Отзыв на автореферат 4 (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты)

PDF-файл Отзыв на автореферат 4 (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты) Культурология (47123): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв на автореферат 4 (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты) - PDF (47123) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв на автореферат 4" внутри архива находится в папке "Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты". PDF-файл из архива "Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОТЗЫВ на автореферат диссертации А. Н, БАЛАШ «ПОДЛИННОСТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА В КУЛЬТУРЕ ХХ-ХХ1 в.: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ И ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТЬЬ> представленной на соискание ученой степени доктора культурологи по специальности 24.00.01. — ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ В настоящее время в отечественной литературе отсутствуют работы, обобщающие представления о подлинности в контексте истории мировой культуры, изобразительного искусства и художественных музеев, Как правило, проблема подлинности рассматривается как составляющая других, более общих, вопросов становления и развития культуры. Обособление и пристальное изучение специфики подлинности по отношению к творческим практикам и истории художественных институций, предпринятое в данном исследовании, имеет эвристический характер.

Размышляя о разнообразии форм и методов копирования и репродуцирования в современной культуре, автор диссертации особое внимание уделяет осмыслению практик репрезентации произведений искусства, которые, по его мнению, имеют непосредственную связь с изменением понимания и переживания подлинности в наше время, Этим, как представляется, в значительной степени обусловлен выбор персоналий и рассматриваемый круг вопросов. Так, при анализе идей В. Беньямина акцентируется данное им определение «экспозиционной ценности» произведения искусства.

Экспонирование как эффективный инструмент оценки и фиксации значимости демонстрируемого объекта интерпретируется здесь в качестве основного инструмента наделения статусом «подлинного» экспериментальных арт-объектов и инсталляций, или же признания и подтверждения актуальности классического наследия в современной культуре. Автор предлагает также рассматривать трансляцию произведений на экраны технических устройств, их воспроизведение, как одну из наиболее характерных форм современного экспонирования, подкрепляя свою аргументацию обращением к опыту, в том числе к выставочным проектам, философов постмодернистов и способам демонстрации видеоарта. Способность экспозиции создавать временные, но самостоятельные художественно-эмоциональные образы анализируется в данном исследовании как особая ситуация переживания зрителем подлинности художественного произведения в конкретном месте его экспонирования (С.

16, научная новизна, п. 3). Другой значимой идеей диссертации, судя по автореферату, является внимание к музейным концепциям и проектам, не столько воплощенным, сколько тем, которые остались «идеальными» проектами в истории культуры и не стали фактом музейной практики. В диссертации они обозначены в связи с анализом «воображаемого музея» А. Мальро, а затем в связи с анализом обобщающих концепций современного художественного музея, принадлежащих представителям теоретического музееведения, философам, современным деятелям культуры и искусства 1С. 14). В то же время отдельное внимание уделяется творческим проектам ряда художников ХХ в.

(в тексте названы М. Дюшан, К. Малевич, Э. Уорхол), которые предприняли опыт «музейного» сохранения и представления своего творчества, имевший целью задать «верную» интерпретацию их творческому пути, направить его восприятие в глазах современников и потомков. В рамках данной диссертации вопрос о музее как об обьекте культуры, которому обществом делегированы права экспертизы и задачи отделения подЛинных и ложных культурных ценностей, определяет появление и систематическое присутствие в содержании работы музейной проблематики, которая получает культурологическое осмысление и интерпретацию. Замечаний по тексту диссертационной работы -нет.

Рекомендацией к данной работе может служить пожелание скорейшей ее публикации. Это важно в связи с развитием и разработкой теоретических вопросов в современной культурологи и музеологии, где данная проблематика еще не нашла своего отражения, и публикация работы была бы ценным вкладом в общую теорию этих важных отраслей знания. Знакомство с авторефератом убеждает, что диссертация А. Н.

Балаш «Подлинность произведения искусства в культуре ХХ-ХХ1 в.: концептуальный и институциональный аспекты» выполнена в русле современных научных поисков и представляет собой самостоятельное и оригинальное исследование, соответствующее требованиям ВАК, содержашимся в п. 9 «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного Правительством РФ от 24.09.2013 № 842. В связи с чем ее автор заслуживает ученой степени доктора культурологии по специальности 24.00,01 — теория и история культуры.

Майстровская М.Т., доктор искусствоведе профессор кафедры Истории и теории де внцю искусства и дизайна МГХПА им. С.Г.Стр Добавя" 07.05.2018 Контактные данные: 8 (916) 820.60.32 Название организации, в которой работает рецензент — Московская государственная художественно-промышленная академии им. С.Г.Строганова Почтовый адрес (организации): Москва, 125080, Волоколамское шоссе, 9 Тел.

1организации): 8 (499) 158.70.71 е-ша11 (организации): 1п1офш8Ьри.га .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее