Отзыв на автореферат 2 (Самоорганизация личности студентов с различными стилями исследовательской деятельности)

отзыв на автореферат диссертации Пахмутовой Марины Анатольевны на тему; ксамооргаинзации личности студентов с различными стилями исследовательской деятельности», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19 ВС,07 — педагогическая психология ~психологические науки) Представленное в автореферате исследование является актуальным в современных условиях развития экономики и общества, существенно влияющих на формы организацию, содержание и средства реализации професси~н~~~~~~о образ~в~пил, И~н~~ационнОЙ ~од~~~ э~о~о~и~и и нуж~~ специалист, владеющий не только профессиональными знаниями, но универсальными профессиональными и социальными навыками, среди которых, безусловно, важное место занимает самоорганизация. В работе автором актуализируется поиск особенностей самоорганизации личности студентов с различными стилями исследовательской деятельности. Поставленные цель и задачи свидетельствуют об умении диссертанта Осуществить исследование, результаты котороГО связаны не тОлько с теоретическими аспектами решения проблемы личностно- профессионального развития студентов, но имеют большое практическое значение для организации системы высшего образования.

В исследовании автором доказывается, что самоорГанизация личнОсти студентов со стилями исследовательскоЙ деятельности, основанными на степени их активности в исследовательской деятельности, характеризуется высоким или средним уровнем ~положительная ценностная установка на самоорганизацию в исследовательской деятельности; сформированность структуры интеГральных свойств, способствующих самоорГанизации; соответствие интегральных свойств особенностям исследовательской деятельности; уровень орГанизованнОсти их исследовательской деятельности), В автореферате представлен научный аппарат исследования: проблема, объект, предмет, цель и задачи, сформулирована гипотеза. Отражена теоретико-методологическая база, включающая психолого-педагогические аспекты изучаемой проблемы.

Научная и теоретическая значимость исследования заключается в определении самоорганизации личности на этапе профессионального ~бу~е~~~ как интегральной с~~~с~~ професс~о~аль~ых ли~постных ~а~ест~, выявлении стилей исследовательской деятельности студентов, описании ~собе~~остеЙ Само~рг~~~з~ц~~ личности Студентов с различными С~~~~~~ исследовательской деятельности на разных курсах обучения, установлении Заведующий кафедрой психологии труда и специа чьной психОлОГии ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», доктор психологических наук, доцент, , -;. 5~~~— Павел Александрович Кисляков «10» мая 2018 Г.

Почтовый адрес: 107150 Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, к.303 сл. тел, +7(495)255-67-67 1доб. 30-671 эл. почта: Кла!1аЬзтрА(агро.пе1 взаимосвязь между стилем исследовательской деятельности студентов и самоорганизацией их личности. Несомненным достоинством работы являются возможность использования его результатов в системе высшего профессионального образования в разработке учебных курсов, организации внеучебных форм исследовательской деятельности, программ психолОГО-педаГОГическОЙ помощи студентам, испытывающим проблемы в исследовательской ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Методы исследования и обработки данных, репрезентативность опытно-экспериментальной базы, верификация результатов, их разноплановая и многоаспектная экспериментальная проверка позволяют утверждать о достоверности н обоснованности, полученных Пахмутовой М,А.

результатов и вьпюдов диссертационного исследования, Результаты исследования соответствуют поставленным задачам. Положения, вынесенные на защиту, охарактеризованные в автореферате, не вызывают сомнений. Тематика публикаций соответствует содержанию исследуемой проблемы. Диссертация Пахмутовой М.А. на тему: «Самоорганизация личности студентов с различными стилями исследовательской деятельности» соответствует требованиям «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного постановлением Правительства РФ от 24 сентября 2013 г.

№842 «О порядке присуждения ученых степеней», с изменениями постановления Правительства Российской Федерации от 28 августа 2017 г. №1024 «О внесении изменений в Положение о присуждении ученых степеней», предьявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук; а ее автор — Пахмутова Марина Анатольевна — заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 — педагогическая психология. .