Автореферат (1145088), страница 9
Текст из файла (страница 9)
«Маршрут» утраты целивключает в себя следующие этапы: за негативной оценкой профессиональноговыбора и негативными социальными ожиданиями в отношении социальнопрофессионального будущего следует низкая успеваемость и поиск места трудоустройства низкой квалификации без требований к профессиональному образованию или не в соответствии с полученной профессией.30Основные положения концепции целевой ценности действия представленыв следующих исследовательских тезисах: 1) современные условия возрастающейсоциальной неопределенности и риска требуют адекватных адаптационных практик социальных субъектов; 2) социальная адаптация обеспечивается конструированием новых социальных паттернов и практик; 3) адаптационные практикиформируются под влиянием двустороннего воздействия традиционных социальных институтов и современных условий возрастающей неопределенности и риска; 4) это происходит как интернализация консервативности институциональныхнорм и ценностей, апплицирование их в социальном поведении и корректировкав соответствие с требованиями современного социума; 5) базовым смысловымоснованием данного процесса является целевая ценность действия как результатсубъективной рационализации выбора ситуационных поведенческих решений исистемных адаптационных стратегий; 6) происходит типизация социальных паттернов и практик адекватных условиям социальной неопределенности и риска ввоспроизводящей их социальной группе; 7) распространение поведенческихпрактик, ориентированных на адаптацию в условиях возрастающей неопределенности и риска хабитуализирует перманентно транзитивное общество; 8) субъективная рационализация адаптационного поведения на основании целевой ценности может рассматриваться современной социологией как источник социогенеза.Новизна концепции целевой ценностиНовизна и отличительная особенность концепции целевой ценности состоит в развитии ситуации, представленной в работах М.
Вебера, где изложена сутьпроцесса структурирования социума на основании целей и ценностей, взятых изинституционализированных источников – традиционных религий и являющихсяоснованием адаптационных стратегий социальных субъектов. В условиях нарастающей социальной неопределенности и необходимости быстрой социальнойадаптации происходит интеграция целерационального и ценностнорационального типов социального поведения и отождествление целей с ценностями.
Стратегии адаптации социальных субъектов в современном социуме берут свое основание в относительно хабитуализированных, и имеющих относительные перспективы к институционализации, повседневных практиках и присущих им наборахценностей. Это ускоряет и видоизменяет развитие современного общества.Теоретическое значение концепции целевой ценности действияМетодологический вклад концепции целевой ценности в социологическуютеорию заключается в возможности объяснения и прогнозирования процесса социальной адаптации с точки зрения субъективной прагматической рационализации.
Концепция целевой ценности действия позволяет рассматривать адаптационные стратегии как смысловую структуру индивидуального действия, определяющую формирование определенного образа жизни социального субъекта инорму внешних адаптационных практик в сложившихся институциональных отношениях. Целевая ценность действия – основание рациональности как в построении процесса социальной адаптации действующего субъекта, так и в определении методологии его исследования.31В параграфе 5.2 «Значение социологической концепции целевой ценности действия для принятия решений в области государственной молодежной политики» доказано прикладное значение социологической концепции целевой ценности для социальной практики, которое обусловлено необходимостьюинтерпретации и прогнозирования процесса социальной адаптации студенческоймолодежи в современных условиях, разработки механизмов реализации государственной молодежной политики на основании предложенного подхода оценкиадаптационных стратегий и, как следствие, – повышение эффективности федеральных и региональных программ молодежной политики.Мониторинг процесса социальной адаптации студенческой молодежи всовременных условиях является одним из механизмов прямого взаимодействия смолодежью, обеспечивающий высокую результативность и оперативность вуправлении процессами в молодежной среде.
Проекты, реализуемые как нафедеральном, так и на региональном уровне получат наибольшуюэффективность, если будут с одной стороны согласовываться к поведенческиминамерениями, нормами, ценностями молодежного сообщества в целом истуденческой молодежи в частности, а с другой стороны оказыватькорректирующее и формирующее влияние на процесс социальной адаптации дляповышения качества жизни молодежи и благоприятного общенациональногоразвития. Такой подход, в соответствие с итоговой целью государственнойполитики, обеспечит формирование устойчивых условий для самоорганизациимолодежи, реализации ее гражданской позиции.Вклад социологии в достижение этой цели состоит в получении и интерпретации информации от молодежи в целом и особенно студенческой молодежио тех актуальных проблемах, которые студенты считают сложными, о путях приемлемого решения этих проблем и роли молодежи в процессах социальной интеграции.Без учета этих возможностей, реализуемых социологией, государственнаяполитика содержит риски, с одной стороны, оптимального выбора актуальных,социально значимых и трудноразрешимых или даже самостоятельно неразрешимых проблем, которые затрудняют или делают невозможной разработку индивидуальной и групповой стратегии адаптационного поведения, с другой стороны,существуют риски выработки таких решений и таких предложений для решенияпроблем молодежи, которые не получат реактивного отклика от той целевойгруппы, на которую они направлены, и, наконец, необходимо минимизироватьриски воспитания молодых граждан ориентированных на ожидание поддержки ипомощи со стороны государства и отказ от самостоятельности и инициативностив достижении успеха и преодолении возникающих трудностей.Концепция разработана для создания системы комплексных показателейоценки стратегий социальной адаптации и повышения эффективности федеральных и региональных программ молодежной политики, во-первых, через преодоление директивности в регулировании молодежной активностью, во-вторых, через повышение готовности студенческой молодежи к предлагаемым действиямпо повышению конкурентоспособности и адаптивности.32Преимущества предложенного методического комплекса заключаются, вопервых, в его адаптивности к нормативно-ценностным новообразованиям в молодежной среде, во-вторых, в мониторинге и оценке происходящих изменений вадаптационном поведении на объективном и субъективном уровне, в-третьих, впредоставлении максимально полной информации, удовлетворяющей требованиям «обратной связи» для эффективной деятельности государственных структур вобласти молодежной политики.Социально-прикладное значение социологической концепции целевой ценности действия обусловлено расширением возможностей оптимизации государственной молодежной политики и повышения эффективности ее федеральных ирегиональных программ.В заключении обобщаются результаты диссертационного исследования,излагаются наиболее важные теоретические и практические выводы.Проведенное исследование показало, что современные условия возрастающей социальной неопределенности и риска являются значимым фактором социальной адаптации современной студенческой молодежи, определяют особенности и тенденции формирования адаптационных поведенческих конструктов.Проблема возрастающей социальной неопределенности и риска в современном обществе непрерывно наращивает актуальность теоретических и практических разработок в этой области.
На основе отечественных и зарубежных исследований сделаны важные выводы о культивировании и рутинизации социальной неопределенности и риска в социальной реальности. Перманентность этихпроцессов делает спонтанную, экспериментальную адаптацию к ним предсказуемой и ожидаемой частью адаптационного поведения. Современные исследования выявляют различные поведенческие модели и адаптационные стратегиисоциальных субъектов. Однако нерешенным остается вопрос о том, что являетсядетерминантой социальной адаптации индивида и группы в условиях неопределенной эффективности любых поведенческих решений.Решение этого вопроса стало возможным при рассмотрении социальнойадаптации как процесса формирования взаимосвязанных ценностных ориентацийи поведенческих конструкций адекватных современным условиям социальнойнеопределенности и риска.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
