Информация об официальном оппоненте 3 (Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры)
Описание файла
Файл "Информация об официальном оппоненте 3" внутри архива находится в папке "Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры". PDF-файл из архива "Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора культурологии.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
СВЕДЕНИЯ ОБ ОФИЦИАЛЬНОМ ОППОНЕНТЕпо диссертации Бирюковой Марины Валерьевны«ЭВОЛЮЦИЯ КУРАТОРСКИХ ПРОЕКТОВ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫХХ ВЕКА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ И ФИЛОСОФИИ КУЛЬТУРЫ»,представленной к защите на соискание ученой степени докторакультурологии по специальности 24.00.01 – теория и история культуры1. ФИО: Сапанжа Ольга Сергеевна2.
Ученая степень: доктор культурологии (24.00.01 – теория и история культуры)3. Основное место работы: ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогическийуниверситет им. А.И. Герцена», кафедра художественного образования и декоративногоискусства, профессор.4. Основные публикации по теме диссертации в рецензируемых научных изданиях запоследние 5 лет:- Sapanzha O.S. Influence of dates on the analysis and interpretation of a work (on the exampleof L. Panteleev`s short story «Word of honor»). Влияние датировки на анализ иинтерпретацию произведения (на примере рассказа Л. Пантелеева «Честное слово»)//Russian linguistic bulletin.- № 1(9).- 2017.- c.84-86.
(0,4 п.л.).- Сапанжа О.С. Музейное образование и музейная педагогика в российскойакадемической традиции и практике музейного дела: границы использования понятий иих содержание// Общество: социология, педагогика, психология. Научный журнал. - №1.2017.- с. 75-78. (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С. Подготовка магистров в области музейного образования в США:особенности моделирования структур и содержания образовательных программ// Научноемнение. Педагогические, психологические и философские науки.
- №1.- 2017.- с.31-36. (0,5. п. л.).- Сапанжа О.С. Подготовка магистров в области музейного образования:компетентностно-ориентированныетехнологии//Международныйнаучноисследовательский журнал. International Research Journal.- №2 (57).- 2017.- с. 132-134. (0,3. п. л.).- Сапанжа О.С. Проектирование сетевых образовательных программ: стратегии итехнологии расширения образовательной среды// Научное мнение.
Педагогика. Научныйжурнал.- 2016.- №11.- 138-141. (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С. Культурологическая парадигма и культурологический подход всовременном образовании// Университетский научный журнал. Филологические иисторические науки, искусствоведение.- №11.- 2015.- С.
63-67. (0, 4. п. л.).- Сапанжа О.С. Современная российская музеология: тактические итоги и стратегическиефорсайты// Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств.Минск, 2015.- с.182-190. (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С.
Постижение «музейного мира» - новая парадигма музеологии?// Научноемнение.- № 2.- 2015.- с.25-29 (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С. Доказательства музеологии: об учебном пособии Виталия Ананьева«История зарубежной музеологии»// Научное мнение.- №1.- 2015.- с.39-44. ( 0,5. п. л.).- Сапанжа О.С. Музейное пространство Кольского Севера и культурные индустрии:методология выработки моделей обновления социокультурных практик// Культурныеиндустрии Кольского Севера в контексте современной государственной культурнойполитики. Коллективная монография.- СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2014.180.С. (13 п.
л.).- Сапанжа О.С. Музеология: историография и методология: учебное пособие /Российскийгос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014.– 111 с. (9,5. п. л.)..
