Диссертация (Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)), страница 4

PDF-файл Диссертация (Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)), страница 4 Филология (49174): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)) - PDF, страница 4 (49174) 2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)". PDF-файл из архива "Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Порядокследованияглавсоответствуетлогикеисследования:впервойглаверассматриваются семантический, исторический, социологический и религиозныйаспекты этического и ценностного становления развития российского общества,также представлены основные подходы к содержательной классификациицерковных медиа. Во второй главе акцент сделан на исторических особенностяхразвития уральской церковной журналистики, ее современном состоянии.Ключевым представляется определение ценностных доминант в дискурсноманализемедиаматериалов.Взаключениедиссертационногоисследованияподводятся основные итоги проделанной работы. Содержание работы изложенона 145 страницах, общий объем диссертации составляет 199 страниц.16ГЛАВА 1. ЦЕРКОВНЫЕ СМИ В ПАРАДИГМЕОБЩЕРОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙТенденции развития современной цивилизации характеризуются прагматичнымотношением общества к большинству процессов, затрагивающих как социальную,так и личную сферы жизни.

Духовный компонент постепенно отходит на второйплан, уступая место потребительскому отношению к жизни. Неудивительно, что инравственные константы в иерархии ценностных ориентаций личности иобщества уступили свои главенствующие позиции ценностям материальным. ВРоссии данные проблемы усугубились историческими особенностями развитиягосударства. XX век для нашей страны был временем некого социальногоэксперимента – политическая и экономическая нестабильность, научный атеизм,общественная неразбериха и другие факторы привели российской общество квсеобщему духовному кризису и ценностной дезориентации.

При этом средствамассовой информации как важный этический регулятор фактически своифункциональные обязанности не выполняют, оказывая заметное деструктивноевлияние на сознание социума посредством трансляции насилия, вседозволенностии чуждых большинству идеалов. Аномия17 – явление, о котором актуальновспомнить сегодня.В этой связи особое значение приобретают конфессиональные средствамассовой информации, в частности, церковные, которые по-своему стремятсяпротивостоятьсовременнымразрушительнымтенденциям.Ихособая,нетипичная для светских СМИ содержательная модель, созидательная целеваяустановка и публицистическая направленность авторских материалов, если некардинально, то значительно отличают их от разнообразных светских печатных иэлектронных СМИ. Верность религиозной традиции, признание определяющейроли Церкви в деле нравственного оздоровления общества, разговор с аудиторией17Аномия (от франц.

anomie – отсутствие закона, организации), социологическое и социально-психологическоепонятие, обозначающее нравственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания,которое характеризуется разложением системы ценностей, обусловленным кризисом общества, противоречиеммежду провозглашенными целями и невозможностью их реализации для большинства. Выражается вотчужденности человека от общества, апатии, разочарованности в жизни, преступности.

Понятие аномии введеноЭ. Дюркгеймом, теория аномии разработана Р. К. Мертоном // Большой энциклопедический словарь. В 20 томах.Т.1. А-АРЛ. М.: АСТ: Астрель, 2010. С. 655.17о духовном, семье и Отечестве – все это положительно характеризует церковныемасс-медиа. Поэтому несмотря на малые тиражи и немногочисленную аудиторию,они способны стать некой точкой опоры в наше время нравственной смуты,примером созидательной ценностной медийной практики.1.1 Определение и классификация концепта «ценности»«О времена, о нравы!». В одной из своих речей знаменитый римский ораторМарк Туллий Цицерон, громивший близоруких сенаторов, отлично знавших, чтозаговорщик Катилина готовится захватить власть, и не принимавших против негомер, воскликнул с возмущением: «О tempora, о mores!».

С тех пор эта фразавыражает предел негодования, высшую степень осуждения общественныхпорядков.В истории каждого народа и каждой страны нет, наверное, периода, когда бы незвучали горестные суждения о падении нравов и духовном кризисе в обществе.Такая обеспокоенность морально-нравственным состоянием социума вполнеобъяснима, поскольку без преимущественной нравственной направленностисознания общество переживает серьезный духовный кризис: «Возвышенныеидеалы меркнут, цели становятся все более и более обособленными, (…) понятия,которыми двигалось нравственное развитие и достижение лучших отношенийобщежития, постепенно и осязательно утрачивают свои ясные очертания изаменяются суррогатами… Доброта заменяется чувствительностью, причемпоследняя подчас бывает весьма жестокой; чувство чести заменяется самолюбиеми тщеславием; любовь и праведное негодование уступают место симпатии иуклончивому несочувствию; на место долга усаживается личный расчет иудобство,твердостьсмешиваетсясбездушиемижестокостью…».18Предложенные А.Ф.

Кони последствия ценностного кризиса можно перечислятьи дальше, поскольку в силу политических, экономических, социальных и иныхпричин сознание социума подвергается серьезным трансформациям, которые, какпоказала мировая история, носят, по большей части, деструктивный характер.18Кони А.Ф. Собрание сочинений в 8-и томах. Т.1. М.: «Юрид. лит.», 1966. С. 418.18Особенно это заметно в кризисные периоды истории, когда общечеловеческиеценности замещаются принципами прагматичного мира – нормой становитсяпотребительское отношение к жизни, пренебрежение к другим людям, душевнаяпустота и вседозволенность. Другими словами, наблюдается дегуманизация и такназываемая карнавализация сознания19.Описываемые процессы обнаруживаются и в современной России.

Фактическинаэтоуказываютмногочисленныесоциологическиеисследованияистатистические индикаторы развития общества, а вербально об этом говоритувеличивающееся количество публичных выступлений известных деятелейкультуры и искусства, представителей науки, общественных деятелей иполитиков. В их речах все отчетливее прослеживается мысль, что сегодня нужнопересмотреть ценностную систему общества, обозначить аксиологическиедоминанты, которые станут «спасительным» кругом для российского сообществав условиях духовной дезориентации.Тема «ценности и ценностные ориентации человека и общества» сталаактуальной для науки сравнительно недавно.

На XIII Международном конгрессе в1963 г. (Мехико) Ф.К. фон Ринтелен справедливо отметил, что о философскомвопросе относительно ценностей можно говорить, имея в виду лишь последние 50лет, что сегодня этот вопрос занимает философии всех стран Востока и Запада.20Его утверждение соотносится со временем формирования особого направленияфилософского учения, получившего название «аксиология» (от греч. «аксиа» –«ценность» и «логос» – «слово»). Согласно ему, ценности рассматриваются вшироком плане как все, что ценят люди, к чему они стремятся. В центреаксиологии – проблема природы ценностей, их онтологического статуса,объективности и субъективности ценностей и оценок.21Несмотря на существование «автономного» учения о ценностях, строгоустоявшегосяопределенияданнойкатегориипоканесуществует.Разрабатывались различные трактовки ценностей: прагматическая определяла19Карнавализация сознания – ценностное переворачивание существующего порядка вещей, смена бинарныхоппозиций морали и разврата, когда противоположностью морали выступает вседозволенность.20Поликарпова Е.

Аксиологические функции масс-медиа в современном обществе [Электронный ресурс]. Режимдоступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Polikarp/01.php (Дата обращения: 26.12.2014).21Большая универсальная энциклопедия. В 20 томах. Т. 1. А–АРЛ. М.: АСТ: Астрель, 2010. С. 310.19ценности через интерес (Р. Перри22); гедонистическая – через чувства иудовольствие (А. Деринг, Т. Липпс); консумптивная – через потребности(О. Кюльпе, Г. Геффдинг23); дезидеративная – с точки зрения желательности(Х. фон Эренфельс, Ф. Крюгер); абсолютистская – как вневременные, лежащиевне мира, предельные, не поддающиеся определению, являющиеся фундаментомкультуры и нравственности (Г.

Риккерт, М. Шелер, Л. Витгенштейн).24Проблема ценностей занимала одно из ведущих мест и в творчестве русскихидеалистических философов Н. Бердяева, С. Франка, Г. Шпета и др. Вотечественной философии первые исследования в этой области посвященысоциальнойобусловленностиценностейличности(В.А. Василенко25,В.П. Тугаринов26, О.Г. Дробницкий27). В педагогике и психологии ценностирассматриваютсяотношенийвконтекстесоциальной(Б.Г.

Ананьев28,опосредованностиЛ.И. Анцыферова29,личностныхГ.Г. Дилигенский30,В.Г. Алексеева31 и др.).Продолжают изучение ценностных ориентаций личности и представителигуманистическойпедагогикиипсихологии(А. Маслоу32,К. Роджерс33,Г. Олпорт34, В. Франкл35). По мнению А. Маслоу, «выбранные ценности и естьценности» при этом действительно правильный выбор – это тот, который ведет ксамоактуализации. Поэтому при наличии свободного выбора человек сам«инстинктивно выбирает истину, а не ложь, добро, а не зло».Одним из первых среди этнологов научное определение понятию «ценности»дал К. Клакхон: «это осознанное или неосознанное, характерное для индивида22Perry, R. General theory of value. Cambridge: Harvard University press, 1950. 729 p.Гѐффдинг Г.

Этика, или наука о нравственности. Изложение этических принципов и их применение к различнымжитейским отношениям. Изд-е 3. М.: Издательство ЛКИ, 2012. 382 с.24Шохин В.К. Философия ценностей и ранняя аксиологическая мысль. М., 2006. С. 48.25Василенко В.А. Ценность и ценностные отношения // Проблема ценности в философии. Л., 1965.26Тугаринов В.П.

О ценностях жизни и культуры. Л., 1960.Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. 124 с.27Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. Проблема ценности и марксистская философия. М., 1967.28Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.

М., 1968.29Анцыферова Л.И. Психология формирования и развития личности // Человек в системе наук. М., 1989.30Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1996.31Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологическийжурнал. 1984. Т.5. № 5. С.

63–70.32Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы: пер. с англ. М.: Смысл, 1999. 425 с.Маслоу А. Психология бытия: пер. с англ. М.: Рефл-бук: Киев: Ваклер, 1997. 304 с.33Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия. М.: Рефл-бук: Киев: Ваклер, 1997. 320 с.34Олпорт Г. Личность в психологии. М.: КСП+; СПб: Ювента, 1998. 345 с.35Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 368 с.2320или для группы индивидов представление о желаемом, которое определяет выборцелей (индивидуальных или групповых) с учетом возможных средств и способовдействия».36Сообразно с историческим и дисциплинарным подходами в исследованииценностей проводится их классификация.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее