atnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 11

PDF-файл atnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 11 Геометрия (5704): Книга - в нескольких семестрахatnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) - PDF, страница 11 (5704) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "atnasyan-gdz-11-2001" внутри архива находится в следующих папках: 25, atnasyan-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Геометрия 10 - 11 класс Атанасян", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Центр окружности находится вточке пересечения диагоналей прямоугольника. Пусть О — центр сферы, следовательно ОК ⊥ плоскости ABCD, ОК — искомое расстояние.Из прямоугольного ∆ОКА вычислим ОК:p=OK = OA 2 − AK 2 = R 2 − AK 2 .16AK == 8 см, OK = 10 2 − 8 2 = 100 − 64 = 6 см.2583. Равнобедренный ∆PQR «положили» на сферу,он касается сферы в точках А, В, С. Проведем изцентра сферы О перпендикуляр ОО1 на плоскость PQR.О1А ⊥ PR, O1B ⊥PQ, O1C ⊥ RQ.

(По теореме о трехперпендикулярах О1А, О1В, О1С перпендикулярны ксторонам треугольника PQR).∆ОО1А=∆ОО1В=∆ОО1С (прямоугольные, где О1О— общий катет, ОА=ОВ=ОС=R).Тогда: точка О1 — центр вписанной окружности.74Вычислим радиус вписанной окружности:S∆PQR10 + 10 + 12r=, p== 16 см.2pПо формуле Герона: S∆PQR = 16 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 4 = 4 ⋅ 6 ⋅ 2 = 48 см2,48= 3 см.16По теореме Пифагора из ∆ ОО1В найдем ОО1:r=OO1 = OB 2 − O1 B 2 = R 2 − r 2 = 5 2 − 3 2 = 4 см.584.

см.538, за иключением: вместо ∆PQR будет ∆АВС. Рассуждения повторяются; точка О1 — центр вписанной в ∆АВС окружности. Пусть ее радиус равен r.S13 + 14 + 15 42r = ∆ABC , p === 21 см.p22По формуле Герона: S =p( p − 13 )( p − 14 )( p − 15 ) = 21 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6 == 7 ⋅ 3 ⋅ 4 ⋅ 2 ⋅ 7 ⋅ 2 ⋅ 3 = 7 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 2 = 84 см2.84r = O1 F == 4 см.21Из прямоугольного ∆ОО1F по теореме Пифагора:OO1 = R 2 − r 2 = R 2 − r 2 = 9 = 3 см.585. Из центра сферы — О, опустим перпендикуляр ОО1 к плоскости ABCD.

Проведем O1L ⊥ DC,O1M ⊥ BC, O1N ⊥ AB, O1K ⊥ AD. (По теореме о трехперпендикулярах OL, OM, ON, OK перпендикуляр-нык соответствующим сторонам ромба). ∆OO1L==∆OO1K=∆OO1N=∆OO1M (прямоугольные, О1О —общий катет, ОК=OL=ON=OM=R). Тогда, O1K=O1L==O1N=O1M, точка О1 равноудалена от сторон ромба,таким образом О1 — центр вписанной в ромб окружности. Пусть ее радиус равен r. Тогда из ∆OO1L:OO1 = OL2 − O1 L2 = R 2 − r 2 = 100− r 2 .Вычислим r. BD=15 см, АС=20 см.CD = O1C 2 + O1 D 2 ==2⎛1⎞⎛1⎞⎜ AC ⎟ + ⎜ BD ⎟⎝2⎠⎝2⎠2=12AC 2 + BD 2 =625 251(см).225 + 400 ==22211 25S ∆O1CD = CD ⋅ O1L = ⋅ ⋅ r .22 275С другой стороны S ∆O1CD =11 11S ABCD = ⋅ ⋅ AC ⋅ BD = ⋅ 20 ⋅ 15.44 28Запишем уравнение:1 25120 ⋅15 5 ⋅ 4 ⋅ 5 ⋅ 3⋅ ⋅ r = ⋅ 20 ⋅ 15 , R === 6 см,2 222 ⋅ 252 ⋅ 25O1O = 100 − 6 2 = 100 − 36 = 64 = 8 см.586.

Запишем уравнение:x2 + y2 = R2 − d 2 ,где R — радиус сферы, d — расстояние от ее центра до плоскости α.а) R=6 дм, d=ОН=60 см=6 дм. ОН — высота тетраэдра, тогда,ОН ⊥ плоскости АВС и ОН=d.R=d. Сфера и плоскость имеют одну общую точку, т.е. касаются.б) R=3 м, ОН=d=95 см=0,95 м. R > d , R 2 − d 2 > 0.x 2 + y 2 = R 2 − d 2 — это уравнение окружности на плоскости АВС. Значит, сфера и плоскость основания тетраэдра пересекаются по окружности.в) R=5 дм, d=OH=45 см=4,5 дм.R > d , R 2 − d 2 > 0.Как и в б) — сфера и плоскость пересекаются.г) R=3,5 дм, ОН=d=4 дм. R < d , R 2 − d 2 < 0.x 2 + y 2 = R 2 − d 2 не имеет решений, т.е. плоскость АВС и сфера неимеют общих точек.587. Если R > d, то секущая плоскость и сфера пересекаются по окружно-сти радиуса r = R 2 − d 2 .

В сечении будет окружность, площадь которойS = πr 2 = π( R 2 − d 2 ) (круг, соответствующий окружности r).а) R=12 cм, d=8 см. R > d, секущая плоскость и сфера пересекаются.r 2 = R 2 − d 2 , r 2 = 12 2 − 8 2 = 144 − 64 = 80, S = π80 = 80π см2.б) S=12 см2, d=2 см. S = πR 2 − πd 2 ; πR 2 = S + πd 2 ,Sπd 2 + S12= d2 + , R = 4+см.πππR588. OO1 = O1 N = . Пусть AO1 = O1 B = r .2Тогда из прямоугольного ∆AOO1 :R=R2R 3=.42б) Площадь боковой поверхности прямого круговогоконуса вычислим по формуле:а) r = R 2 − OO12 = R 2 −76πR 2 3R 3⋅R =.22589.

Опустим перпендикуляр ОО1 к плоскостисечения, соединим точку О1 с точками В и С (точка Сполучается в результате продолжения отрезка ВО1 допересечения со сферой).∆СОВ — равнобедренный, в нем ОО1 ⊥ СВ, тогда,ОО1 тоже является медианой, СО1=О1В.Точка О1 равноудалена от точек С и В, лежащих наокружности, по которой сечение пересекает сферу. Точка О1 — центр окружности, ∠OBO1 = α. Пусть O1B = r , тогдаSбок = πrl , l = OA = R. , Sбок = πrR = π ⋅а) R = 2 см, α = 30 o .Из ∆OO1 B : O1B = r = R cos 30o =R 32πR 3; L = 2πr , L == π 3 R = 2 3π см.22б) R = 5 м, α = 45 o . r = R cos 45 o =R 2;2R 2= π 2 R = 5 2 π м.2590. С — точка, касания плоскости α со сферой;плос-кость с — касательная к сфере; β образует с αугол ϕ; β пересекается с шаром по окружности, диаметр которой СВ.Построим ОО1 ⊥ СВ, соединим точку О с точками Си В.

∆OO1C = ∆OO1 B (прямоугольные, ОО1 — общийL = 2πr = 2π ⋅катет, OC = OB = R). Тогда, CO1 = O1 B, точка O1 — центр окружности,по которой плоскость β пересекает шар.Построим сечение шара плоскостью СОВ.ϕ — угол между плоскостями α и β.∠OCB = 90 o − ϕ, поскольку ∆BOC — равнобедренный, то ∠OBO1 = 90 o − ϕ.Из ∆OO1 B : O1 B = r = R cos( 90 o − ϕ ) = R sin ϕ.Площадь сечения шара S = πr 2 , S = π( R sin ϕ ) 2 = πR 2 sin 2 ϕ.591. Построим сечение плоскостью, проходящей через центр шара, (точку О), и перпендикулярной ребру двугранного угла MN .

Тогдапостроенная плоскость перпендикулярна α и β.Проведем ОВ перпендикулярно к плоскости α иОА перпендикулярно к плоскости β.OB = OA = R.77ОА ⊥ β, АС ⊥ MN (по построению).ОС⊥MN — по теореме о трех перпендикулярах.ОС — расстояние от центра сферы до ребра MN ,ОС=а. ∆ОВС=∆ОАС (ОВ=ОА=R, ОС — общая),тогда ОС — биссектриса угла ∠АСВ, ∠АСВ= 120 o ,тогда, ∠ОСА= 60 o. Из ∆ОСА имеем: OA = R = a sin 60o =a 3.2AB — расстояние между точками касания.∆АОВ — равнобедренный, ∠ОСА= 60o , тогда, ∠ОВА=∠ОАВ= 60o ,∆АОВ — равносторонний, АВ=ОА=a 3.2592. α — касательная плоскость к сфере,P ∈ α , КР=15 см, ОК=ОА=R=112 см.

Докажем, что точка A ∈ OP будет ближайшейточкой к точке Р.Выберем произвольную точку N насфере. Проведем отрезки NO и NP. Посвойству сторон треугольника:ON + NP > OP , OP = OA + AP , R + NP > R + AP , NP > AP.Итак, AP < NP , а далее так как точка N выбрана произвольно, то утверждение доказано. Из прямоугольного ∆ОКР имеем:OP = OK 2 + KP 2 = R 2 + 152 = 1122 + 152 = 12544 + 225 == 12769 = 113 см, AP = OP − R = 113 − 112 = 1 см.593. S = 4πR 2 .а) S = 4π ⋅ 6 2 = 4π ⋅ 36 = 144π см2;б) S = 4π ⋅ 2 2 = 16π см2;в) S = 4π ⋅ ( 2 ) 2 = 8π м2;г) S = 4π ⋅ ( 2 3 ) 2 = 4π ⋅12 = 48π см2.99 2594.

S сеч = 9 = πR 2 , R 2 =м ; S = 4πR 2 = 4π ⋅ = 36 м2.ππ595. S = 324 см2, S = 4πR 2 , R =324819==см.π4ππ596. Первая сфера: S1 = 4πR1 2 . Вторая сфера: S 2 = 4πR2 2 .Множитель 4π одинаковый, тогда, S1 пропорционально R1 2 , S 2 пропорционально R 2 2 .Доказано.78597. S сф = 4πR 2 , R = 5 м, S сф = 4π ⋅ 5 2 = 100π м2;S = πL2 , L — радиус круга. πL2 = π ⋅100, L2 = 100, L = 10 см.598.

Проведем диаметр сферы перпендикулярно к данным параллельнымсечениям. Через диаметр проведем секущую плоскость. Она пересечет сферу по окружности, радиус которой равен радиусу сферы.ND = r1 = 9 см, MB = r2 = 12 см, NM = 3 см, OD = OB = R.Из прямоугольного ∆OBM по теореме ПифагораOM = R 2 − 12 2 = R 2 − 144 .Из ∆ODN : ON = R 2 − 9 2 = R 2 − 81.MN = NO − MO = R 2 − 81 − R 2 − 144,R 2 − 81 − R 2 − 144 = 3,R 2 − 81 = 3 + R 2 − 144 ,R 2 − 81 = 9 + 6 R 2 − 144 + R 2 − 144; 6 R 2 − 144 = 54,R 2 − 144 = 9,R 2 − 144 = 81, R = 15 смS = 4πR 2 = 4π ⋅ 152 = 900π см2.599. Рассмотрим сечение сферы плоскостью,проходящей через следующие три точки:1) общую точку двух сечений, из которой под углом90о выходят радиусы r1 и r2;2) конец радиуса r1;3) конец радиуса r2;Угол ∠ АСВ — вписанный, т.к.

он равен 90о , то он опирается на диаметрсферы, то есть АВ=2R.( 2 R )2 = ( 2r1 )2 + ( 2r2 )2 ; 4 R 2 = 2r12 + 2r2 2 ; R 2 = r1 2 + r2 2 . Площадь сфе-ры S = 4πR 2 = 4π( r1 2 + r2 2 ).600. Цилиндр получен в результате вращения квадратаABCD вокруг стороны АВ; АВ=а.S сф = 4πa 2 ; Sосн = πa 2 ;S бок = 2π ⋅ AD ⋅ AB = 2π ⋅ a ⋅ a = 2πa 2 ;S полн = 2 Sосн + Sбок = 2πa 2 + 2πa 2 = 4πa 2 .Тогда: S полнцикл =Sсф . Доказано.79Вопросы к главе VI1. 90 o .2. Сечение — прямоугольник.3.

АВ и CD лежат в параллельных плоскостях.ρ ( AB, CD) = H , Н — высота цилиндра.4. Первая детальВторая деталь2l ,l — высота (образующая),r,r — радиус основания,2rS бок = 2πrl ,S бок = 2π ⋅ ⋅ 2l = 2πl ,22r2⎛r⎞S осн = π⎜ ⎟ = π,4⎝2⎠S осн = πr 2 ,πr 2. 2 S осн = 2πr 2 .2Боковые поверхности равны, но площадь двух оснований второй деталибольше площади двух оснований первой детали.5.2 S осн =а) да; б) да.6.Равнобедренный треугольник.7.Да.8. R = 5 см, D = 2 R = 2 5 = 20 см.Вычислим гипотенузу прямоугольного треугольника:C = 42 + ( 2 2 )2 = 16 + 8 = 24 см.C > D , т.к. 24 > 20 .Гипотенуза не помещается внутри сферы,тогда, хотя бы одна вершина лежит внесферы.9. Одна сфера всегда будет внутри другой,поэтому общую касательную плоскостьпровести невозможно.10.

Это сфера, у которой данный отрезок является диаметром.80Дополнительные задачи601. ABCD — осевое сечение цилиндра; ОА=r; точка Р —середина радиуса ОА; плоскость MNKL ⊥ OA.Осевое сечение ABCD и сечение MNKL являются прямоугольниками. Пусть образующая цилиндра LM= l , следовательно, S = S ABCD = AD ⋅ LM = 2rl .Выразим длину отрезка MN.rON = OM = r , OP = .2Из прямоугольного треугольника ONP найдем:2r2 r 3⎛r⎞PN = r 2 − ⎜ ⎟ = r 2 −=.42⎝2⎠∆OPN=∆OPM, следовательно, NP=PM,NM = 2 PN = 2 ⋅r 3= r 3.2S MNKL = MN ⋅ LM = r 3l = rl 3 .SS. Поэтому S MNKL =3.22602. ABCD — прямоугольник.Через центры оснований проведем диаметры, перпендикулярные к сторонам АВ и DC. О1М ⊥ АВ, ON ⊥ DC.Из планиметрии известно, что диаметр, перпендикулярный к хорде, делит хорду пополам, следовательно,точка N и точка М — середины DC и АВ соответственно.

Отрезок MN параллелен сторонам AD и ВС,Итак, S = 2rl , отсюда rl =∠MNO = 60o — угол между прямой ВС (или ей параллельной MN) и плоскостью основания.Пусть R — радиус основания цилиндра.хDC=АВ=х; DN = . Из ∆DNO получим:2х2.4Из прямоугольного треугольника LON:ON = R 2 −LOх2= tg 60o = 3 , OL = 3 ⋅ R 2 − .4ONРассмотрим плоскость верхнего основанияO1M = O1B 2 − BM 2 =2⎛х⎞R 2 − ⎜ ⎟ ; следовательно, O1 M = ON .⎝2⎠81Значит ∆O1LM=∆OLN, отсюда OL=O1L.O1L+LO=O1O=х (высота цилиндра равна его образующей).2 3 ⋅ R2 −х2х2) = х 2 , 12 R 2 − 3 х 2 = х 2 , 12 R 2 = 4 х 2 ,= х , 4 ⋅ 3( R 2 −44х2хх 3, R==.333603. Возьмем систему координат, как показанона рисунке. Ось ординат при этом перпендикулярна плоскости α, по оси аппликатнаправлена ось цилиндра. Будем приближатьплоскость α к оси Оz параллельно плоскости Oxz.Когда расстояние станет равно R, то допустим,что через точку А можно провести две прямые,параллельные оси Oz (или, что то же самое, перпендикулярные плоскостиOxy).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5249
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее