Диссертация (1145126), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Сделанные наблюдения и выводы могут бытьиспользованы в курсах по современному и историческому синтаксису русскогоязыка, в курсах по исторической морфологии и исторической лексикологиирусского языка, а также при написании учебных пособий.Методы исследования. Основные методы исследования, использованныев диссертации, – метод наблюдения и лингвистического описания, методсемантико-синтаксическогоиконтекстуальногоанализа,историко-сопоставительный, дистрибутивный и статистический метод.Хронологическиерамкидиссертационногоисследования.Правойхронологической границей исследования является рубеж XIX–XX вв., когдастабилизируется синтаксическая система современного русского языка.
Левойхронологической границей исследования избран XVII в., когда в системесвязочных глаголов начинаются активные изменения. Длительное времясоставное именное сказуемое было редким и периферийным типом предиката.Активизация составного именного сказуемого начинается со второй половиныXVI в.,вызываяпоявлениеновыхсвязок.Особенноактивнопроцессформирования новых связок протекал в XVIII в. Таким образом, выбор дляисследования периода с XVII по XX вв. позволил сосредоточиться на активныхпроцессах в системе связочных глаголов.
В ряде случаев при описанииотдельных связок привлекался как более ранний, так и более поздний языковойматериал.Материал исследования. При отборе связочных глаголов мы исходили,во-первых, из их активности в русском языке. В работе описывается историявсех наиболее продуктивных связочных глаголов современного русского языка;помимоэтогоописываютсяглаголы,активноеупотреблениекоторыхприходилось на более раннюю эпоху и которые в современном русском языкепочти или совсем не употребляются. В современной русистике встречаетсяширокое понимание связки, к их числу относят, например, глаголы с6абстрактным значением (входить в, заключаться в, принадлежать к,представлять собой и др.), не способные присоединять к себе предикативныеформы имени. Мы ограничиваемся рассмотрением только тех связок, которыеприсоединяют (или присоединяли в прошлом) предикативные формы имени;иными словами, ограничиваемся ядром системы связочных глаголов.
Зарамками исследования остается связочный глагол быть.Источником материала послужили тексты XVII–XIX вв., имеющиеразличную жанрово-стилистическую природу. Составное именное сказуемоевстречается главным образом в текстах, включающих в свой составфункционально-смысловой тип речи описание, «сущность которого сводится квыражению факта сосуществования предметов, их признаков в одно и то жевремя» 2. Однако полузнаменательные связки встречаются далеко не во всякомописании:всилусвоейсубъективно-оценочнойсемантикионинеупотребляемы в текстах, лишенных субъективного начала, например в деловыхтекстах.
Наоборот, в текстах художественного, публицистического и отчастинаучного стиля полузнаменательные связки широко представлены. Такимобразом, расширение употребления связочных глаголов и увеличение их числабыли обусловлены существенными сдвигами, произошедшими в жанровостилистической системе русского языка на протяжении XVII–XIX вв.Сказанное выше во многом объясняет количественную диспропорциюисточникового материала для разных периодов истории русского языка.Материалдиссертациибылизвлеченметодом сплошнойвыборки из43 источников XVII в. (общим объемом более 1700 страниц), из 182 источниковXVIII в.
(более 11000 страниц), из 279 источников XIX в. (около 48000 страниц).Кроме того, был привлечен материал XVI в. (27 источников) и XX в.(34 источника). Большое количество текстов XVII – первой половины XVIII в.не было использовано в диссертации, поскольку поиск исследуемого материалав этих текстах дал отрицательный результат.Трошева Т. Б. Описание // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.:Флинта: Наука, 2006. С. 267.27В диссертационном исследовании также широко привлекались данныеНационального корпуса русского языка, которые были использованы дляанализа динамики сочетаемости глагольных связок в течение XVIII–XIX вв. Длябольшинства связок использовались три выборки: XVIII в., 1800–1850 гг.
и1890-е гг.Материализвлекалсяметодомсплошнойвыборкиизатеманализировался статистически; всего было извлечено и обследовано около32000 предложений, содержащих связки стать, становиться, сделаться,делаться, учиниться, остаться, оставаться, пребыть, пребывать, показаться,казаться,представляться,представиться,оказаться,оказываться,считаться, почитаться. Полученные данные представлены в 18 таблицах.Положения, выносимые на защиту.1. Составное именное сказуемое в течение XVII–XIX вв.
претерпевает рядсущественных изменений, связанных как с количественным расширениемупотребления, так и с качественными преобразованиями в способах выражениясвязочной и присвязочной части.2. Активизация составного именного сказуемого в письменном языкебылаобусловленастилистическихпоявлениемформ,ипреждераспространениемвсегоразвитиемновыхжанрово-художественного,публицистического и научного стиля, распространением таких функциональносмысловых типов речи, как описание и размышление.3. Выдвижение составного именного сказуемого из периферии в центрсинтаксической системы русского языка обусловил активизацию процессов,связанных с расширением семантической емкости составного именногосказуемого и унификацией способов выражения его компонентов.4.
Вобластисвязочныхсредствосновнымитенденциямибылиувеличение их числа и уточнение выражаемого ими значения; происходилапостепенная замена многозначных связок однозначными либо сужение кругавыражаемых одной связкой значений.5. Семантика связочного значения обращена к модусу предложения,таким образом, грамматикализация связок представляет собой процесс развитиямодусного значения на основе исходного диктального значения.86. Развитие модусного значения происходило под влиянием различныхфакторов; среди них наиболее значимыми были возвратная форма глагола ирасширение субъектной сочетаемости связочных глаголов за счет словабстрактной семантики – эти два грамматических фактора обеспечивалиподавление агентивной семы и последующую модализацию.7.
Формирование разных групп связок было неодновременным и былообусловлено тем основным модусным значением, которое они выражают.Наиболее ранним было формирование фазисных связок, для которых ведущимявляется выражение перцептивного модуса; вслед за ними происходилооформление группы модальных связок, у которых на основе перцептивногомодусного значения формируется способность к выражению ментального,дубитативного значения. Наиболее поздним было формирование логическихсвязок, лишенных перцептивного значения и полностью обращенных квыражению различных ментальных значений.8.
В основе изменения сочетаемости связочных глаголов лежали дваосновных фактора – изменения в семантике связок и процессы расширения иобобщения свойств присвязочных компонентов.9. Для XVII в. ведущей формой выражения присвязочной части вконструкциях с полузнаменательными связками было краткое прилагательное(причастие), остальныепроисходитформызначительноебылирасширениередки.В течениеXVIII–XIX вв.синтагматическихвозможностейсвязочных глаголов.10.
Процесс замены устаревших присвязочных форм (существительное вИм. п., краткое прилагательное) новыми формами (существительное в Тв. п.,полное прилагательное) не сводился к механической замене, так как новыеформы имели иной семантический потенциал.11. Стабилизация связочного значения и унификация синтагматики связокобусловили более тесную связь компонентов составного именного сказуемого,которые сформировали стабилизированный предикативный комплекс (бином),способный выступать не только в позиции предиката, но и во вторичныхсинтаксических позициях в качестве составного члена предложения.9Апробацияисследования.Основныерезультатыдиссертационногоисследования были изложены различных конференциях: на XXXV–XХХVIIIМеждународных филологических конференциях (Санкт-Петербург, 2006–2009 гг.); на Международной научной конференции, посвященной 100-летию содня рождения В.
Г. Адмони (Санкт-Петербург, 2009 г.), на IV Международнойнаучной конференции «Русский язык: система и функционирование» (Минск,2009 г.); на IV и V Международном конгрессе исследователей русского языка(Москва, 2010 г. и 2014 г.); на Международной научной конференции,посвященной 100-летию со дня рождения Ю. С. Сорокина (Санкт-Петербург,2013 г.).Структураработы.ДиссертационноеисследованиесостоитизВведения, пяти глав, Заключения, Списка источников и Списка использованнойлитературы. Текст диссертации включает 23 таблицы. Первая глава содержитописание истории изучения связки в логике и лингвистике; в главе подробнорассматриваются различные подходы к изучению связки как компонентасоставного именного сказуемого в русской грамматической мысли. Во второй,третьей и четвертой главе рассматривается история формирования, изменения всемантике и сочетаемости связок трех семантических групп – фазовых(фазисных), модальных и логических. Порядок рассмотрения этих трех группсвязок определялся хронологией их образования: вначале рассмотрена историяфазисных связок (вторая глава), которые начинают формироваться в русскомязыке ранее всего, далее описывается история модальных связок (третья глава),последними описаны логические связки (четвертая глава), история образованиякоторых относится к наиболее позднему времени.
В пятой главе обобщаются ианализируются особенности сочетаемости русских глагольных связок взависимости от их принадлежности к различным семантическим группам,характер и причины изменения дистрибутивных свойств связок разныхсемантических групп в XVIII–XIX вв.10Глава I. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗКИ В ЛОГИКЕ И ГРАММАТИКЕ1. Учение о связке в классической логикеСвязка относится к числу понятий, которые, хотя и меняя своевнутреннее содержание под влиянием возникавших новых научных парадигм,не выходят из инструментария ученых на протяжении столетий. «В историинауки есть понятия, которые с того момента, когда они были впервыеиспользованы, никогда из нее не исчезали, – пишет А. Моро в своем обзоре,посвященном истории связки.
– К их числу относятся такие хорошо известныепонятия, как атом, энергия или ген. Однако в действительности, как мыхорошо знаем, эта непрерывность имеет поверхностный характер: в течениевремени эти понятия неизбежно меняют свое исходное значение» 3. Влингвистике к их числу относятся, например, понятия глагол, субъект,отрицание. В число таких понятий следует включить и связку.Учение о связке восходит к формальной логике Аристотеля. Однако«Аристотель еще не рассматривал связку как особую часть, особый элементсуждения, а включал ее в предикат» 4.
Предполагается, что впервые в качествесамостоятельного и универсального элемента суждения связка была выделенакомментатором Аристотеля Александром Афродизийским (II–III вв.) 5.С точки зрения формальной логики, связка связывает субъект ипредикат и является необходимым элементом суждения, представленногоформулой S est P.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
