Автореферат (Социальная адаптация студенческой молодежи в условиях социальной неопределенности и риска особенности и тенденции (по материалам социологических исследований начала XXI в.))

Санкт-Петербургский государственный университетНа правах рукописиШилкина Наталья ЕгоровнаСоциальная адаптация студенческой молодежив условиях социальной неопределенности и риска:особенности и тенденции(по материалам социологических исследований начала XXI в.)Специальность: 22.00.04 – социальная структура,социальные институты и процессыАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степенидоктора социологических наукСанкт-Петербург – 2015Диссертация выполнена на кафедре математических методовв социальных науках ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»Научный консультант:МальцеваАннаВасильевна,докторсоциологическихнаук,доцент,профессоркафедры математических методов в социальныхнаукахФГБОУВПО«Алтайскийгосударственный университет»Официальныеоппоненты:ИльинВладимирИванович,докторсоциологических наук, профессор, профессоркафедры социологии культуры и коммуникацийФГБОУВПО«Санкт-Петербургскийгосударственный университет»Красавина Екатерина Валерьевна, докторсоциологическихнаук,доцент,профессоркафедры экономики труда и управленияперсоналомФГБОУВПО«РоссийскийэкономическийуниверситетимениГ.В.

Плеханова»Покровская Надежда Николаевна, докторсоциологическихнаук,доцент,профессоркафедры социологии и социальной работыФГБОУВО«Санкт-Петербургскийгосударственный экономический университет»Ведущаяорганизация:федеральноегосударственноебюджетноеобразовательное учреждение высшего профессионального образования«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»Защита состоится: «_____» __________ 2015 г. в _____ ч. на заседаниидиссертационного совета Д 212.232.13 по защите докторских и кандидатскихдиссертаций, созданного на базе федерального государственного бюджетногообразовательного учреждения высшего профессионального образования«Санкт-Петербургский государственный университет» по адресу: 191124,Санкт-Петербург, ул.

Смольного, д. 1/3, 9 подъезд, факультет социологииСПбГУ ауд. ______С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке имени М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета (Университетскаянабережная, д. 7/9)Автореферат разослан «_____» __________ 2015 г.Ученый секретарьдиссертационного советаСоколов Н.В.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы диссертационного исследования. Модернизациявсех сфер общественной жизни в России сопровождается трансформацией социально-структурных отношений общества, происходящей под влиянием глобальных противоречивых тенденций и факторов, связанных с глобализацией и регионализацией. Преобразования в России XXI в.

сопровождаются радикальными институциональными изменениями, отраженными в социальном взаимодействии,нормативно-ценностных ориентациях, адаптационных стратегиях личностей игрупп.Функционирование современного общества, как в глобальном, так и в региональном аспекте происходит в ситуации социальной неопределенности и риска, характеризующейся повышенной вероятностью случайности в наступлениисоциально-значимых событий и сниженной возможностью прогнозирования вероятных последствий. Сложившиеся условия приводят к изменениям ценностныхориентаций личностей и групп, моделей их поведения.

Эти события протекаютна фоне распространения открытости сообществ в информационном пространстве, способствующем поведенческому разнообразию и вариативности в конструировании новых социальных паттернов и практик.В этой связи актуализируется необходимость социологических исследований адаптационного поведения различных социальных групп, реализуемого всистеме образцов, социальных поведенческих норм и репрезентаций в различныхпространственно-временных контекстах.Исследование адаптационного поведения социальной группы студенческоймолодежи в современных условиях социальной неопределенности и риска приобретает особое значение, во-первых, эта группа наиболее иллюстративна в демонстрации скорости реакции на изменения социальной реальности; во-вторых, винтенсивности и стихийности формирования нормативно-ценностных ориентаций на групповом уровне, затрудненности институциональной регуляции, ускоренной типизации и распространения поведенческих норм; в-третьих, исследование социальной адаптации студенческой молодежи наиболее значимо для общества с точки зрения прогнозирования перспектив общественного развития, что вцелом позволяет проверить гипотезы о наиболее сущностных аспектах процессасоциальной адаптации, выявить каузальные связи и описать модели адаптационного поведения.Такая постановка проблемы актуализирует разработку социологическойконцепции, как методологического основания интерпретации, объяснения и прогнозирования поведенческих стратегий социальных субъектов.Тема исследования актуальна также с точки зрения поиска новых объяснительных принципов в исследовании стратегий социальной адаптации студенческой молодежи в академической среде как вариативных «маршрутов» переходаот института образования к социальному институту рынка труда и для преодоления проблем, снижающих эффективность этого процесса, что особенно важно вконтексте современного совершенствования стандартов высшего профессионального образования.3Результаты диссертационного исследования раскроют дополнительные эмпирические возможности социологии и предоставят концептуальные теоретические знания для выявления и понимания радикальных изменений в тенденциях инаправлениях ценностных ориентаций личностей и групп, в их влиянии на общественное развитие, что внесет вклад в создание достоверной картины социальнойжизни и позволит предложить обоснованные рекомендации в сфере социальнойполитики.Особое звучание поставленная проблема приобретает в связи с реализациейв Алтайском крае проекта консолидации университетов и институтов Азии.

Перспектива формирования в регионе Российско-азиатского университета обеспечитрасширение международной академической мобильности, усиление культурнообразовательных связей и непосредственного взаимодействия студентов и студенческих организаций России и азиатских стран, что требует непосредственноговнимания исследователей к нормативно-ценностным, коммуникативным аспектамсоциальной адаптации студенческой молодежи.Таким образом, актуальность диссертационной работы определяется, вопервых, необходимостью поиска новых теоретических оснований исследованиясоциальной адаптации молодежи в современных условиях социальной неопределенности и риска; во-вторых, значимостью разработки социологической концепции, раскрывающей значение и перспективы исследования социальной адаптации студенческой молодежи для оценки и прогноза поведенческих стратегийдругих социальных групп; в-третьих, необходимостью социологического мониторинга социальной адаптации студенческой молодежи Алтайского края в связис происходящими в регионе процессами расширения географического и социального пространства высшего профессионального образования, а соответственно исетевых коммуникаций студенческой молодежи и, как следствие, усвоения и формирования новых моделей адаптационного поведения.Проблемное поле диссертационного исследования фокусируется на особенностях адаптации студенческой молодежи к современным условиям, для которых характерно возрастание социальной неопределенности и риска, усилениепротиворечий рассогласования индивидуальных и общественных интересов, усиление и одновременно рутинизация и культивирование стихийных, спонтанновозникающих и субъективистски ориентированных адаптационных практик,вступающих в противоречия с институциональными ожиданиями социальныхгрупп в отношении друг друга.Исследование адаптационных стратегий современной студенческой молодежи позволяет прогнозировать нарастание социальной неопределенности в обществе под влиянием адаптационной активности наиболее восприимчивой к социальным изменениям, реактивной и рефлексирующей социальной группы, в отношении которой формируются социальные ожидания, определяющие широкиеи значимые перспективы развития общества.Степень разработанности темы исследованияПроблема неопределенности и риска получила распространение, начинаяс 70-х гг.

и приобретает все более значимое звучание в настоящее время. Актуальны следующие тематические направления: методология исследования неоп4ределенности и риска в социологии (М. Дуглас, В.И. Зубков, Ю.А. Зубок, Т. Лоуви, А.В. Мозговая, Ф. Найт, Н.Л. Смакотина, К. Уильямс, В.И. Чупров, D. Bell,E.Bjordal, H. Bondi, D. Okrent, N. Rescher); принятие решений и адаптация в ситуации неопределенности и риска (Дж. Акерлоф, Д. Канеман & П. Словик & А.Тверски, А.Е. Курочкина, А.В. Мозговая, Е.В.

Шлыкова, П. Шумейкер, К. Эрроу, R. Abelson, M. Bar-Hillel, J. Cohen, W. Edwards, B. Fischhoff, L. Goldberg, M.Ross); развитие общества как случайных событий, многовариантности социальных процессов (У. Бек, Э. Гидденс, Н. Луман, Л.А. Осьмук, О.Л. Сытых, О.Н.Яницкий, F. Ewald, P. Lagadec, C. Perrow); развитие общества в условиях техногенной опасности (M. Douglas & A. Wildavsky, N. Resher, Ch. Starr, V.