Диссертация (Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка))

PDF-файл Диссертация (Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)) Филология (48547): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)) - PDF (48547) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)". PDF-файл из архива "Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиЮй ФэнинУСТОЙЧИВЫЕ СРАВНЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЛИЦОЧЕЛОВЕКА, В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА(НА ФОНЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА)Специальность 10.02.01 – русский языкДиссертацияна соискание ученой степени кандидата филологических наукНаучный руководитель:доктор филологических наук,доц. Е.И. СеливерстоваСанкт-Петербург2016СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................................ 5ГЛАВА I. СРАВНЕНИЕ КАК АКТ МЫШЛЕНИЯ И МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ОПЕРАЦИЯ:ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ В ЯЗЫКЕ ...................................................................... 141.1. Сравнение в научном представлении. Структура сравнения ...................................

141.2. Сравнение в языке и речи. Способы выражения сравнения в русском и китайскомязыках ................................................................................................................................... 201.3. Устойчивое сравнение как фразеологическая единица языка .................................. 271.3.1. Место устойчивых сравнений во фразеологической системе русскогоязыка ........................................................................................................................ 281.3.2.

Логическая основа устойчивого сравнения................................................ 321.3.3. Грамматическая структура сравнительного оборота ........................... 371.3.4. Особенности семантики устойчивого сравнения ..................................... 431.3.5. Основные признаки устойчивого сравнения как фразеологическойединицы. Образность. Оценочность .................................................................... 441.4. Устойчивые сравнения как источник культурно значимой информации ................ 521.4.1.

Языковая картина мира как базовое понятие лингвокультурологии ...... 531.4.2. Лингвокультурологический потенциал устойчивых сравнений ............... 561.4.3. Отражение в языке представлений о внешности человека как предметизучения ................................................................................................................... 58Выводы ................................................................................................................................. 64ГЛАВАII.УСТОЙЧИВЫЕСРАВНЕНИЯРУССКОГОЯЗЫКА,ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЛИЦО ЧЕЛОВЕКА, КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГОИ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ .................................................. 672.1.

Устойчивые сравнения в русской лексикографии ..................................................... 672.1.1. Тематические и идеографические словари ................................................ 682.1.2. Толковые словари русского языка ................................................................ 702.1.3. Словарь эпитетов русского литературного языка .................................. 722.1.4.

Специальные словари сравнений ................................................................. 732.1.5. Русский ассоциативный словарь ................................................................. 7622.2. Характеристика и классификация языкового материала .......................................... 782.2.1. Идеографическая классификация устойчивых сравнений ....................... 782.2.2.Тематическаяклассификацияэталоновустойчивыхсравнений,описывающих лицо человека .................................................................................. 942.2.3. Анализ устойчивых сравнений, описывающих лицо человека, с точкизрения мотивировочного признака .....................................................................

1032.2.3.1. Анализ устойчивых сравнений русского языка с основанием«белый» на фоне китайского языка ......................................................... 1042.2.3.2. Значение и символика красного цвета в устойчивыхсравнениях ...................................................................................................... 1112.2.3.3. Значение и символика черного цвета ..........................................1152.2.3.4. Проявление признака загорелый в русских устойчивыхсравнениях ..................................................................................................... 1202.3.

Лингвокультурологический анализ основных идеографических разрядов русскихустойчивых сравнений на фоне китайского языка ......................................................... 1242.3.1. Идеографический разряд устойчивых сравнений, описывающих лицочеловека .................................................................................................................. 1272.3.1.1.

Устойчивые сравнения, описывающие цвет лица человека .. 1272.3.1.2. Устойчивые сравнения, описывающие форму лица человека 1382.3.2. Устойчивые сравнения, описывающие глаза человека ........................... 1452.4.2.1. Анализ единиц устойчивых сравнений, характеризующихформу глаз человека .................................................................................... 1452.3.2.2.Устойчивыесравнения,характеризующиевпечатление,производимое глазами человека ..............................................................

152Выводы ............................................................................................................................... 163Заключение ......................................................................................................................... 171Список использованной литературы ...............................................................................

174Справочная литература и сокращения............................................................................. 191Электронные ресурсы ....................................................................................................... 195Список сокращений ........................................................................................................... 1963Приложение 1. Таблица 2.

Сопоставление эпитетов сравнительной семантики сустойчивыми сравнениями русского языка .................................................................... 197Приложение 2.ИдеографическаяклассификациярусскихикитайскихУС,описывающих лицо человека. Наполнение отдельных ИР ........................................... 200Приложение 3. Распределение УС русского и китайского языка по тематическимгруппам: количественная характеристика .......................................................................

219Приложение 4. Тематические группы эталонов УС русского и китайского языков ... 226Приложение 5. УС китайского языка, описывающие лицо человека в китайскихтолковых и фразеологических словарях.......................................................................... 233Приложение 6. Устойчивые сравнения китайского языка по данным национальногокорпуса китайского языка .................................................................................................

241Приложение 7. Ассоциативный эксперимент ................................................................. 2524ВВЕДЕНИЕДиссертационное исследование посвящено выявлению национальнокультурныхособенностейустойчивыхсравненийрусскогоязыка,характеризующих лицо человека, на фоне китайских сравнений.«Сравнение — один из важнейших способов познания действительности,краткий образный способ мышления.

Человек издавна постигал окружающиймир путем сравнения малоизвестного с хорошо знакомым. В нашейповседневной жизни, когда нам не хватает точного слова или обозначения коголибо или чего-либо, мы чаще всего прибегаем именно к сравнениям»[Мокиенко 2008: 4].Сравнение занимало умы исследователей с глубокой древности, начиная сАристотеля, и исследовалось прежде всего в риторике – как риторическаяфигура, и интерес к нему в основном ограничивался рамками практическихзадач, связанных с ораторским искусством и красноречием, а также сискусством литературно-художественной речи.Традиция изучения сравнения в русской лингвистике начинается взначительной мере с работ В.В.

Виноградова [Виноградов 1938 и др.] ипредставленавнастоящеевремяобширнойнаучнойлитературой.Влингвистике сравнение рассматривается как языковая единица, выражающаясопоставление двух предметов, имеющих общий признак, с целью выясненияих сходства или различия, а также указания на интенсивность проявленияпризнака предмета. Реализуется это сопоставление средствамиразличныхуровней языка – лексического, фразеологического, словообразовательного,морфологического, синтаксического.Сравнение изучается в лингвистике как грамматическое явление (В.В.Бабайцева, Н.С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее