Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков)

PDF-файл Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) Филология (49130): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) - PDF (49130) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков". PDF-файл из архива "Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиРУДНЕВ Дмитрий ВладимировичСвязочные глаголы врусском языке XVII–XIXвековСпециальность 10.02.01 – Русский языкДиссертация на соискание ученой степенидоктора филологических наукСАНКТ-ПЕТЕРБУРГ – 2014ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................................4Глава I.

ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗКИ В ЛОГИКЕ И ГРАММАТИКЕ ..... 11Глава II. ИСТОРИЯ ФАЗИСНЫХ СВЯЗОК .............................................................. 59История связочного глагола стать–становиться .................................... 59История связочного глагола (с)делаться...................................................... 94История связочного глагола учиниться ...................................................... 109История связочного глагола оста(ва)ться ................................................ 122История связочного глагола пребы(ва)ть .................................................. 150История связки находиться ............................................................................ 164Глава III. ИСТОРИЯ МОДАЛЬНЫХ СВЯЗОК .......................................................

177История связочного глагола (по)казаться ................................................. 179История связочного глагола представляться–представиться ........... 206История связочного глагола видеться ........................................................ 224История связочного глагола выглядеть ..................................................... 236История связочного глагола оказ(ыв)аться ..............................................

243История связочного глагола явиться .......................................................... 264История связок найтись и обрестись........................................................... 278История связочных глаголов почитаться и считаться ........................ 286Глава IV. ИСТОРИЯ ЛОГИЧЕСКИХ СВЯЗОК ....................................................... 304История связочного глагола (по)служить ................................................. 306История связочного глагола являться ........................................................ 323История связочного глагола значить ..........................................................

345Глава V. СОЧЕТАЕМОСТЬ СВЯЗОЧНЫХ ГЛАГОЛОВ ................................. 373В XVIII–XIX ВВ. ...................................................................................................... 373ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ............................................................................... 375Краткие и полные формы............................................................................... 375Компаратив....................................................................................................... 4032ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ...........................................................................

409Именительный и творительный предикативный ....................................... 409Предложно-падежные формы существительного ....................................... 420ИМЕННЫЕ ГРУППЫ ........................................................................................

428НАРЕЧИЕ ............................................................................................................. 440БЕЗЛИЧНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СВЯЗОЧНЫХ ГЛАГОЛОВ..................... 444ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................... 461БИБЛИОГРАФИЯ..................................................................................................... 465ИСТОЧНИКИ ..........................................................................................................

4943ВВЕДЕНИЕТемой представленной диссертации является история связочных глаголовв русском языке в XVII–XIX вв. Несмотря на разное понимание понятия«связка», представленное в лингвистике (см. об этом Главу I), ни у кого невозникает сомнения в том, что связки представляют представляют собой разрядслов, выполняющих в составе предложения служебную функцию. В отличиесоюзов и предлогов, не раз становившихся объектом изучения историковрусского языка 1, связочные глаголы до сих пор не получили систематическогоисторического описания.

К числу неизвестных относятся такие вопросы, какистория возникновение различных связок, время и условия формированиясвязочного значения у полнозначных глаголов, репертуар связочных глаголов,их системные отношения и особенности синтагматики в разные периодыистории русского языка, и целый ряд других проблем.

Таким образом,актуальность диссертации обусловлена тем, что она вносит вклад в изучениеряда мало исследованных аспектов исторической морфологии и историческогосинтаксиса. Вклад в историческую морфологию русского языка определяетсяизучением становления системы связочных глаголов как особого классанеполнозначной лексики; вклад в исторический синтаксис заключается визучении процессов, которые протекали в области составного именногосказуемого, получившего широкое распространение в русском языке Новоговремени.Лавров Б. В.

Условные и уступительные предложения в древнерусском языке. М.; Л., 1941;Плотникова В. А. К истории образования союза если в русском языке // Труды Институтаязыкознания. 1954. Т. 5. С. 224–264; Выгонная М. П. Предлоги и предложные сочетания в языке«Повести временных лет» (по Лаврентьевскому списку). Автореф. дисс. … канд. филол. наук. Л.,1954; Стеценко А. Н. Сложносочиненное предложение в древнерусском языке. Томск, 1962;Коротаева Э. И.

Союзное подчинение в русском литературном языке XVII века. М.; Л., 1964;Лозбэ М. Из истории причинных и целевых отношений. Эволюция синтаксического употребленияпослелога деля – предлога для в русском языке. Автореф. дисс. … канд. филол. наук. М., 1965;Черкасова Е. Т. Русские союзы неместоименного происхождения: Пути и способы их образования.М., 1973; Павлова Р. Предложные конструкции в древнерусском языке в сопоставлении сдревнеболгарским языком. София, 1977; Гребенщикова Н.

С. История союзного оформленияпояснительных отношений в русском языке. Автореф. дисс. … канд. филол. наук. М., 1977;Кузнецова Р. Д. Русские подчинительные союзы местоименного происхождения. Калинин, 1977;ее же. Формирование составных союзов в русском языке. Калинин, 1978; Лесневский В. С.Синтаксический строй сложноподчиненных предложений с союзом «да» в переводных славянорусских произведениях XI – XIV вв. Автореф. дисс. … канд. филол.

наук. Л., 1977 и др.14Цельюпредставленногодиссертационногоисследованияявляетсяописание семантических и синтагматических особенностей системы русскихсвязочных связочных глаголов на протяжении XVII–XIX вв.Поставленная цель предполагает решение следующих задач:1)наоснованииписьменныхпамятниковпроследитьисториюграмматизации связок, то есть историю приспособления полнозначныхглагольных единиц к их использованию в служебной (связочной) функции, врезультате чего происходила потеря этими единицами их семантическойавтономностиипреобразованиеисходнойсемантикивсторонуееабстрагирования;2)выявитьучастиелексических,синтаксических, стилистическихфакторов в разитии системы связочных глаголов;3) проследить особенности парадигматических – синонимических иантонимических – отношений в системе русских связочных глаголов в разныепериоды развития русского языка;4) проанализировать особенности сочетаемости связочных глаголов напротяжении XVII–XIX вв.5) выявить характер изменений в сочетаемости связочных глаголов иустановить их причины.Объектом диссертационного исследования являются связочные глаголыврусскомязыкеXVII–XIX вв.Предметдиссертации–процессграмматикализации глагольных лексем, развивших способность заниматьпозицию связки в составном именном сказуемом, в русском языке XVII–XIX вв.Научная новизна диссертационного исследования определяется тем, чтов нем впервые изучена история формирования связочных глаголов какотдельногоразряданеполнозначныхслов;исследованмеханизмграмматикализации связочного значения и факторы, которые влияют на процессграмматикализации; проанализирована сочетаемость связочных глаголов вдиахронии; установлены факторы, определявшие расширение, сужение иунификацию дистрибутивных свойств глагольных связок.5Теоретическая значимость заключается в том, что в результатедиссертационногоисследованияполученосистематическоеописаниесоставного именного сказуемого в диахроническом аспекте.Практическая ценность.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее