Диссертация (Обоснование морали в современной философской когнитивистике), страница 10

PDF-файл Диссертация (Обоснование морали в современной философской когнитивистике), страница 10 Философия (46838): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Обоснование морали в современной философской когнитивистике) - PDF, страница 10 (46838) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Обоснование морали в современной философской когнитивистике". PDF-файл из архива "Обоснование морали в современной философской когнитивистике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Каковы их конкретные роли? Насколько уместныисследования понятий одной науки средствами другой?За право быть главной из когнитивных наук борется, в частности,биология. Защитники эволюционной биологии полагают, что когнитивнаянаука является частью биологии и что именно эволюционный подход даетнам ответы на все вопросы о структуре разума и необходимыйметодологический аппарат.Другой дисциплиной, претендующей на это звание, является одна изкомпьютерных дисциплин — искусственный интеллект (ИИ).

Историческиэта область дала многое для зарождения и развития когнитивистики. Посути, цели как ИИ, так и когнитивистики одинаковы: «предложитьвычислительные оценки когнитивных явлений, таких как мышление,решение проблем и видение»1. Этот феномен мы рассмотрим в последнейглаве данной диссертации.Примером науки, также борющейся за звание главной, являетсянейронаука. Ведь именно мозг играет самую важную роль в разуме, говорятнейрологи. Мы, возможно, стоим «наконец на грани того, чтобыпредставить загадку о том, как мозг становится источником познания,разрешимой»2.Третья область пересечения когнитивистики и философии —определение базовых понятий когнитивистики.

Безусловно, когнитивистыупотребляютбольшоеколичествотерминов,такихкакпознание,вычисление, репрезентация, сознание. Их значения требуют прояснения,длятого,чтобысделатькогнитивныеисследованияболеепоследовательными. Более того, именно в процессе прояснения базовых12Там же.Там же.52понятий вскрываются и многие теоретические проблемы. «Тем не менее,все это обычно рассматривалось как предварительный шаг к обращению ксодержательным предметам о ментальных явлениях как таковых»1.Теперь перейдем к четвертой области пересечения когнитивистики ифилософии. Этот анализ эмпирических данных. В этой области философияпроводит анализ результатов эмпирических когнитивных исследований.Для традиционной философской проблематики эта область нова и наданный момент среди представителей как философии, так и когнитивистикиразгораются споры о необходимости философии в такой роли, а также отом, где в таком случае провести границу между философией икогнитивистикой.Теория разума — один из частных случаев такого исследования.Некоторыесвойстваразумаявляютсявполнеконкретнымииэмпирическими.

Например, «наша обычная, но все же замечательнаяспособность к истолкованию друг друга как психологических агентов, чьеповедение можно предсказать через призму наших верований, желаний идругих ментальных состояний»2.Выше мы уже упомянули язык как одну из важнейших составляющихразума. В этой плоскости он также выступает как важный элемент, норассматривается в несколько ином ключе: строение языка, способностьдетей к изучению языка, логика естественного языка и т.д.Взаимоотношения культуры и разума также играют важную роль, какдля когнитивистики, так и для философии. Исследователи обеих наукфокусируются на том, как культура передает ментальную жизнь, какимобразом знание становится культурой, какие свойства разума одинаковыдля разных культур и какие отличаются друг от друга в разных культурах,12Там же.Там же.53как структура нашего разума влияет на передачу информации внутрикультуры.И последняя область пересечения когнитивных наук и философиистроится на тех философских проблемах, которые не являются феноменамиразума, но, тем не менее, важны для их разработки в обеих науках.

Вчастности, понятие рациональности и его природа. Здесь рассматриваетсянормативный характер рациональности, ее связь с таким понятием какмышление.Исследования о природе самой философии также затрагиваются вкогнитивистике. «В частности, философов весьма занимает характеристикаее должной сферы исследований и методов, которые нужно использовать,создавая теорию об этой сфере»1. Для разрешения этих вопросов можноиспользовать эмпирические изыскания.

Эта идея обозначает другой подходк философии в целом — как к чисто умозрительной науке.Как среди философов, так и среди когнитивистов также существуетмнение, что во взаимопроникновении этих наук нет смысла или же ихвзаимоотношения весьма ограничены. В данном параграфе мы доказали,что существует несколько плоскостей, в которых эти науки ведутсовместные исследования и насколько эти исследования могут бытьпродуктивны. Как мы увидели, когнитивистика — весьма молодая наука иею пока охвачено ограниченное число тем, но с ее развитием пробелызаполняются, и ей требуется экспертиза философии, также как, согласноПолу Тагарду, биологии и социологии.

Д. Деннет, концепцию свободыкоторогомырассмотримвследующейглаве,такжезаявляетонеобходимости большей философской работы для когнитивистики: «в1Там же.54когнитивистике есть много хорошей работы, которую могут сделатьфилософы»1.1Dennett D. C. The Part of Cognitive Science That Is Philosophy [Электронный ресурс] / Topics in CognitiveScience 1 - 2009.

P. 231. - Режим доступа: https://ase.tufts.edu/cogstud/dennett/papers/tops_1015.pdf (датаобращения: 04.01.2017)553. Этика и когнитивистика3.1. Когнитивный подход в этикеВ данной главе мы рассмотрим отношения этики и когнитивистики. Иначнем с рассмотрения двух основных позиций, с которых можнорассматривать моральные высказывания: нонкогнитивизм и когнитивизм.

Вцентре внимания этих направлений стоит проблема применимостихарактеристик истинности и ложности к моральным нормам и решениевопроса о том, являются ли последние результатом деятельностипознающего разума.Нонкогнитивисты утверждают, что этические нормы и требованиянепознаваемыисубъективны.Например,сторонникиэмотивизмаутверждают, что моральные суждения являются выражением эмоций.

Онине обладают репрезентативными характеристиками, так как ничего необозначают в окружающем мире, а значит, не являются ни истинными, ниложными. Это утверждение основано на так называемой «гильотине Юма»,которая отрицает возможность логического перехода от суждений о фактах,то есть суждениям о «сущем», к нормативным и прескриптивнымморальным суждениям о «должном». И в этом смысле «натуралистическоеобоснование морали» («нравственного закона» и пр.) всегда ошибочно(алогично). Натуралистическое объяснение морали может быть и верным, иошибочным. Трансценденталистское обоснование морали всегда ошибочно.Точно так же всегда ошибочно ее трансценденталистское объяснение»1.1Максимов Л.В.

Дилемма «естественности» и «неестественности» морального мотива // Этическая мысль.2013. Т. 13. С. 2356Рассмотримосновныенонкогнитивисткиеконцепции:«напротяжении нескольких десятилетий (20–60-е гг. 20 в.) наиболеевлиятельнойнонкогнитивистскойэкспрессивизм(А.Айер,теориейЧ.Стивенсон),былсогласноэмотивизм,которомуилиосновнаяфункция ценностных высказываний – не передача информации, авыражениеэмоций.Другаятеория,идущаявцеломврусленонкогнитивизма, но отвергающая эмотивистскую трактовку языка морали,– прескриптивизм (Р. Хэар), основная идея которого состоит в том, что всеморальные термины и высказывания носят предписывающий характер ипотому не поверяемы на истину и ложь»1.Нонкогнитивизмвоплощаетсобойоппозициюикритику поотношению и к моральным аспектам философской когнитивистики,указывая как на узость физикалистской материалистической точки зрения,так и на последующие возможности развития этой части когнитивистики вцелом. То есть выступает с критикой противоположного направления,когнитивизма.Что же касается когнитивизма, то «в аналитической этике, илиметаэтике, термином “когнитивизм” (англ.

cognitivism, от лат. cognitio –знание, познание) обозначают точку зрения, согласно которой моральные(оценочные и императивные) высказывания суть обычные когнитивныесуждения, поддающиеся верификации и обладающие истинностнымзначением»2. Таким образом, данный подход постулирует возможностьредуцирования моральных высказываний до более простых описательныхутверждений, которым можно приписать значение истинности илиложности. А значит, они являются объективным феноменом, поддающимсярационализации. В последующих параграфах мы увидим конкретные12Максимов Л.В.

Когнитивизм и нонкогнитивизм. 2009. С. 364Там же. С. 36357механизмыобъективизацииирационализациивкогнитивныхисследованиях.Согласно Максимову Леониду Владимировичу, доктору философскихнаук, профессору, автор многих работ по аналитической этике, истокиразделения этических подходов на когнитивизм и нон когнитивизмкоренятся в том, что моральные поступки являются неестественными,сверхчувственными.Онговорит, что частоможнонаблюдать,как естественноепобуждение не выполняется, и остается в стороне, поскольку над ним беретверх выполнение неестественных порывов, например, морального долга.Также писал и Кант: «сколько бы ни было естественных мотивов,побуждающих меня к хотению, сколько бы ни было чувственныхвозбуждений, они не могут породить долженствование…»1. И также оно«служит выражением особого рода необходимости и связи с основаниями,нигде больше во всей природе не встречающейся.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее