Диссертация (Речевая организация текста публичной лекции (на материале телевизионного цикла ACADEMIA)), страница 35

Это настоящие памятники, наше достояние.Мы с вами, как правило, привыкли к тому, что, когда мы говорим империя –это значит плохо.Империя - большое, мощное государство, держава, объединяющаяразличные земли и народы. Жить и мирно соседствовать друг с другом поучалосьдалеко не всегда, не все были согласны с установленными порядками, снеограниченной властью императора. Не редкостью были конфликты и дажевойны внутри какой-то империи. К тому же, большие и богатые территориипривлекали внимание соседних государств. Так и гибли некогда великиедержавы.Дальше.

Пестель хочет всех русифицировать. Да? Немец. Лютеранин. Всехрусифицировать.Множество народов, с их культурой, обычаями, языком, верой… простовзять и переделать по одному шаблону. А с другой стороны, что есть «русский»?Такая же многогранная натура, со своими противоречиями и особенностями.Может быть, теоретически, у такой идеи были самые благие цели. Но только всето, что происходит насильно, ни к чему хорошему не приведет.Мир совершенно изменился.Мир никогда не стоит на месте. Прогресс, развитие технологий, все этопроисходит каждый день. Взять, например, наше время. Кто-нибудь сможет хотябы день прожить без интернета, без мобильного телефона? А несколько лет назадкак-то обходились.

И что самое интересное, были ближе. Казалось бы, теперьчеловек всегда на связи, его в любой момент можно найти. Но только вот этойсвязью все и ограничивается. Ведь раньше люди были заняты ничуть не меньше,196но всегда находили время друг на друга, на друзей, близких. Сейчас мы в любоймомент можем набрать номер, написать…но почему-то делаем это не так частокак хотелось бы. Мир постоянно меняется, все новое должно облегчать людямжизнь. Но не потеряется ли за этим личность, не забудется ли то, что именноделает нас людьми?197Приложение 2. Данные эксперимента2.1. Данные эксперимента (часть 1)Тематический компонентСодержание тематического компонентав экспериментевлекции1.

«Зарождение средневековой цивилизации Западной Европы»Всего 119 вопросовОсобенности+Чем интересна средневековая цивилизация?средневековойКаковыособенности/основныечертыцивилизациисредневековой цивилизации ЗЕ? Какова роль(феодализм,христианства в становлении средневековойхристианство,цивилизации ЗЕ? В чем заключаютсяфилософскиеособенности? Основные черты и особенностивзгляды, видыцивилизации. Феодальный строй общества.искусства)РольхристианствавстановлениисредневековойцивилизацииЗЕ.Какие14 %религиозные течения существовали в этойцивилизации?Предпосылки к+Что способствовало? Почему этот процессзарождению,возник? Под какими знаками зарождаласьпричиныцивилизация? Каковы основные причины иусловия зарождения? Предпосылки зарождения13 %средневековой цивилизации. Какие факторыстали основой зарождения?Люди+Кто способствовал? Люди Средневековья – ктоСредневековьяони? Какие выдающиеся деятели определили(образ жизни иразвитие средневековой цивилизации ЗЕ? Сбыт);какими историческими личностями связываютОтдельныезарождение данной цивилизации? Кто былимена.первым?Какиенародыобразовывалицивилизацию Западной Европы? Какие личности13 %участвовали в зарождении западноевропейскойцивилизации? Образ жизни и быт людей вСредние века.Время+Когда зародилась/зарождалась средневековаязарожденияцивилизация?Какдолгошелпроцессзарождения? Когда началось зарождение?8%Когда закончился начальный период развитиясредневековой цивилизации?Основные+Счегоначалосьзарождение?Какиесобытия,исторические события значимы для этогосопровождавшпериода/произошли в это время? Какиеие процесссобытия условно ознаменовали начало и198зарождения (+научныеоткрытия,изобретения)8%Страныучастники, ихвзаимодействие8%окончание средневековой цивилизации ЗЕ?Назовите известные изобретения даннойцивилизации.+Локализация(географияраспространения), откуданачалось7%Определение«Средневековья», временныерамки7%+ЗначениеЗападноевропейскойцивилизациидля мировойистории6%Этапыстановлениясредневековойцивилизации4%+Развитиеполитической,экономической, социальной,культурной ирелигиозной++-Какие страны относятся к ней? Какие страныбыли первыми? Какие страны относятся кЗападной Европе? Взаимодействие странЗападной Европы между собой.

Современныеевропейскиегосударствавовремясредневековья.Какраспространяласьсредневековаяцивилизация? Откуда началось зарождениецивилизации? Где и когда началось зарождениесредневековой цивилизации?Что входит в понятие средневековойцивилизации? Каковы хронологические рамкиСредневековья? Что такое западноевропейскиеСредние века? Что такое «Средневековаяцивилизация»? Какими веками датируетсяэпоха Средневековья? Какой период в историиназывают Средними веками?Какие достижения в науке и искусствехарактеризуютэтотпериод?Влияниесредневековой цивилизации Европы на др.страны. Влияние на эпоху Возрождения.Когда закончился начальный период развитиясредневековой цивилизации? Каковы основныеэтапы становления средневековой цивилизацииЗЕ?Охарактеризуйтеосновныеэтапыстановления средневековой цивилизации ЗЕ. Какразвивалась и чем запомнилась культураСредневековья?Какимобразомразвивалисьполитика,экономика,культура?Какиенаучныеоткрытия были сделаны в этот период? Какиедостижениявнауке,вискусствехарактеризуют этот период? Какие видыискусства были особенно распространены в199сфер всредневековойЕвропе3%Ученые,изучавшие этотпериод, ихточки зрения2%Средневековьев худ.

лит-ре,живописи,кино;историческиепамятники,археологические артефакты2%Определениепонятия«цивилизация», уровницивилизации1%Другиевопросы4%этот период в ЗЕ?-Кто занимался изучением этого периода?Каковыпозиции/мнения/точкизренияисследователей?+Чтомызнаем оСредневековьеизхудожественной литературы, живописи икино? Что мы знаем о культуре Средневековья?-Что такое цивилизация? Что мы понимаем подцивилизацией? Каковы ее уровни?Подкакими«знаками»зарождаласьцивилизация? Каковы этапы становленияобщества?Какиефилософскиевзглядыхарактерны для Средних веков? Классовость вобществе средневековой Западной Европы.Какую роль играл Папа Римский среди монарховЗЕ? и др.2. «Homo sapiens liberatus» («Человек освободившийся»)Всего 116 вопросовОпределение,Что такое свобода? Что входит в понятиеобъяснениеправ и свобод человека? Что мы имеем в видутерминов ипод термином …? Какое содержание можетпонятий ввкладываться в понятие «свобода»? Какразличныхтрактуется понятие «свобода» в разныхнаукахнауках? Откуда пришло это выражение? Какое(свобода,значение оно имеет? Что значит понятиечеловек)«человексвободный»?Человеккакбиологическое и социальное существо.

Что это25 %значит в отечественной философии? Какпонимается в зарубежной науке?200Историявопроса13 %+Границысвободычеловека(паспорт,правила изаконы,историческиявления)12 %Значениесвободы длячеловека11 %-Современноесостояниеисследований вэтомнаправлении6%Свобода всовременномобществе,свободаграждан вразныхстранах.Общественныеорганизации6%Мнения поданномувопросу2%Прогнозы набудущее1%+Ограничение---+-Как понимают свободу в разных странах?Какой смысл вкладывался в это выражение вразные эпохи и в современном обществе?Ученые, которые занимались этим вопросом.Можно ли быть свободным в современномобществе?Можетличеловекбытьсвободным? От чего или от кого человексвободен? От чего зависит свобода человека?Имеет ли свобода человека границы?Нарушениесвободычеловека.Гдезаканчивается свобода одного человека, иначинается свобода другого?Что значит свобода для человека? В чем онавыражается/проявляется?Что значит «человек свободный»? Что значитбыть свободным? Что дает человеку чувствосвободы? В чем заключается свобода человека?Кто сейчас занимается изучением данноговопроса? На каком уровне исследования? Чтоуже изучено?Почему «свободный человек» нужен всовременном обществе? Свобода человека всовременном мире.

Современное состояниепонятия «свобода человека». Общественныеорганизациивмире,способствующиесохранению свободы человека. Можно ли бытьсвободным в современном обществе? Чтотакое человек свободный в современном мире?Какой смысл вкладывается в современномобществе?Какие мнения существуют по данному вопросу?Какой смысл вкладывался в это выражение вразные эпохи?Когда мы будем свободны? Насколькоменяются границы свободы в современномроссийском обществе? Возможно ли бытьсвободным в условиях постиндустриальногообщества? Прогнозы на будущее.Где заканчивается свобода одного человека и201свободыдругогочеловека1%«Homosapiensliberatus» итворчество1%Историячеловечествакак историяборьбы засвободу1%Виды свободы1%Другиевопросы18 %СтроениеСолнечнойсистемы(количествопланет, ихрасположениеи т.д.)27 %начинается свобода другого человека? Когдачеловек не свободен?-Как связано понятие «Homosapiens liberatus» створчеством?-Можно ли считать, что история человечества– это история борьбы за свободу?-Какие бывают виды свободы?+Какое место занимает Homosapiens liberatus вряду других стадий становления человека каквида? Что дает человеку чувство свободы? Вчем проявляется свобода человека? Какие наукиизучают этот вопрос? Как свобода влияет наповедение? Нужна ли свобода человеку?Зависит ли степень свободы от историческойэпохи? Античная философия о понятии«человек свободный».

Что значит для вас«человек свободный»? Вы свободный человек?Паспорт – наручники или необходимость?Правила и законодательство разве не лишаютнас свободы? Апоптоз или самоубийствоклетки? и др.3. «Солнечная система»Всего 111 вопросовКак устроена Солнечная система? Какиепланеты входят в состав солнечной системы?На какие категории делятся объектыСолнечной системы? Из чего состоитСолнечная система? Сколько планет вСолнечной системе? Какие объекты включаетв себя солнечная система? Каково строениеСолнечной системы? Какова структураСолнечной системы? На какие частиразделяют Солнечную систему? Что являетсяцентральным объектом Солнечной системы?Как расположены объекты системы? Что202Определениепонятия«Солнечнаясистема»,возраст17 %Историяисследования,учёные,изучавшие этупроблему14 %+Различныетеории ипричинывозникновенияСолнечнойсистемы(Теориябольшоговзрыва)14 %Солнечнаясистема в нашидни, последниеоткрытия7%+Солнце, егороль5%Проблемасуществованияжизни надругихпланетах(жизнь наМарсе)5%-++-входит в Солнечную систему? Расположениепланет в Солнечной системе.Что представляет собой солнечная система?Что такое Солнечная система?Какие ученые впервые стали изучать? Какисследуется Солнечная система? Когда и кембыла открыта солнечная система? Кто икогда открыл Солнечную систему? Системапредставления древних людей о Солнечнойсистеме.