Диссертация (Семантика прилагательных с температурными коннотациями в шведском языке), страница 41

PDF-файл Диссертация (Семантика прилагательных с температурными коннотациями в шведском языке), страница 41 Филология (47577): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Семантика прилагательных с температурными коннотациями в шведском языке) - PDF, страница 41 (47577) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Семантика прилагательных с температурными коннотациями в шведском языке". PDF-файл из архива "Семантика прилагательных с температурными коннотациями в шведском языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 41 страницы из PDF

156-249.11. Арутюнова Н.Д. Аномалия и язык. К проблеме языковой «картинымира» // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1987. № 3. С. 3-19.12. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры,1999. – 896 с.24313. Аскольдов-Алексеев С.А. Концепт и слово // Русская словесность. Оттеории словесности к структуре текста. Антология / под ред. проф.В.П. Нерознака. М.: Academia, 1997.

С. 267-279.14. Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н.Д. Арутюнова,А.А. Уфимцева. М., 1980.15. Беляевская Е.Г. Семантика слова. М., 1987.16. Бодуэн де Куртене И.А. Количественность в языковом мышлении //Избранные труды по общему языкознанию. М.: АП СССР, 1963, Т. 1.С. 311-324.17. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английскойфилологии. Тамбов: ТГУ, 2001. – 123 с.18. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П.Зинченко. М.: 2003. – 672 с.19. Бондарева Е.П.

Актуализация концепта мысль в русской языковойкартине мир: дис. ...канд. филол. наук. Кемерово, 2005. – 164 с.20. Бондарко А.В. Введение // Полевые структуры в системефункциональной грамматики / отв. ред. А.В. Бондарко, С.А. Шубик.СПб.: Наука, 2005. С. 12-20.21. Борейко Т.В. Ситуация тактильного восприятия: спецификапредставления в системе русского языка и в языковом сознаниииндивида: дис. ...канд. филол. наук. Омск, 2006.

– 224 с.22. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Русские словари,1997. – 411 с.23. Виноградов В.В. О формах слова // Известия АН СССР, ОЛЯ, 1944,Т. 3, вып. 1. С. 31-44.24. Виноградов В.В. Основные типы лексических значений слова //Вопросы языкознания.

1953, № 5, С. 3-30.24425. Воевудская О.М. Лексико-грамматическое поле концепта //Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научноеиздание / под ред. И.А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. С. 111-113.26. Воевудская О.М., Попова З.Д. Словоизменительные концепты влексической системе языка (на материале русских лексем свет/тьма,темнота и английских лексем light/dark, darkness) // Связи языковыхединиц в системе и реализации. Когнитивный аспект. Межвузовскийсборник научных трудов.

Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина,1999, Вып. 2.27. Вольф Е.М. Грамматика и семантика прилагательного. М.: Наука,1978.28. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Наука, 1985. –228 с.29. Вольф Е.М. Прилагательное // Большой энциклопедический словарьЯЗЫКОЗНАНИЕ / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Научное издательство«Большая российская энциклопедия», 1998.30. Воркачев С.Г.

Лингвокультурология, языковая личность, концепт:становление антропоцентрической парадигмы в языкознании //Филологические науки. №1. 2001. С. 64-72.31. Гак В.Г. К типологии лингвистических номинаций // Языковаяноминация (Общие вопросы) / отв. ред. Б.А. Серебренников, А.А.Уфимцева. М.: Наука, 1977. С.

230-293.32. Галич Г.Г. Градуальные характеристики квантитативныхприлагательных, глаголов и существительных немецкого языка: дис....канд. филол. наук. Л., 1981. – 206 с.33. Галич Г.Г. Когнитивная категория количества и её реализация всовременном немецком языке. Омск: ОмГУ, 2002. – 208 с.34. Герасимова Д.А. Концепт eyes в английском языке. Картина мира.Автореф. дис. ...канд. филол. наук. Иркутск, 2009.24535. Голикова Т.А. Слово как интегративный компонент репрезентацииконцептуальной картины мира (на материале творчества В.В.Набокова). Автореф.

дис. ...канд. филол. наук. Барнаул, 1996. – 23 с.36. Горник С.В. Сравнительное исследование сочетаемостиоднокоренных прилагательных английского „НОТ" и немецкого„HEIB" // Актуальные проблемы лексикологии, фразеологии истилистики: тез. науч. конф. аспирантов (23-24 марта 1971). М., 1971.C. 35-36.37. Грановская Р.М. Восприятие и модели памяти.

Л.: Наука, 1974.38. Гулыга Е.В., Шендельс Е.И. Грамматико-лексические поля всовременном немецком языке. М.: Просвещение, 1969. – 184 с.39. Гумбольдт В. Фон. Избранные труды по языкознанию / под ред. проф.Г.В. Рамишвили. М.: Прогресс, 1984. – 397 с.40. Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидностьинтерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. №4. 1994.С. 17-33.41. Денисенко В.Н. Метод семантического поля и языковая картина мира(наименования изменения в русском языке) // Вестник РУДН.

Серия:лингвистика. №8. 2006. С. 5-16.42. Звегинцев В.А. Семасиология. М., 1957.43. Земанский М. Температуры очень низкие и очень высокие: пер. сангл. М.: Мир, 1968. – 152 с.44. Иванова Е.В. Мир в английских и русских пословицах. СПб, 2006.45. Калугина В.А. Национальная специфика языковой репрезентацииконцепта (на материале объективации концепта «температура» в рус.и англ. яз.) дис. ...канд. филол.

наук. Воронеж: 2006. – 202 с.46. Кадырбекова П.К. Лексическая полисемия имен прилагательных какфактор системности лексикона (на материале непроизводных246прилагательных немецкого языка). Автореф. дис. ...канд. филол. наук.М., 1991.47. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс.Волгоград: Перемена, 2002. – 477 с.48. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М.: Языкиславянской культуры, 2004. – 560 c.49. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Базовые характеристикилингвокультурных концептов // Антология концептов / под ред. В.И.Карасика, И.А. Стернина. М.: Гнозис, 2007. С. 12-13.50. Колшанский Г.В. Контекстная семантика. Изд-е 2.

М.: КомКнига,2005.51. Копчевская-Тамм М., Рахилина Е. В. С самыми теплыми чувствами(по горячим следам Стокгольмской экспедиции) // Типология и теорияязыка: От описания к объяснению. Сб. к 60-летию А.Е. Кибрика / подред. Я.Г.Тестелец, Е.В Рахилиной. М.: Языки русской культуры, 1999.С. 462-487.52. Красных В.В.

«Свой» среди «чужих»: миф или реальность? М.:Гнозис, 2003. – 375 с.53. Кубрякова Е.С. Человеческий фактор в языке. Язык и порождениеречи / под ред. Е.С. Кубрякова, А.М. Шахнарович, Л.В. Сахарный. М.:Наука, 1991. – 239 с.54. Кубрякова Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов / под общ.ред. Е.С. Кубрякова.

М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова,1997. – 245 с.55. Кубрякова Е.С. О понятиях места, предмета и пространства //Логический анализ языка. Языки пространств / отв. ред.: Н.Д.Арутюнова, И.Б. Левонтина. М.: Языки русской культуры, 2000.С. 84-92.24756. Кубрякова Е.С. Когнитивная лингвистика и проблемакомпозиционной семантики в сфере словообразования // ИзвестияРАН.

Серия литературы и языка. №1. 2001. С. 13-24.57. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальныхпроблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивнойлингвистики. №1. 2004. С. 6-17.58. Кубрякова Е.С. В поисках сущности языка // Вопросы когнитивнойлингвистики. №1. 2009. С. 5-12.59. Кузневич З.А. Языковая личность в литературно-художественномдискурсе Эрнесто Хемингуэя. Автореф. дис. ...канд. филол. наук.Иркутск, 1999.

– 18 с.60. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка: учеб. пособие дляфилол. фак. ун-тов. 2-е изд., испр. и доп. М.: Высш. школа, 1989. –216 с.61. Лаенко Л.В. Перцептивный признак как объект номинации:дис. ...д-ра. филол. наук. Воронеж: 2005. – 465 с.62.

Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языкаговорят нам о мышлении. М.: Языки славянской культуры, 2004. –792 с.63. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. М.: УРССЭдиториал, 2004. – 256 с.64. Лапотько А.Г. Концепт «береза» в сознании носителей современногорусского языка // Язык и национальное сознание.

Воронеж: Истоки,1999. Вып. 2. С. 62-64.65. Левицкий В.В. Экспериментальные данные к проблеме смысловойструктуры слова // Вопросы семантики. Л., 1976.66. Левковская К.А. Теория слова, принципы ее построения и аспектыизучения лексического материала. М., 1962.24867. Левчина И.Б. К исследованию семантической структуры английскогоприлагательного НОТ // Studia Linguistica – XL, Проблемыкогнитивной семантики. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.

Герцена, 2002.С. 81-84.68. Лещенко В.В. Принципы организации и структурирования лексикосемантического поля чувственного восприятия в русском языке: дис....канд. филол. наук. Киев: 1989. – 243 с.69. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Известия РАН. Сер.лит. и яз. М., 1993. Т. 52. №1. С. 3-9.70. Лукашкова О.Ю. Концепт «дружба» в русском языке // Культураобщения и ее формирование. Вып. 8.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее