Диссертация (Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)), страница 13

PDF-файл Диссертация (Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)), страница 13 Филология (49174): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)) - PDF, страница 13 (49174)2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)". PDF-файл из архива "Ценностный дискурс современных СМИ Русской Православной Церкви (на материалах Уральского Федерального округа)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Признаваяключевую роль религии в становлении и развитии российского социума, россиянене готовы беспрекословно следовать ее архаичным канонам и нравственнымустоям. Как показали исследования ВЦИОМ, большинство придерживается вэтом отношении выборочного подхода (42,9 %), полагая, что некоторые из этихнорм должны соблюдаться, а другие – нет.

Лишь треть опрошенных выступает забезусловное и неукоснительное следование нравственным традициям РПЦ.Одновременно исследование позволило выявить и носителей двух полярныхточек зрения: 33,5% опрошенных склонны согласиться во всем с требованиямиРПЦ относительно неприятия безнравственности и греховности; 15,7%, напротив,полагают, что современный человек не может и не должен жить в соответствии сустаревшиминравственныминормами,соблюдениякоторыхпродолжаеттребовать Церковь.

Лишь 34,7% поддерживают тезис, согласно которому в основуроссийского общества следует положить общенациональные ценности итрадиции, а не концепцию прав и свобод личности, которую Запад считаетуниверсальной. 60% придерживаются в этом вопросе скорее прозападной точкизрения о приоритетности прав и свобод личности.131Приведенные данные демонстрируют, что как бы ни был велик вклад Церкви,она все же не может претендовать на монополию в нравственной сфере в качествеосновногоисточникаиединственногоносителяидеаловобщества,ихродоначальника. Доброта и человечность, честность и бескорыстие, духовность имилосердие – эти и другие общечеловеческие моральные нормы возникали искладывались не только в религиозной сфере, но и в глубинах народноймудрости, в массовом сознании на протяжении тысячелетий. Заслуга Церквизаключаетсявтом,чтоонаобобщилаобщечеловеческиеценностииспособствовала их закреплению в сознании людей.

«Религия – писал Г. Плеханов,131Бызов Л. Ценности: Народность и православие [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://wciom.ru/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/2576.html?L%5B0%5D=&cHash=26c078cd00 (дата обращения:12.06.2012).54– не создает нравственности. Она только освящает ее правила»132, облекая их врелигиозную форму.Таким образом, Церковь как духовный фундамент и средства массовойинформации как светский идеологический институт, несомненно, являютсяважными этическими регуляторами современного российского общества.

Однакообщество не может быть морально здоровым, пока механизмы регулированиянравственности работают разрозненно, не в системе. Для нравственногостановления и развития личности и общества необходимо, чтобы Церковь и СМИв полной мере выполняли функции, возложенные на них самой историей развитиячеловечества, созидательно взаимодействовали на миссионерской, духовнопросветительской и нравственной основе. В свою очередь, каждый человекдолжен осознанно подходить к формулированию собственных ценностныхориентиров, соизмеряя свои действия и поступки с внутренними нравственнымиубеждениями, а также с моральными принципами и законами общества в целом.1.3 Миссия религиозной журналистики1.3.1 Типологические особенности церковных СМИВпостперестроечноевремясформироваласьсложнаясистемаконфессиональных СМИ, которая продолжает развиваться и по сей день.

За 24года масс-медиа РПЦ изменились как в качественном, так и в количественномотношении. Если в 1990 году было зарегистрировано 12 православныхпериодических изданий, к концу 2006 г. количество изданий различныхучреждений РПЦ составило 200 наименований, частных – 193,133 а за период с2010 по 2014 год гриф «Одобрено Синодальным информационным отделомРусской Православной Церкви» получили еще 266134 печатных и электронныхСМИ, и это не считая малотиражных, официально незарегистрированныхприходских листков, газет, бюллетеней.132Плеханов Г.В. Избранные философские произведения в 3 тт.

М., 1957. Т.3. С. 362.Прутцкова А.С., Чапнин С.В. Журналистика церковная в России [Электронный ресурс]. Режим дотупа:http://www.pravenc.ru/text/182365.html (дата обращения: 30.03.2013).134Список СМИ, получивших ГРИФ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sinfo-mp.ru/spisok-smipoluchivshix-grif.html (дата обращения: 20.12.2014).13355В связи со значительным увеличением численных показателей церковных СМИвозникает необходимость в их теоретическом и прикладном, профессиональномизучении.системы.КакВследствие,сфереразрабатываютсясветскойсложныепрофессиональнойклассификационныежурналистикипроблемытипологии рассматривали А.И. Акопов, А.Г.

Бочаров, А.А. Грабельников,Е.А. Корнилов, Е.П. Прохоров, Л.Л. Реснянская, М.В. Шкондин, М.И. Шостак идр. На их труды опираются исследователи религиозных СМИ – Л.В. Кашина,Н. Костикова, О.В. Бакина, А.Н. Тепляшина135, формулируя собственныеклассификации.Настоящая диссертационная работа в силу своей ценностно-содержательнойнаправленности не претендует на построение уникальной многоуровневойтипологической пирамиды.

При всем многообразии классификационных схем, вданном вопросе мы будем опираться на научные исследования теоретиковжурналистики и опыт специалистов в области религиозных СМИ, которыепомогут нам оценить современное разнообразие религиозной журналистики и впоследующем определить их аксиологическое поле.В первую очередь, принципиальным представляется разграничить церковные исветские конфессионально-тематические СМИ, посредством предложенном О.В.Бакиной категориальном разграничении.

Итак, разделение СМИ на церковные исветские базируется на адресе учредителя: в первом случае это МосковскаяПатриархияиепархии,вовтором–федеральныеирегиональныегосударственные телерадиокомпании, печатные издания областных, городскихадминистраций, а также независимые издания, имеющие своими учредителямиколлектив редакции и пр.136География распространения религиозного медиаконтента, как правило, невызываетразночтений.исследователями135Следуяжурналистики,иклассическойформе,принимаявниманиявопредложеннойсовременныеКашина Л.В.

Печать Русской Православной Церкви: периодизация и перспективы. М., 1995; Костикова Н.Типологические характеристики православной печати. М., 1996; Бакина О.В. Современная православнаяжурналистика: Опыт региональных СМИ. СПб., 2001; Тепляшина А.Н. Типологическое развитие и жанровыетенденции конфессиональной прессы // Типология печати: Проблемы теории и практики. СПб., 1995.136Бакина, О.В. Современная православная журналистика: опыт региональных СМИ: дисс. … канд. филол. наук.СПб., 2001.

С. 43.56возможности масс-медиа, церковные СМИ разделяем по следующим критериям:1)общероссийские;2)региональные;3)городские;4)локальные;5) трансграничные (профильные сетевые издания, Интернет-архивы печатногоили радио-, телевизионного продукта).В. Родченко в своем диссертационном исследовании в качестве основныхпредлагаетследующиепринципыпостроенияклассификациицерковныхпечатных СМИ: 1) территория распространения – общецерковные (аналогом всветской прессе являются общероссийские, центральные издания), епархиальные(областные), приходские или монастырские (локальные); 2) принцип разделенияна основе трудовой, интеллектуальной и общественной деятельности: издания длястуденчества,военнослужащих,заключенных,научно-богословские,литературно-художественные и т.п.; 3) Возрастной принцип: издания длямолодежи, детей (потенциально это могут быть и подростки, и пожилые люди); 4)по принципу малых социальных групп: например, для семьи, землячества,клуба.137Рассматриваяосновныенаучныетрудыисследователейтипологииправославных и церковных СМИ, можно утверждать, что акцент ими сделан наформальные признаки – ареал распространения, формат, учредители.

Аудиториякак ключевой критерий при рассмотрении любого типа СМИ, лишь обозначается,но не получает дальнейшей детализации. Поэтому, предпринимая попыткудополнить и расширить разработанные ранее типологии православных ицерковныхСМИ,вкачествеакцентированныхкритериеввнастоящейдиссертационной работе определяем следующие: 1) содержание и 2) аудиторнаянаправленность (см. табл.).137Родченко В.

Генезис и типология современной отечественной церковной периодики: дисс. …канд. богословия.Сергиев Посад, 2008.57Содержательные характеристики православных и церковных СМИПредметно-тематическоенаполнениеПравославные и церковные СМИнаучно-богословскоежурналы«Рязанский богословскийвестник»,«Церковь и время», «Богословский вестник»краеведческо-историческоежурнал «Нижегородская старина», телепередача «Посвятым местам» (ТК «Союз»)духовно-просветительскоегазета«ПравославныйБолгар»,журнал«Благодатный огонь», радиопрограмма «Спаси исохрани»литературно-художественное«У книжной полки», «Литературный квартал» (ТК«Союз»), альманах «Успенский собеседник», журнал«Феофил»культурно-воспитательноежурнал «Шестое чувство», телепередачи «Радостьмоя» (ТК «Спас»), «Творческая мастерская»(ТК«Союз»), радио «Град Петров»справочно-информационноегазета «Возглас», журналы «Церковный ювелир»,«Благоукраситель», «Ризница», «Иконописец»Несмотрянастольобширнуютематическуюифункциональнуюнаправленность религиозную печать по-прежнему нет оснований называтьмассовой.

Она издается небольшими тиражами, распространяется в основномсреди верующих. И, тем не менее, большинство религиозных изданий уже имеетустойчивый круг читателей.В связи с этим особенно важным представляется вопрос адресности церковныхСМИ. По мнению Т. Ивановой, типологическое разнообразие современнойправославной периодики обусловлено составом читательской аудитории, вкоторой можно выделить возрастные, социальные группы. Православные изданиянаходят своих читателей среди воцерковленных и невоцерковленных, пожилых имолодых людей: священнослужителей, рабочих, служащих, коммерсантов,бизнесменов, военных, заключенных.138 Схематически представим разработаннуюв ходе исследования современную типологическую вертикаль церковных СМИ взависимости от социально-демографических характеристик аудитории.138Иванова Т.Н. Современная русская православная периодическая печать: типология, основные направления,жанровая структура: дисс. … канд.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее