya_prava.academic.ru/5434/]. Следовательно, того или иногообщественного института характеризуется тематической общностью, а также наличием участников,преследующих типичные для данной сферы деятельности цели.2Под дискурсивной формацией мы, вслед за О.

Г. Ревзиной, понимаем «разновидности дискурса, которыеобразуются на пересечении коммуникативной и когнитивной составляющих дискурса. К коммуникативнойсоставляющей относятся возможные позиции и роли, которые предоставляются в дискурсе носителям языка– языковым личностям. К когнитивной составляющей относится знание, содержащееся в дискурсивномсообщении» [http://philology.ru/linguistics1/revzina-05.htm].17таких каналов: устный, жестовый, мысленный, письменный. Устный модусвключает в себя все разновидности дискурса, основанные на звуковомконтакте между говорящим и реципиентом.Наличие устного модусаобуславливает существование жестового, который неотделим по своейприроде от речевого общения. Мало изученный по причине фактическогоотсутствия материаламысленный модус, тем не менее, не требуетдоказательств существования и представляет особый интерес для ученыхфилософов, психологов и социологов.В письменном модусе, наиболееисследованном в силу наличия обширного материала для анализа, передачаинформации осуществляется на уровне зрительного сигнала.Устныйиписьменныймодусыобладаютнаибольшейпривлекательностью для исследователей дискурса, так как анализ каждого ихних, а также их сравнительноестилистические,морфологические,сопоставление, позволяют выявитьсинтаксическиеилексическиеособенности, необходимые для выделения и изучения различных модулейдискурса [Кудрявцева 2012: 226 – 227].

Эти характеристики обусловлены втом числе фактом наличияили отсутствия личного контакта междуговорящим и реципиентом, что влечет за собой необходимость учета прирассмотрении корпуса примеров такого фактора, как вовлеченность /невовлеченность говорящего и адресата в создаваемую ситуацию общения вцелом и в отдельные высказывания в частности.А. А. Кибрик также вводит понятие "субмодуса" трактуемое какразновидность дискурса, имеющая признаки одного или одновременнонескольких модусов, но при этом располагает рядом своих собственныхособенностей [Кибрик 2009]. В качестве примера, относящегося к деловомуобщению, можно привести субмодус "электронная почта", который являетсяпреемником письменного модуса по способу передачи и восприятияинформации, но от устного модуса унаследовал характер коммуникации –беглость и значительно меньшую формальность (например, если речь идет оконтакте сотрудников внутри компании).

При этом электронная почта18отличается еще и такимидополнительными опциями, как: возможностьполилога в письменной речи, возможность передачи дополнительных форминформации в виде таблиц, схем, графиков, фотографий, аудио- ивидеофайлов и т.д.Если формат общения по электронной почте возможен уже более 20лет, то такие средства коммуникации, как Skype, Viber, FaceTime и многиедругие программы и приложения для компьютерных и мобильных устройств,набирают всё бóльшую популярность и постепенно заменяют классическиетелефонные разговоры и обмен sms-сообщениями. Уже не только молодежь,но и люди среднего возраста активно прибегают к данным видам связи, в томчисле для профессиональных целей.

Например, упомянутая выше программаSkype, позволяющаяв режиме реального времени слышать и видетьчеловека, все чаще используется в крупных международных компаниях дляведения деловых переговоров с коллегами за рубежом, проведениясовещаний, форумов, семинаров.

С позиций прагмалингвистики, данныйтип коммуникации особенно интересен, так как в нем одномоментнореализуются визуальный и речевой контакты (устный модус), однакособеседники могут оставаться в привычной для себя обстановке (в своемкабинете, в машине, дома), что накладывает отпечаток на выбор языковыхсредств, использование коммуникативных стратегий и тактик, отличных оттех, к которым прибегают, например, в ходе официальной очной встречи.Д. Менгено, рассуждая о категориях устных и письменных дискурсов,предлагает следующую оппозицию: устная речь (l’oral) и графическоеизображение (le graphique).

Устная коммуникация происходит посредствомзвуковых волн и их восприятия, а графический способ передачи – черезсистему знаков, отображенных на неком носителе (папирус, бумага,электронный документ). Ученый полагает, что данное разграничение весьмаудобно благодаря своей лаконичности и общности, но именно это лишает насвозможности проводить различие между текстами, написанными от руки, итекстами,фигурирующими,например,винтернет-пространстве.19Традиционнолюбоенестабильным,устноевысказываниеассоциируетсясчем-тотогда как письменное, наоборот, воплощает в себестабильность и надежность. Однако Д. Менгено отмечает, что это правило невсегда верно.

Он полагает, что важен не столько характер высказывания(устный или графический), сколько его вовлеченность или «укорененность»всреде, которая и будет являться гарантом его сохранения и защиты[Maingueneau 2007]. Так, например, в рамках делового общения специалистыв области маркетинга преследуют цель обеспечить запоминание лозунговкомпанийилиотдельныхпродуктовпотенциальнымиклиентами/покупателями. Другим примером может служить интервью представителячастной компании на теле- или радиоканале, что привлечет к ней и еёпродукции значительно большее внимание клиентов, в том числе благодаряиспользованиюдополнительныхэкстралингвистическихипаралингвистических средств, а также благодаря возможной неоднократнойтрансляции.Следовательно,информациязакрепитсявсознанииреципиентов лучше, нежели прочтение статьи или интервью на аналогичнуютему в печатном / электронном издании.Говоря о типологии дискурсов, следует особо остановиться на вопросеих жанровой организации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее