Диссертация (Развитие страхования финансовых рисков человеческого капитала в России), страница 4
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Развитие страхования финансовых рисков человеческого капитала в России". PDF-файл из архива "Развитие страхования финансовых рисков человеческого капитала в России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 4 страницы из PDF
- URL:http://www.rosminzdrav.ru/820ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ ФИНАНСОВЫХ РИСКОВ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГОКАПИТАЛА1.1. Рисковая природа человеческого капитала как активаТеория человеческого капитала сформировалась в середине ХХ века. Ее основоположниками принято считать Г. Беккера9,10,11 (базовая теория человеческогокапитала и инвестиций в него, капиталы образования и здоровья) и Т. Шульца12(экономическая роль человека и его способностей в современной экономике).
Вдальнейшем теория получила развитие в исследованиях Л. Туроу13, М. Блауга14, М.Гроссмана15, Д. Минсера16, С. Кузнеца17, Д. Коулмана18.В российской экономической науке заслуживают внимания новаторские и вомногом оригинальные трактовки содержания и форм проявления человеческогокапитала в работах Васильева И.В.19 (классификация человеческого капитала,инвестиции в него), Добрынина А.И., Дятлова С.А., Цыреновой А.А.20, ИльинcкогоИ.В.21, Капелюшникова Р.И.22, Критского М.М.23,Смирнова В.Т., Романчина9Becker G.
S. Investment in human capital: A theoretical analysis //The journal of political economy. – 1962. – Т.70. – №. 5. – С. 9-49.10Becker G. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education. - Chicago,IL: The University of Chicago Press.- 1993.11Becker Gary S.
Health as human capital: syntheses and extension // Oxford Economic Papers 59: OxfordUniversity Press, 2007. - р. 379-41012Schultz T. W. The economic value of education. – New York : Columbia University Press, 1963. – Т. 63.13Thurow L. C. Investment in human capital. – Belmont, CA : Wadsworth, 1970, p.4614Блауг М.
Методология экономической науки или как объясняют экономисты //М.: НП «Журнал Вопросыэкономики. – 2004. – Т. 41. – №. 6, с. 31815Grossman M. On the Concept of Health Capital and the Demand for Health // Journal of Political Economy. 1972. - 2 : Vol. 80. - pp. 223-225.16Mincer J. Progress in Human Capital Analysis of the distribution of earnings. – 1974.17[Электронный ресурс].- URL: http://biopeoples.ru/nobellaurs/page,3,874-sajjmon-kuznec.html18Coleman James S.
Social Capital in the Creation of Human Capital. The American Journal of Sociology, Vol. 94,Supplement: Organizations and Institutions: Sociological and Economic Approaches to the Analysis of Social Structure.(1988), pp. S95-S120.19Васильев И. В. Классификация человеческого капитала и инвестиций в него //Балтийский экономическийжурнал № 2 (4) декабрь 2010 г. – 2010. – С. 13.20Добрынин А.
И., Дятлов С. А., Цыренова Е. Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике. Формирование, оценка, эффективность использования. – СПб : Наука, 1999. – С. 309.21Ильинский И. В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве //СПб.: Изд.СПбУЭФ. – 1996. – Т. 30.22Капелюшников Р. И. Записка об отечественном человеческом капитале //New Voices in Translation Studies.– 2016. – №. 14. – С. 46-73.23Критский М.
М. Человеческий капитал в информационной рыночной экономике //Человеческий капиталв условиях современной трансформации экономики: Сб. науч. тр./Под ред. ММ Критского. – 2000. – С. 6-46.21В.И.24, Симкиной Л.Г.25, Соболевой И.В.26, Щетинина В.27 и других авторов.Современные исследования носят не только теоретический характер, но инаходят свое практическое применение в различных сферах деятельности.Категория человеческого капитала вышла за пределы экономической теории, этопонятие используется при изучении и анализе таких показателей, какэкономический рост, уровень жизни, обосновании важности образования издравоохранения для человека и общества в целом.
Одной из наиболееперспективных областей применения этой теории является сфера социального икоммерческого страхования жизни и здоровья.Доказано, что человеческий капитал сам по себе являетсяфакторомэкономического роста. Практически все современные стратегии развития страныделают акцент на важности человеческого капитала и инвестиций в него, однакомногочисленные исследования, известные положения концепции человеческогокапитала так и не получили практической реализации, особенно в бизнесе, чтоприводит к значительному отставанию России от экономически развитых стран.Сегодня перед Россией как никогда остро стоит проблема поиска оптимальноймодели развития человеческого капитала, поскольку «страна, которая сможетсформировать современную эффективную модель развития человеческогокапитала, получит огромное преимущество в постиндустриальном мире»28.Процессы, происходящие в демографии и экономике России, современные риски ивызовы требуют пересмотра многих аспектов, связанных сохранением ипреумножением человеческого капитала.Человеческий капитал представляет собой совокупность знаний, навыков,способностей и компетенций, необходимую людям на протяжении всей их жизни,Смирнов В.
Т., Сошников И. В., Романчин В. И.. Человеческий капитал: содержание и виды, оценка истимулирование: монография //М.: Машиностроение-1, Орел: ОрелГТУ. – 2005.25Симкина Л. Г. Человеческий капитал в инновационной экономике: монография //СПб.: СПбГИЭА. – 2002.26Соболева И.В. Парадоксы измерения человеческого капитала // Вопросы экономики, 2009. № 9. C. 51—7027Щетинин В. Человеческий каптал и неоднозначность его трактовки //Мировая экономика и международные отношения. – 2001. – №.
12. – С. 42-49.28Мау В. Человеческий капитал: вызовы для России //Наука и практика. – 2013. – С. 9.2422сформированную за счет различных видов формального и неформального образования, повышения квалификации и используемую в производственной деятельности в интересах индивида, организаций и общества29. Современные авторы выделяют узкое и широкое толкование термина «человеческий капитал». Под человеческим капиталом в узком смысле чаще всего подразумевается уровень квалификации, образования, здоровья, способности и профессии человека30.
В широком жесмысле – это «интегральный показатель, характеризующийся комплексом составляющих, включая: врожденные и приобретенные способности, общее и специальное образование, приобретенный профессиональный опыт, творческий потенциал,морально-психологическое, нравственное и физическое здоровье, мотивы трудовой деятельности, обеспечивающие возможность приносить доход индивиду и обществу в целом» 31.Ученые выделяют различные формы, типы, виды, составные элементы человеческого капитала.
Единого общепризнанного подхода к классификации и определению структуры человеческого капитала не существует (см. приложение 1). Поэтому выстроим концепцию, на которую будет опираться наше дальнейшее исследование.Основными элементами человеческого капитала являются образование и здоровье (капиталы образования и здоровья).
Образование и человеческий капиталтесно взаимосвязаны32. Каждое поколение учится у предыдущего поколения, темсамым получает возможность опираться на человеческий капитал своих родителей, что приводит к увеличению продолжительности времени, затраченного нашкольное образование. Человеческий капитал, в свою очередь, фактически выполняет функцию страховки от безработицы33.29Becker G. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education. - Chicago,IL: The University of Chicago Press.- 1993.30Лебедева Ю. В.
Возможности оценки развития и использования трудовых ресурсов// Ученые записки Петрозаводского государственного Университета. - февраль 2012, №1, стр. 100-105.31Шевцов П.А. Методология статистического исследования влияния уровня и качества жизни населения наформирование человеческого капитала: автореф.
дис. … докт. экон. наук: 08.00.12 / Шевцов Павел Анатольевич. М: МЭСИ.- 2012.- 52 с.32Bills M., Klenow P.J. Does Schooling Cause Growth // American Economic Review. – 2000, №5. - стр. 1160–1183.33Chapman Paul G. The Economics of Training. - New York : Harvester Wheatsheaf. - 1993.23Человеческий капитал состоит из базового капитала (например, наследственные характеристики, образование родителей и т.д.) и приобретенного за счет сделанных инвестиций (рисунок 1). Уровень образования и состояние здоровья формируют качественные характеристики капитала, которые определяют его величинуи срок службы.Факторы роста:инвестиции вздоровье и образованиеЗнанияУменияБазовый капитал:Здоровье,наследственность, образование родителей, наследуемый денежный капиталКапиталобразованияНавыкиЧеловеческийкапиталФакторы обесценения:Заболевание, нетрудоспособность, травматизм на производстве, смерть,безработица.СпособностиЗдоровьеКапиталздоровьяРисунок 1 - Человеческий капитал: составные элементы ивлияющие факторыИсточник: разработано авторомОбразование имеет решающее значение в формировании капитала здоровья,поэтому капитал здоровья зачастую рассматривается как результат образования34.Ковалева О.И.
Человеческий капитал здоровья в жизни индивида и развития общества// Вестник ставропольского государственного университета.-64/2009.- с.58-643424Согласно мнениям М. Гроссмана35, Розмаинского И.В.36 и Асланова Д. И.37 капиталздоровья – это актив, позволяющий его обладателю как можно дольшеиспользовать по назначению свой человеческий капитал. Здоровье закладываетбазу для его поддержания и развития. Если капитал знаний влияет напроизводительность, то капитал здоровья определяет суммарное время, котороечеловек может потратить на производственную деятельность и зарабатываниеденежных средств.Жизненный цикл человеческого капитала (рисунок 2) включает в себя такиестадии, как: образование, работа, пенсия или наступление нетрудоспособности.Период работы•Накоплениечеловеческогокапитала•Обмен человеческогокапитала нафинансовые активыПериод полученияобразования0 лет•ИсчерпаниечеловеческогокапиталаПенсия25 лет60 летлетРисунок 2 - Временная линия жизненного цикла человеческого капиталаИсточник: Разработано авторомНа стадии получения образования происходит создание капитала, затем в течение производственного цикла человек использует свой капитал, обменивая еготем самым на иные активы.
Завершающим этапом жизненного цикла капитала является наступление пенсионного возраста или нетрудоспособности, когда проис-35Grossman M. On the Concept of Health Capital and the Demand for Health // Journal of Political Economy. 1972. - 2 : Vol. 80. - С. 223-225.36Розмаинский И. Почему капитал здоровья накапливается в развитых странах и "проедается" в постсоветской России? // Вопросы экономики. - 2011.. - №10. - С. 113-131.37Асланов Д. И. Системные представления о здоровье как основном компоненте человеческого капитала//Фундаментальные исследования. – 2011.
– №. 12-1. – С. 205-206.25ходит завершение приращения человеческого капитала. На этой стадии расходуются все накопления, что отчетливо видно на рисунке 3.15-3467%35-5431%55-642%Рисунок 3 - Распределение человеческого капитала по возрастным группам, %Источник: Капелюшников Р. (2013) 38Формирование и использование человеческого капитала производится натрех уровнях: индивидуальном (микроуровень), корпоративном (мезоуровень) инациональном (макроуровень).