Автореферат (Корпоративная медиакритика в современных российских СМИ), страница 3

Добролюбова и А. Дружинина, то есть различия в методикекритики «реальной» и «артистической» (эстетической).ВоснованиеисследованиятакжеположеносформулированноеИммануилом Кантом различие в способностях суждения: определяющая ирефлективная способность. Возможности объективированного сужденияприменительно к различным областям знания (политического, научного,художественного)рассмотрены в классических трудах Х. Арендт, Х.-Г.Гадамера, Ю. Хабермаса, а также других исследователей24.24Кант И.

Критика способности суждения. М., 1994; Арендт, Х. Ответственность исуждение. М., 2013; Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики.М., 1988; Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне. Двенадцать лекций. М., 2008;Разеев Д.Н.

Телеология И. Канта. СПб., 2010.10Подходквопросаммедиакультуры,медиаобразованияимедиаграмотности базируются на трудах В.В. Зверевой, А.В. Федорова, Н.БКирилловой, И.В. Жилавской, И.А. Фатеевой, Н.В. Чичериной и др.25Понимание особенностей функционирования современных СМИосновывается на работах Р.А. Борецкого, С.А. Муратова, М.Н.

Кима, В.В.Смирнова, А.А. Новиковой, Н.А. Барабаш и др.26Принципы исследования медиатекстов в общем виде рассмотрены Е.П.Прохоровым, Г.Я. Солгаником, Т.Г. Добросклонской, Ю.Б. Балашовой, С.И.Сметанинойидр.27Предполагается,чтосточкизренияканалараспространения понятие медиатекст используется в двух значениях. В узкомзначении медиатекст ‒ суть публикации, появившиеся на традиционныхмедийных платформах: печатная пресса, радио, телевидение. В широкомсмысле под медиатекстом понимается любой текст, функционирующий винформационном пространстве (в том числе, спектакль, фильм, музыкальноепроизведение, книга). Этой точки зрения придерживаются, например, Н.Б.25Зверева В.В.

«Настоящая жизнь» в телевизоре: Исследования современноймедиакультуры. М., 2012; Кириллова Н. Б. Медиакультура: теория, история, практика. М.,2008; Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории. Томск, 2009; ФатееваИ.А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации. Челябинск, 2007;Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность.

Таганрог, 2004; Чичерина Н. В.Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковыхфакультетов. М., 2008.26Борецкий Р.А. Осторожно, телевидение! М., 2002; Зарва М.В. Слово в эфире: О языке истиле радиопередач. М., 2011; Барабаш Н.А. Телевидение и театр: Игры постмодернизма.М., 2015; Зверева В.В. «Настоящая жизнь» в телевизоре: Исследования современноймедиакультуры. М., 2012; Ким М.Н. Жанры современной журналистики. СПб., 2004;Лаптева О. Живая русская речь с телеэкрана: Разговорный пласт телевизионной речи внормативном аспекте. М., 2007; Муратов С.А. ТВ - эволюция нетерпимости: История иконфликты этических представлений.

М., 2001.27Прохоров Е.П. Исследуя журналистику. М., 2005; Солганик Г.Я. К определениюпонятия «текст» и «медиатекст» // Вестник Московского университета. Серия 10.Журналистика. 2005. № 2. С. 7 – 15; Добросклонская Т.Г. Вопросы изучениямедиатекстов: Опыт исследования современной английской медиаречи. М., 2010;Балашова Ю.Б. Эволюция и поэтика литературного альманаха как издания переходноготипа.

СПб., 2011; Сметанина С.И. Медиатекст в системе культуры. СПб., 2002; ЛенковаТ.А. Медиатекст в свете текстообразующих стратегий. М., 2011.11Кириллова и Т.Ф. Шак28. В настоящем исследовании мы принимаем вторуюпозицию, трактующую медиатекст в расширительном смысле.В диссертации использованы следующие методы: дискурс-анализ,описательный и сравнительный методы, контент-анализ, метод включенногонаблюдения.Объект исследования – современная российская медиакритика вконтексте критического дискурса.Предмет исследования – условия функционирования и приёмыкорпоративной медиакритики.Цель исследования: выявить формально-содержательные особенностикорпоративной медиакритики в современных российских СМИ, включаяразработку матрицы верифицируемых критериев для критического анализарядамедиатекстов,всоотнесённостисинтеракционноймодельюкоммуникации.Задачи исследования:1.

Изучить основные условия функционирования медиакритики,прежде всего профессиональной.2. Проанализировать тексты известных медиакритиков под угломзрения выявления верифицируемых критериев анализа текстов, применяемыхв этой сфере интеллектуальной деятельности.3. Провести контент-анализ текстов, опубликованных в печатноморганежурналистскогосообщества–журнале«Журналист»,дляхарактеристики основных тенденций профессиональной медиакритики.4. Предложить модель профессиональной критической оценки качествамедиатекстов, относящихся к разным журналистским жанрам.Эмпирическая база исследования.Медиакритика в русскоязычном информационномпространствезанимает достаточно большую область.

Так, А.П. Короченский в своей28Кириллова Н.Б. Медиакультура: теория, история, практика. М., 2008; Шак Т.Ф. Музыкав структуре медиатекста. Ростов-на-Дону, 2010.12монографии анализирует тексты, опубликованные в журналах «Журналист»,«Профессия – журналист», «Среdа»29. Р.П. Баканов в исследовании,посвященном телекритике, разбирает тексты, помещенные в газетах разногоуровня, как федерального, так и регионального.

К сожалению, в силуэкономическихпричинпрофессиональныежурналызакрываются,асоответствующие рубрики в газетах сокращаются и по объему публикаций, ипо их частотности.В настоящее время в России выходит несколько профессиональныхжурналов, анализирующих состояние дел в журналистском сообществе:«Журналист», «Журналистика и медиарынок», отчасти «Медиа@льманах».Действуют сетевые порталы, среди которых наиболее известен «Лениздат».Также продолжают существовать рубрики, которые ведут известныемедиакритики.

В диссертации не исследуются сетевые ресурсы, поскольку иханализ требует несколько иного подхода. Также за пределами изученияосталисьтекстыжурналов«Журналистикаимедиарынок»и«Медиа@льманах». Причина заключается в том, что, как представляется,первое издание еще находится в стадии становления, а во втором,издающемся на факультете журналистики МГУ, преобладают статьисобственно научного, академического характера.Настраницахгазеттрадиционнопредставленырубрики,гдекритически анализируется функционирование СМИ, и в первую очередь –телевидение. Для настоящего исследования выбраны медиакритики, чьядеятельностьбезусловноисследователямипризнанафункционированияжурналистскиммассмедиавсообществомкачествеиобразцовпрофессиональной работы30.

Также для сопоставления исследованы работыкритиков, анализирующих смежные области: литературу, искусство, театр,музыку и т.д.29Короченский А.П. Указ. соч. С. 6.Баканов Р.П. «Книга жалоб» на телевидение. Эволюция газетной телевизионнойкритики в Российской Федерации 1991 – 2000 годов. Казань, 2007. С. 48.3013Всвязисвышеизложеннымэмпирическаябазанастоящегоисследования выглядит следующим образом:1. Тексты медиакритиков, опубликованные в журнале «Журналист» в2011, 2012, 2013 гг. Всего около 1000 текстов.2.

Тексты телекритиков И. Петровской, С. Тарощиной, Ю. Богомолова,А. Вартанова, А. Кондрашова, А. Мельмана, О. Пухнавцева, опубликованныев газетах: «Литературная газета» за 2014 год, «Московский комсомолец» за2014 год, «Новая газета» за 2014 год, «Российская газета» за 2013 год,«Журналисте» за 2014 год. Всего около 150 текстов.3. Тексты литературного критика А. Немзера, публиковавшиеся вгазете «Время новостей» в период с 2003 по 2007 год и собранные внесколько сборников под общим названием «Дневник читателя».

Всего около500 текстов.4. Тексты кинокритика М. Трофименкова, художественного критика К.Долининой, театральных критиков Л. Абызовой, Л. Шитенбург и Е.Омецинской, опубликованные в изданиях «Коммерсант Weekend»,«Невскоевремя», «Санкт-Петербургские ведомости» в 2014 году. Всего около 100текстов.Научная новизна исследования:1. В качестве методологического подхода к корпоративной критикепредложено рассматривать медиатекст как сумму технологических приемов.Обоснована необходимость ввести термин «публицистичная критика»наравне с такими дефинициями, как «академическая, корпоративная имассовая критика», предложенными А.П. Короченским.

Показано, что видкритической публикации: «корпоративный», «публицистичный», «массовый»– в большей степени зависит от интенций автора текста и в меньшей – отпредполагаемой целевой аудитории издания.2. В результате анализа корпуса медиатекстов ведущих телекритиковроссийских СМИ определена частотность появления медийных персонажей вих текстах и показано, что внимание к ним критиков практически полностью14определяется фактором рейтинга медиаперсон. Также выявлена чрезмернаястепень речевой агрессивности в текстах телекритиков.3. На основе контент-анализа ведущего журнала профессиональногожурналистскогосообщества–«Журналист»выявлено,чтокритикасодержательной стороны медиатекстов значительно уступает обсуждениюусловий функционирования СМИ на медиарынке и в социуме.4.

В рамках заявленного подхода, базирующегося на концепцииопределяющей способности суждения, разработанной Иммануилом Кантом,а также теории «артистической», или эстетической критики, предложеннабор критериев для критического анализа медиатекстов (информационногорадиосообщения, информационного телевизионного сюжета, интервью какжурналистского жанра). Показано, что рецензия, прежде всего литературная,в современной общественно-политической прессе трансформируется в эссе, акритика сближается с литературной журналистикой.Практическая значимость исследования.Результаты исследования могут быть полезны авторам критическихпубликаций, поскольку им предлагаются возможности самоиндентификацииотносительно избранного рода критической деятельности, а также опора навыявленную технологию критического анализа медиатекстов.Исследование может найти применение в преподавании дисциплинжурналистского цикла, и в первую очередь такой дисциплины, как«Медиакритика». Оно также может стать востребованным и другимиспециалистамивобластиобразования,посколькукомпонентмедиаграмотности содержится, хотя бы и в имплицитном виде, в контекстеразличных учебных дисциплин.Положения, выносимые на защиту.1.