Автореферат (Корпоративная медиакритика в современных российских СМИ), страница 6

Профессиональныйфилолог, профессор Высшей школы экономики, автор предисловий икомментариев к сборникам русских писателей и ученых, в своей газетнойработе он, несомненно, опирается на понятийный аппарат, выработанныйгодами научных исследований. С этой точки зрения место публикациямА.

Немзера на страницах интеллектуальных изданий, подобных “New YorkReview of Books” (задача этого журнала состояла в том, чтобы элитарнаякультурнаяпродукция была представлена широкой неакадемическойпублике).Публикации А. Немзера на страницах газеты «Время новостей» самкритик свел в несколько выпусков «Дневника читателя». В результатеконтент-анализа выяснилось, что монографическая рецензия в творчестве А.Немзера занимает одно из ведущих мест, хотя и уступает по частотностикорреспонденции и обозрению. Однако критические жанры (рецензия,литературная параллель, литературный портрет) в совокупности превосходятпоколичествупубликацийжанры,тяготеющиекжурнализму(корреспонденция и обзоры). Дискурс-анализ текстов автора демонстрирует,что внутренняя структура рецензии деформируется и редуцируется.

Из26критика автор превращается в эссеиста. Этатенденция в современнойлитературной критике подтверждается другими исследователями, напримерВ.В.Новиковым.Изтрехблоковрецензии:информативного,аргументативного, оценочного в современных газетных текстах главноевнимание уделяется первому и третьему.

Аналитический блок занимаетменьшее место (если судить по объему), а на первый план здесь выходитреконструкция идеологии автора, его мировоззрения. Также критикомпересказывается интрига, а вот способ повествования остается за рамкамиразбора.Такое положение определяется как уровнем книг, выбранных дляанализа, так и реальными условиями существования современных СМИ.Автор газетного материала не может писать «в никуда», не может писать встол. Каждая публикация должна быть воспринята публикой. Анализ текстовНемзера демонстрирует, что автор сознательно отходит от рецензирования.Научность, доказательность интересует его все меньше.

Из критика онпревращается в эссеиста. Более того, на пространстве в несколько тысячзнаков книжное обозрение зачастую редуцируется до информационногоблока. Да и сам А. Немзер признает, что литературная критика на полосахсовременной прессы превратилась в литературную журналистику ‒ форматподчинил жанр. Журналист (а в своих газетных материалах филолог Немзерпревращается в Немзера-журналиста) описывает события, происходящие вкнижном,литературноммире,хотяпрактическивовсехтекстахобнаруживается вкрапление мини-рецензии или хотя бы аннотации.

Притаком подходе проблематичной становится аналитическая составляющая,оценка более постулируется, чем обосновывается, а концептуальная позициярецензента обедняется. Профессиональному читателю хотелось бы большего,но таковы реалии сегодняшних российских масс-медиа. Монографическаярецензия исчезает с газетных полос, ее заменяет эссе, что определяетсякачествомпредметованализа,ожиданиямипредписаниями редакторов.27целевойаудиториииТретья глава «Творческая мастерская медиакритика» посвященавыработкекритериев«артистической»анализакритикиимедиатекстовтребованиянаоснованиипереводаподходарефлектирующейспособности суждения в определяющую.В первом параграфе третьей главы «Корпоративная медиакритикана страницах профессионального издания» проведен контент-анализжурнала «Журналист».Предварительная оценка состава корпуса текстов «Журналиста»позволяет выделить четыре большие тематические группы:‒ анализ медийного производства;‒ анализ медийного содержания;‒ СМИ как социальный институт;‒ взаимоотношения СМИ и аудитории.Для контент-анализа выбраны выпуски журнала за 2013 год.Следующийгодсталдляизданияюбилейным,апотомукорпусопубликованных текстов может оказаться нерепрезентативным.

Принципгодовой выборки обусловлен тем соображением, что именно совокупностьвыпусков журнала за год оказывается показательной в плане определенияполитики редакции.Входеисследованияустановлено,чтоматериалыжурнала«Журналист» стремятся охватить все стороны существования медийногосообщества, однако на первое место по количеству публикаций выходяттексты, посвященные медиабизнесу, в которых анализируются коммерческиеспособы производства медийной продукции.

Основное внимание здесьуделяется сетевым медиа, а также региональным печатным СМИ. О сетевыхмедиа в основном разговор ведется в разделе «Новые медиа», но такжепоявляются публикации в разделе «Издательский бизнес», когда речьзаходит об оцифровке оф-лайн изданий.АнализфункционированияСМИкаксоциальногоинститутаоттесняется на второй план. Отношения СМИ и аудитории находятся28практически вне поля внимания авторов «Журналиста», а именно: 5публикаций из 300 ‒ едва ли полтора процента. Причем даже в этих работахаудитория медийных проектов рассматривается лишь как потребительконтента СМИ. В основном авторы заняты вопросами продвижения бизнеспроектов.Творческая часть производства медиатекстов занимает редакциюизданиязначительноменьшеймере,чемкоммерческиестороныфункционирования журналистики.

Аудитория СМИ для большинствареспондентов оказывается прежде всего прибыльным товаром, которыйвладельцы изданий и каналов продают рекламодателям. Внимание авторовжурнала к качеству медиатекстов не так велико, как можно былопредположить: всего 50 публикаций за год, то есть чуть больше 15%.Причем, когда эксперты анализируют радиопрограммы, акцент делается нена структуре контента, а на характере бизнеса. Учитывая, что большая частьсовременных радиостанций относится к музыкальным форматам, подобныйподход представляется естественным, но уводит в сторону от журналистикикак таковой.

Практически в каждом номере есть материалы с анализомпрессы, но печатные издания рассматриваются преимущественно с точкизрения верстки. Хотя именно эти материалы могут служить примеромкорпоративной медиакритики.Дискурс-анализ структуры медиатекстов в материалах журналапоказывает, что в большинстве случаев превалирует оценочная частьсуждений. В этом случае остается неясной аудитория критического послания.Пока оценка основывается на бинарной оппозиции: «хорошо ‒ плохо», онавряд ли может быть принята профессиональным сообществом. Передмедиакритиками встаёт задача выработки шкалы для градации оценки, атакже инструментов для описания медиатекстов.

При этом требуетсяфокусировка на фундаментальных жанрах, а именно: информационных.Вовторомпараграфетретьейглавы«Технологияанализамедиатекстов» предложены наборы критериев для профессионального29анализа медиатекстов ряда жанров. Предлагается рассматривать медиатекстыс точки зрения их структуры, как совокупность формальных приемов. Тогдапоявляется возможность применить оба подхода, заявленные в первой главе:«артистический» метод анализа текстов и переход от рефлектирующейспособностисуждениякопределяющей.Разработкаиадекватноеприменения критериев верифицируемой оценки и должны составлять сутьдеятельностимедиакритика,ориентированногонапрофессиональноесообщество.В § 3.2.1.

«Информационное сообщение на радио как объектмедиакритики» предлагается проводить анализ информационного радийногосообщения по следующим критериям: наличие информационного повода иточная формулировка его в заголовке, качество чтения, композиция текста,согласование заголовка и лида, соответствие структуры сообщения принципуперевернутой пирамиды, стилистическое качество текста, наличие ошибок втексте.Эфирная речь (телевизионная и радийная) выделяется в отдельный родораторского искусства. А оценка ее распадается на два направления: ритмречи, лексика и синтаксис.

Подготовленный текст должен быть таким, чтобыего удобно было читать и чтобы его легко было воспринимать аудитории. Сэтой точки зрения, плодотворным оказывается подход к аудиотексту,разработанный Ирвингом Фэнгом. Он предлагает «формулу аудиовосприятиятекста» и выводит показатель, который, в сущности, представляет собойсреднее количество слогов в предложении, рассчитанное для выбранногоотрывка. С помощью этой методики проанализированы расшифровкирадийных сообщений, прозвучавших на канале «Русская служба новостей» исделан вывод, что их синтаксис превышает возможности декодированияцелевой аудитории.Качество чтения во многом зависит от подготовки конкретногомедиатекста, соответствия его синтаксиса возможностям аудивосприятияаудитории. При оценке стилистики текста предлагается основываться на30соответствииразговорно-литературномустилюречикакнаиболееотвечающему современным реалиям функционирования СМИ.В § 3.2.2.

«Информационный сюжет как объект медиакритики»предлагается набор критериев для анализа информационного видеосюжета.Среди них выделяются: основная идея материала, соотношение закадровоготекста и видеоряда, персонифицированный подход к сюжету, оформлениесинхрона, драматургия материала, появления журналиста в кадре и др.Указывается, что идея видеосюжета должна быть эксплицирована, тоесть выражена в явном виде, поскольку материал не только показываетзрителю некое «реальное» («истинное») событие, но и демонстрируетотношение к нему репортера. Представление о совершенной объективностижурналиста в настоящее время уже кажется архаичным.

Информационнымповодом оказывается не просто событие само по себе, но и представлениекорреспондента о его значимости. Также для восприятия медиатекстааудиториейсущественносоотношениедвухинформационныхрядоввидеосюжета: аудио и видео. Телевизионные журналисты утверждаютпримат «картинки» над звуком, но на деле часто выводят на первое местоименно аудиоряд, а видео оказывается лишь дополнением.Вкачественномвидеосюжетедолженпоявитьсягерой.Тогдааудитория эмоционально увлекается событием и легче воспринимаетсложное повествование. Лучший способ вовлечения аудитории – заставить еесочувствовать, сопереживать выбранному репортером персонажу, жизнькоторого осложняется некоей ситуацией.

Подобный способ привлечениязрителязаимствовантелевидениемукинематографа,гдепроцессувовлечения аудитории в интригу повествования придается едва ли нецентральное место.Кроме того, в таком важном критерии, как описании обвязкивидеосюжета, предлагается выделить стендап, то есть некое действиекорреспондента в кадре. Тогда становится возможным при критическом31анализемедиатекставыделитьтелерепортажизобщегомножествателесюжетов.В § 3.2.3. «Интервью как объект медиакритики» описана матрица дляразбора журналистского материала, подготовленного в жанре интервью. Онавключает в себя почти два десятка параметров, важнейшие из которыхследующие: образы автора и собеседника, предполагаемая цель интервью,коммуникативнаястратегиядиалога,факторыпрошлого,будущего,аудитории, умение интервьюера ставить вопросы.Втипологию интервью предлагается добавить такой род, как«поединок», поскольку многие интервью, прежде всего на телевидении,возможно определить подобным термином.