Диссертация (Стереотипные представления об осадках в русской лингвокультуре на фоне китайской (на материале устойчивых выражений)), страница 29

PDF-файл Диссертация (Стереотипные представления об осадках в русской лингвокультуре на фоне китайской (на материале устойчивых выражений)), страница 29 Филология (46512): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Стереотипные представления об осадках в русской лингвокультуре на фоне китайской (на материале устойчивых выражений)) - PDF, страница 29 2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Стереотипные представления об осадках в русской лингвокультуре на фоне китайской (на материале устойчивых выражений)". PDF-файл из архива "Стереотипные представления об осадках в русской лингвокультуре на фоне китайской (на материале устойчивых выражений)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 29 страницы из PDF

Максимовских. – Альманахсовременной науки и образования. – 2009. – №8 (27). – Ч.1. – C. 88-90.Малафеев, А.Ю. Языковая объективация концепта «Смерть» всовременной русской православной картине мира / А.Ю. Малафеев //Мир русского слова. – 2012. – №3. – С. 38-43.Маркелова,Е.В.Когнитивно-семантическаяструктураимендеятельности (на материале русских пословиц о труде и лени): дис. ...канд. филол. наук / Е.В. Маркелова. – Новосибирск, 2004.

– 237 c.Маркова, Е.М. Умный человек средствами вторичной номинации вбилингвальном аспекте / Е.М. Маркова // Национально-культурный икогнитивный аспекты изучения единиц языковой номинации: Матер.междунар. научно-практ. конф. (Кострома, 22-24 марта 2012 г.) / подред. А.М. Мелерович. – Кострома, 2012. – С. 83-85/Маругина, Н. И., Ламинская Д. А. Концепт «природа» в русской ианглийской языковых картинах мира // Н.И.

Маругина, Д.А. Ламинская/ Язык и культура. 2010. – №2. – С. 36-46.Маслова, В.А. Лингвокультурология: Учеб. пособие для студ. высш.учеб, заведений / В.А. Маслова. – М.: Издательский центр «Академия»,2001. – 208 с.Мегирьянц, Т.А. Концепт «город» в творчестве Б.Пастернака: дис. …канд. филол. наук: / Т.А. Мегирьянц.

– Воронеж, 2002. – 198 с.Мелерович, А.М. Соотношение фразеологических моделей скогнитивными структурами в системе языка и речи / А.М. Мелерович //Фразеологизм и слово в национально-культурном дискурсе(лингвистический и лингво-методический аспекты): Междунар.научно-практ. конф., посвящ. юбилею д.ф.н., проф. А.М. Мелерович(Кострома, 20-22 марта 2008г.). – М.: Элпис, 2008. – С. 34.Михайлова, О.А. Толерантность и терпимость: взгляд лингвиста /О.А.

Михайлова // Философские и лингвокультурологические106.107.108.109.110.111.112.113.114.проблемы толерантности: коллективная монография / под ред. Н.А.Купиной, М.Б. Хомякова. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – С. 99-110.Мокиенко, В.М. Славянская фразеология: 2-е изд., испр. и доп. /В.М. Мокиенко. – М.: Высшая школа, 1989. – 287 с.Мокиенко, В.М. Предисловие / В.М. Мокиенко, Т.Г. Никитина,Е.К. Николаева.

Большой словарь русских пословиц – М.: ЗАО «ОлмаМедиа Групп», 2010. – С. 4-9.Мокиенко, В.М. Национально-культурный и когнитивный аспектыфразеологической номинации: общее и различное / В.М. Мокиенко //Национально-культурный и когнитивный аспекты изучения единицязыковой номинации: Матер. междунар. научно-практ. конф.(Кострома, 22-24 марта 2012 г.) / под ред. А.М. Мелерович. – Кострома,2012. – С. 9-13.Мокиенко, В.М. Устойчивые сравнения в системе фразеологии /В.М. Мокиенко // Устойчивые сравнения в системе фразеологии / подред. В.М. Мокиенко.

– СПб.-Грайфсвальд, 2016. – С. 37-49.Молотков, А.И. Основы фразеологии русского языка / А.И. Молотков. –Л.: Наука, 1977. – 283 с.Молчановский, В.В. Теоретическая разработка и практическаяреализация лингвострановедческого аспекта преподавания русскогоязыка как иностранного: Аналитический обзор / В.В. Молчановский. –М., 1985.

– 96 с.Небольсина, П.А. Языковая картина мира: определение понятия /П.А. Небольсина // XV Ежегодная богословская конференция ПСТГУ. –М.: Изд-во ПСТГУ, 2005. – 438 с.Немец, Г.И. Концептуальное пространство художественного текста:структура и способы представления (на материале языка романовИ.С. Тургенева «Отцы и дети» и Ф.М. Достоевского «Бесы»): автореф.дис. … канд. фил. наук.

– Краснодар, 2002. – 29 с.Николаева, Е.К. Пищевые образы в устойчивых сравнениях /Е.К. Николаева // Устойчивые сравнения в системе фразеологии / подред. В.М. Мокиенко. – СПб.: Грайфсвальд, 2016. – С. 152-158.115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.Новосельцева, В.А. Концептуализация времени в русской фразеологиии художественных текстах (на материале произведений 40-80-х гг. XIXвека): автореф. дис. … канд.

филол. наук. – Краснодар, 2005. – 22 с.Опарина, Е.О. Лексика, фразеология, текст: Лингвокультурологическиекомпоненты [Электронный ресурс]. / Е.О. Опарина // Язык и культура:Вып. 2. – М., 1999. – Режим доступа: http://www.classes.ru/grammar/140.Oparina/source/worddocuments/_2.htm.Ошева, Е.А. Лингвокультурная специфика паремиологическогопространства: дис. … канд. филол. наук: / Е.А. Ошева.

– Пермь, 2013. –215 с.Пермяков, Г.Л. Основы структурной паремиологии / Г.Л. Пермяков. –М.: Главная редакция восточной литературы, 1988. – 236 с.Перфильева, Н. Ю. Специфика вербализации концепта погодасредствами русского и английского языков: автореф.

дис. … канд.филол. наук. – Тверь, 2008. – 15 с.Песина, С.А. Философия языка. Учебное пособие / С.А. Песина. – М.:Флинта, 2014.Пи Цзянькунь Оппозиция правда-ложь в паремиологическомпространстве русского языка (Лингвокультурологический аспект):дис. … канд. филол. наук. – СПб., 2014. – 171 с.Пименова, М.В.

Концепты внутреннего мира (русско–английскиесоответствия): дис. ... д-ра филол. наук. – СПб., 2001. – 497 с.Пименова, М.В. Методология концептуальных исследований /М.В. Пименова // Антология концептов / под. ред. В.И. Карасика,И.А. Стернина. – Волгоград, 2005. – Т.1. – С. 17.Пименова, М В. Концептуальные исследования.

Введение: учебноепособие / М.В. Пименова, О.Н. Кондратьева. – М.: Флинта, Наука, 2011.– 176 с.Пищальникова, В.А. Специфика вербальной репрезентации понятия«вежливость» в русском языке и иврите / В.А. Пищальникова,В.В. Киселев//ВестникВолгоградскогогосударственногоуниверситета. Серия 2: Языкознание. – 2015. – №1 (25). – С. 78-85.Попова, З.Д. Язык и национальная картина мира / З.Д.

Попова,И.А. Стернин. – Воронеж: Истоки, 2002. – 60 с.127.128.129.130.131.132.133.134.135.136.137.138.Попова, З.Д. Когнитивная лингвистика / З.Д. Попова, И.А. Стернин. –М.: Восток-Запад, 2007. – 226 с.Постовалова, В.И. Лингвокультурология в свете антропологическойпарадигмы (к проблеме оснований и границ современной фразеологии)/ В.И. Постовалова // Фразеология в контексте культуры / под ред.В.Н. Телия.

– М.: Языки русской культуры, 1999. – С. 25-33.Потебня, А.А. Мысль и язык / А.А. Потебня. – М.: Правда, 1989. – 203с.Просвирнина, И.С. Концепт «скромность» в русских и китайскихпаремиях» // И.С. Просвирнина, Шао Жуй / Филология и культура. –2013. – №4. – С. 34.Прохоров, Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевогообщения и их роль в обучении русскому языку иностранцев /Ю.Е. Прохоров. – М.: Педагогика пресс, 1996.

– 224 с.Радбиль, Т.Б. Основы изучения языкового менталитета: учебноепособие / Т.Б. Радбиль – М.: Флинта: Наука, 2010. – 328 с.Рифтин, Б. Л. О синологических словарях и справочниках, старых иновых / Б.Л. Рифтин // Рабочая библиография китаиста / под ред.В.М. Алексеев. – СПб.: БАН, Альфарет, 2010. – С. 278-371.Рольгайзер, А.А. Объективация архетипических ментальныхобразований в русском и французском языках (на примере слов ‘звезда’и ‘étoile’): автореф. дис. ... канд.

филол. наук. – Волгоград, 2015. – 21 с.Рябов, О.В. Матушка-Русь. Опыт гендерного анализа поисковнациональной идентичности России в отечественной и западнойисториософии / О.В. Рябов. – М.: Ладомир, 2001. – 202 с.Рябых, Е.Б. Метафоризация концептов природных явлений впоэтическом дискурсе (на материале русского и немецкого языков):дис.

… канд. филол. наук. – Тамбов, 2006. – 242 с.Савенкова,Л.Б.Русскаяпаремиология:семантическийилингвокультурологический аспекты / Л.Б. Савенкова. – Ростов н/Д:Изд-во Ростовского университета, 2002. – 240 с.Савенкова, Л.Б. Концепт «хвастовство» в русских паремиях // Русскийязык: Исторические судьбы и современность: II Междунар. конгрессисслед. рус. языка: Труды и материалы / под ред. М.Л.

Ремневой,139.140.141.142.143.144.145.146.147.О.В. Дедовой, А.А. Поликарповой. – М.: Изд-во МГУ, 2004. – С. 140141.Селиверстова, Е.И. Люди с жабьими глазами: особенности устойчивыхоборотов с семантикой сравнения / Е.И. Селиверстова // Устойчивыесравнения в системе фразеологии. Коллективная монография. – СПб.Грайфсвальд: Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald, Филологическийфакультет СПбГУ, 2016. – С. 159-165.Селиверстова, Е.И. Молоко и мед: жизнь и судьба героев МариныСтепновой сквозь призму съедобного / Е.И. Селиверстова // Язык.Культура.

Этнос: к 65-летнему юбилею проф. З.К. Дербишевой. Серия«Концептуальный и лингвальный миры». 17-18 апреля 2017 г. – СПб.,2017. – Вып. 12. – С. 334-344.Селиверстова, Е.И. Ум в паремийных манифестациях прошлого исовременности / Е.И. Селиверстова // Фольклорная фразеология:проблемылингвокультурологическогоилексикографическогоописания.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее