Диссертация (КТ-анализ эффективности установки вертлужного компонента эндопротеза тазобедренного сустава по методике «поперечной связки»)

PDF-файл Диссертация (КТ-анализ эффективности установки вертлужного компонента эндопротеза тазобедренного сустава по методике «поперечной связки») Медицина (52114): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (КТ-анализ эффективности установки вертлужного компонента эндопротеза тазобедренного сустава по методике «поперечной связки») - PDF (521142019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "КТ-анализ эффективности установки вертлужного компонента эндопротеза тазобедренного сустава по методике «поперечной связки»". PDF-файл из архива "КТ-анализ эффективности установки вертлужного компонента эндопротеза тазобедренного сустава по методике «поперечной связки» ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное автономноеобразовательное учреждениевысшего образования≪РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ≫На правах рукописиДЕДЮРИН АНДРЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧКТ-АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСТАНОВКИ ВЕРТЛУЖНОГОКОМПОНЕНТА ЭНДОПРОТЕЗА ТАЗОБЕДРЕННОГО СУСТАВА ПОМЕТОДИКЕ «ПОПЕРЕЧНОЙ СВЯЗКИ»14.01.15 – травматология и ортопедияДиссертацияна соискание ученой степени кандидата медицинских наукНаучный руководитель:доктор медицинских наук, профессор Загородний Н.В.Москва – 2017 г2ОглавлениеВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….5ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………111.1.Исторические сведения………………………………………………………...111.1.1. История изучения пространственной позиции нативной вертлужнойвпадины……………………………………………………………...………….131.1.2.

«Безопасная зона» по Lewinnek G.E. и соавт. ………………………..……...151.1.3. Рекомендуемые параметры пространственного положения компонентовТЭТС…………………………………………………………………………….181.1.4. Определения инклинации и антеверсии по Murray D.W. …………………...281.1.5. Концепция Barsoum W.K. и соавт. …………………………………………….361.2.Способы измерения позиции компонентов ТЭТС……………………………381.2.1. Измерение по классическим рентгенограммам……………………………….381.2.2.

Измерение при помощи ЭОП…………………………………………………..431.2.3. Измерение при помощи КТ…………………………………………………….461.2.4. 2D/3D виртуальная реконструкция…………………………………………….481.3. Способы установки вертлужного компонента………………………………….501.3.1. Механические направители…………………………………………………....501.3.2. Компьютерная навигация………………………………………………………511.3.3.

Робот-ассистированная хирургия……………………………………………...551.3.4. Методика «поперечной связки»………………………………………………..551.4. Заключение………………………………………………………………………..59ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………….602.1. Общая характеристика исследованных пациентов………………………….….602.2. Используемые технические аспекты установки ТЭТС………………………...682.2.1. Анатомические ориентиры……………………...……………………………..712.2.2. Механические направители……………………………………………………782.3. Лучевые методы диагностики для послеоперационного контроля положениявертлужного компонента..……………………………………………………………7932.3.1. Методика оценки положения ВК при стандартной рентгенографии………..792.3.2.

Алгоритмопределенияосновныхдиагностическихкритериевприкомпьютерной томографии…………………………………………………………...81ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗПОЛОЖЕНИЯВЕРТЛУЖНОГОКОМПОНЕНТАПРИУСТАНОВКЕРАЗЛИЧНЫМИ МЕТОДАМИ……………………………………………………….883.1. Результаты исследований общей группы пациентов…………………………..883.2. КТ-анализпозициивертлужногокомпонентавразличныхгруппахпациентов……………………………………………………………………………...933.3. Клинические случаи……………………………………………………………...97ГЛАВА4.ОЦЕНКАДИАГНОСТИКИДЛЯЭФФЕКТИВНОСТИОПРЕДЕЛЕНИЯМЕТОДОВПОЗИЦИИЛУЧЕВОЙВЕРТЛУЖНОГОКОМПОНЕНТА……………………………………………………………………...1004.1. Общие сведения об исследовании……………………………………………...1004.2.

Оценка эффективности измерения in vivo……………………………………..1024.2.1. Оценка эффективности измерения по классической рентгенографии вбоковой проекции…………………………………………………………………....1024.2.2. Оценка эффективности измерения по классической рентгенографии в прямойпроекции…………………………………………………………………………..….1044.2.3. Оценкаэффективностиизмеренияподаннымкомпьютернойтомографии…………………………………………………………………………...1074.3. Экспериментальная оценка эффективности измерений………………………109ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………114ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………….127СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ………………………………………………………….128СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………...129ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………………………….153ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………………………….154ПРИЛОЖЕНИЕ 3…………………………………………………………………….155ПРИЛОЖЕНИЕ 4…………………………………………………………………….1574ПРИЛОЖЕНИЕ 5……………………………………………………………….……158ПРИЛОЖЕНИЕ 6………………………………………………………………….…160ПРИЛОЖЕНИЕ 7………………………………………………………………….…162ПРИЛОЖЕНИЕ 8……………………………………………………………….……163ПРИЛОЖЕНИЕ 9………………………………………………………………….…166ПРИЛОЖЕНИЕ 10……………………………………………………………….…..167ПРИЛОЖЕНИЕ 11…………………………………………………………………...168ПРИЛОЖЕНИЕ 12…………………………………………………………………...169ПРИЛОЖЕНИЕ 13…………………………………………………………………...1705ВВЕДЕНИЕАктуальность темыАктуальность данного научного исследования обусловлена несколькимиобстоятельствами.

Во-первых, вывих бедренного компонента является одним изнаиболеераспространенныхосложненийтотальногоэндопротезированиятазобедренного сустава, что подтверждается множеством публикаций (ЗайцеваО.П., 2009; Tsukada S. et al, 2015; Amanatullah D.F. et al, 2015; Syed M.A.

et al, 2015;Van Heumen M. et al, 2015 и т.д.). Эта патология встречается с частотой от 0.5 до10% при первичном (Berry D.J. et al, 2004) и от 10 до 25% при ревизионномпротезировании (Alberton G.M. et al, 2002). Частота возникновения вывиха послеревизионного вмешательства по поводу вывиха головки ТЭТС составляет 24%(Fraser G.A. et al, 1981).Общепризнано, что позиция имплантата играет главную роль в механическойстабильности ТЭТС (Eddine T.A. et al, 2001; Jolles B.M. et al, 2002; Lazennec J.Y. etal, 2004; Lembeck B.

et al, 2005; Biedermann R. et al, 2005; Chen E. et al, 2006; ЗахарянН.Г., 2008; Robinson M. et al, 2012; McArthur B.A. et al, 2014) и напрямую влияет наобъем движений в искусственном суставе и скорость его износа (Parvizi J. et al,2003; Barrack R.L. et al, 2013). Согласно данным многочисленных исследований,корректная антеверсия вертлужного компонента имеет решающее влияние настабильность протеза и минимизацию износа в паре трения (Patil S. et al, 2003;Crowninshield R.D. et al, 2004; Widmer K.H.

и Zurfluh B., 2004; Biedermann R. et al,2005; He R.-X. et al, 2007).Во-вторых, остаются предметом дискуссий границы допустимого положениявертлужного компонента, так называемой «безопасной зоны» («the safe zone»). Втрудах Lewinnek G.E. и соавт. она была обозначена еще в 1978 г., однако единогомнения об оптимальном пространственном положении вертлужного компонента досих пор нет (Scheerlinck T., 2014; Desteli E.E. et al, 2015). Кроме того, неоднозначновлияние на стабильность ТЭТС взаиморасположения бедренного и вертлужногокомпонентов и амплитуды изменения наклона таза, т.е. функциональное изменение6версии у пациентов во время повседневной активности.

В мировой литературепостояннооспариваютсянетолькограницыоптимальногоположениякомпонентов эндопротеза, но и способы их интра- и послеоперационногоопределения. Усложняет задачу невозможность прямого сравнения между собойданных интраоперационных расчетов, компьютерной навигации, компьютернойтомографии и рентгенологического исследования ввиду того, что инклинация иантеверсия в каждом из методов определяются относительно различных точекотсчета и для сравнения результатов необходимо приведение их к общемузнаменателю.Интраоперационнозадатьпространственноеположениевертлужногокомпонента можно методом «свободной руки» или с помощью механическихнаправителей, ориентируясь на горизонтальную ось (ось пола или операционногостола) и учитывая положение пациента на операционном столе, используя костныеи мягкотканые ориентиры, с помощью электронно-оптического преобразователяили компьютерной навигации.

К сожалению, простого и в то же время достаточноточного способа интраоперационной ориентации вертлужного компонента несуществует до настоящего времени (Kalteis T. et al, 2006; Ghelman B. et al, 2009;Desteli E.E. et al, 2015; Li J. et al, 2015).Согласно данным Murtha P.E. и соавт. (2008), ориентация даже неизмененнойдегенеративными заболеваниями костной вертлужной впадины, ее версия иинклинация, являются неудовлетворительными ориентирами для установкивертлужного компонента в пределах «безопасной зоны» по Lewinnek G.E.

и соавт.(1978). Согласно результатам исследований, Saxler G. и соавт. (2004), DiGioia A.M.3-rd и соавт. (2002), Kalteis T. и соавт. (2011), вне зависимости от целевых значений,установка вертлужного компонента методом свободной руки и с помощьюмеханических направителей имеет низкую точность. При миниинвазивной техникеартропластики сложность установки вертлужного компонента в заданномпространственном положении еще более возрастает (Kalteis T. et al, 2011; NobleP.C. et al, 2003).7В настоящее время многие хирурги стремятся устанавливать вертлужныйкомпонент в пределах «безопасной зоны», другие используют в качестве ориентирадля установки чашки вертлужную впадину и другие нативные ориентиры (KennedyJ.G.

et al, 1998; Archbold H.A.P. et al, 2006, 2008; Murtha P.E. et al, 2008; BeverlandD., 2010; Miyoshi H. et al, 2012).Одними из возможных ориентиров для рациональной установки вертлужногокомпонента являются поперечная связка и фиброзная губа вертлужной впадины(Archbold H.A.P. et al, 2006, 2008; Beverland D., 2010; Kalteis T. et al, 2011), однакодля определения эффективности данной методики требуются дополнительныеисследования. Позицию вертлужного компонента в послеоперационном периодеможно определить с помощью ЭОП (Ghelman B., 1979), рентгенографии,выполненной в переднезадней (с помощью тригонометрических формул илиспециальной программы, выполняющей трехмерную реконструкцию таза поспециальному переднезаднему снимку (Zheng G.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее