Диссертация (Реакции замещенных 2-ацил-2н-азиринов и их производных с Rh(II)-карбеноидами), страница 13

PDF-файл Диссертация (Реакции замещенных 2-ацил-2н-азиринов и их производных с Rh(II)-карбеноидами), страница 13 Химия (46332): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Реакции замещенных 2-ацил-2н-азиринов и их производных с Rh(II)-карбеноидами) - PDF, страница 13 (46332) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Реакции замещенных 2-ацил-2н-азиринов и их производных с Rh(II)-карбеноидами". PDF-файл из архива "Реакции замещенных 2-ацил-2н-азиринов и их производных с Rh(II)-карбеноидами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

По окончаниивыделения бутана смесь охладили до –40 oC и быстро добавили 1.5 мл (16.6 ммоль)свежеперегнанного бензонитрила. Смесь перемешивали при комнатной температуре втечение 2 дней, после чего обработали 60%-ым водным раствором серной кислоты,нейтрализовали насыщенным раствором КОН и экстрагировали дихлорметаном (3×50мл). Растворитель отогнали, а остаток перегнали в вакууме (Ткип.

= 154–155 °C, 0.7 мм88рт. ст.). Получили 2.08 г (60%) 2-(3-метил-2H-азирин-2-ил)пиридина в виде желтогомасла.1-Фенил-2-(пиридин-2-ил)этаноноксим [90]. В круглодонную колбу объемом 250мл, снабженную магнитной мешалкой и обратным холодильником, поместили 120 млэтилового спирта, 2.08 г (29.9 ммоль) гидроксиламин гидрохлорида и 5 г (61.0 ммоль)ацетата натрия.

Смесь перемешивали в течение 5 мин, после чего добавили 2.08 г (10.6ммоль) 2-фенацилпиридина и кипятили в течение 2 ч, а затем оставили на ночь. Смесьвылили в воду, продукт экстрагировали этилацетатом (3×50 мл), сушили над безводнымNa2SO4. Продукт выделен в виде светло-желтых кристаллов с выходом 2.02 г (90%),Tпл. = 118 °C.2-(3-Метил-2H-азирин-2-ил)пиридин [91]. В предварительно прогретую колбуобъемом 50 мл с отводом для инертного газа поместили 0.7 г (3.3 ммоль) 1-фенил-2(пиридин-2-ил)этаноноксима, 1.3 г (6.8 ммоль) тозилхлорида, 10 мл абсолютногодихлорметана и 1 мл сухого триэтиламина.

Смесь перемешивали 24 ч при комнатнойтемпературе в атмосфере аргона, затем смесь обработали водой и экстрагировалидихлорметаном (3×50 мл). Органический слой отделили, сушили над безводным Na2SO4,растворитель отогнали, а продукт очищали методом колоночной хроматографии насиликагеле.

Азирин 1h выделен в виде оранжевых кристаллов с выходом 250 мг (29%),Tпл. = 53 °С. Спектр ЯМР 1H (CDCl3), δ, м. д: 3.51 с (1Н), 7.06 д (2H, J 7.9 Гц), 7.16–7.19 м(1Н, Hаром), 7.56–7.66 м (4H), 7.95 дд (2Н, J 8.2, 1.3 Гц), 8.55 д (1Н, J 4.9 Гц).Общая методика получения (2-карбонилвинил)замещенных 2Н-азиринов (1p–s)Эквимолярную смесь алкилиденфосфорана (7 ммоль) и 3-фенил-2H-азирин-2карбальдегида 1b (7 ммоль) перемешивали в 40 мл абсолютного бензола при 50 С втечение 25 ч.Бензол испарили в вакууме, остаток очищали с помошью флеш-хроматографии на силикагеле.

После удаления растворителя продукт кристаллизовалииз смеси гексан–этилацетат.(E)-1-Фенил-3-(3-фенил-2H-азирин-2-ил)проп-2-ен-1-он (1p) [86] был получен пообщей методике из 0.552 г (3.8 ммоль) 3-фенил-2H-азирин-2-карбальдегида 1b и 1.447 г(3.8 ммоль) (2-оксо-2-фенилэтилиден)трифенилфосфорана с выходом 571 мг (61%) ввиде белых кристаллов, Tпл.

= 109–113 С (лит. Tпл. = 113–114 °С [86]).89Метил-(E)-3-(3-фенил-2Н-азирин-2-ил)акрилат(транс-1r)иметил-(Z)-3-(3-фенил-2Н-азирин-2-ил)акрилат (цис-1r) получены по общей методике из 0.513 г (3.5ммоль)3-фенил-2H-азирин-2-карбальдегида1b(метоксикарбонилметилиден)трифенилфосфорана.и1.182Разделениег(3.5изомеровммоль)проводилиметодом колоночной хроматографии на силикагеле, элюируя смесью гексан–этилацетат(5:1).Соединение (транс-1r): 350 мг (49%), желтое маслообразное вещество,затвердевающее при хранении в морозильной камере.

Спектр ЯМР 1H (CDCl3), δ, м. д:2.93 д (1Н, J 7.6 Гц), 3,74 с (3Н, СO2Me), 6.09 д (1H, J 15.6 Гц), 6.75 дд (1Н, J 15.6, 7.9Гц), 7.57–7.67 м (3H, Наром.), 7.87 д (2Н, Наром., J 7.3 Гц).Соединение(цис-1r):30мг(4%),желтоемаслообразноевещество,затвердевающее при хранении в морозильной камере. Спектр ЯМР 1H (CDCl3), δ, м. д:3.82 с (3Н, СO2Me), 4.07 д (1Н, J 9.2 Гц), 5.66 дд (1Н, J 11.6, 9.2 Гц), 5.96 д (1H, J 11.6Гц), 7.56–7.66 м (3H, Наром.), 7.88–7.90 м (2Н, Наром.).(Е)-3-(3-Фенил-2Н-азирин-2-ил)акролеин (1s) [86] был получен по общейметодике из 0.42 г (2.9 ммоль) 3-фенил-2H-азирин-2-карбальдегида 1b и 1.057 г (3.5ммоль) (2-оксоэтилиден)трифенилфосфорана с выходом 305 мг (62%) в виде желтогомасла. Спектр ЯМР 1H (CDCl3), δ, м. д: 3.03 д (1Н, J 7.6 Гц), 6.39 дд (1Н, J 7.6 Гц), 6.58дд (1Н, J 7.6 Гц), 7.59–7.70 м (3H, Наром.), 7.87–7.90 м (2Н, Наром.), 9.52 д (1Н, J 7.6 Гц).3.1.2.

Синтезы α-диазокарбонильных соединенийОбщая методика получения диазосоединений из 1,3-дикарбонильных соединенийК раствору 1,3-дикарбонильного соединения (25 ммоль) и п-толуолсульфонилазида(27.5 ммоль) в 150 мл безводного ацетонитрила при 0 °С по каплям прибавилитриэтиламин (75 ммоль). После перемешивания в течение 16 ч растворитель испарили ввакууме и к образовавшемуся осадку добавили 100 мл смеси гексан–диэтиловый эфир(1:1).

Фильтрат сконцентрировали в вакууме и очищали с помощью колоночнойхроматографии на силикагеле, элюируя смесью гексан–этилацетат (15:1). Послеиспарения растворителя в вакууме при комнатной температуре получили целевоедиазосоединение.Диметил-2-диазомалонат (2b) был получен по общей методике в виде желтогомаслообразного вещества с выходом 86%.90Этил-2-диазо-3-оксобутаноат (2f) [127] был получен по общей методике в видежелтого маслообразного вещества с выходом 81%. 1Н ЯМР (CDCl3), , м.д.: 1.32 т (3Н,J 7.1 Гц, CH3), 2.47 с (3Н, CH3), 4.23 к (2Н, J 7.1 Гц, OCH2).Этил-2-диазо-3-оксо-3-фенилпропаноат (2g) [127] был получен по общейметодике в виде желтого маслообразного вещества с выходом 87%.

1Н ЯМР (CDCl3), ,м.д.: 1.28 т (3Н, J 7.0 Гц, CH3), 4.29 к (2Н, J 7.0 Гц, OСН2), 7.40–7.66 м (5Н, Hаром).Синтез этил-2-диазо-2-цианоацетата (2d)1Н-Имидазол-1-сульфонилазида гидрохлорид [92]. Сульфурил хлорид (8 мл, 100ммоль) прикапали к охлажденной льдом суспензии азида натрия (6.5 г, 100 ммоль) вацетонитриле (100 мл), смесь перемешивали в течение ночи при комнатнойтемпературе.

К полученной смеси при охлаждении льдом порциями добавили имидазол(190 ммоль, 12.95 г), затем перемешивали при комнатной температуре в течение 3 ч.Смесь разбавили этилацетатом (200 мл), промыли водой (2×200 мл) и насыщеннымводным раствором NaHCO3 (2×200 мл), высушили над безводным Na2SO4. Затем к смесипри перемешивании прикапали раствор НСl в этиловом спирте, полученныйприкапыванием ацетилхлорида (10.7 мл, 150 ммоль) к охлажденному льдомабсолютномуEtOH(37.5мл).Полученныйосадокотфильтровали,промылиэтилацетатом (3×50 мл), высушили на открытом воздухе. В результате было получено13.7 г (65%) гидрохлорида 1Н-имидазол-1-сульфонилазида в виде белых кристаллов, Тпл.= 99–102 С (лит. Tпл. = 100–102 С [92]).Этил-2-диазо-2-цианоацетат [92].

В круглодонную колбу на 250 мл поместили 2.5г (22.1 ммоль) цианоуксусного эфира, 8.9 мл (110.5 ммоль) сухого пиридина и 110 млабсолютного ацетонитрила. К полученному раствору добавили 5.5 г (26.5 ммоль) азида,затем перемешивали в течение 9 ч при 40 С. Реакционную смесь разбавилиэтилацетатом (300 мл), промыли 1М соляной кислотой (2×50 мл), водой (300 мл),высушилинадбезводнымNa2SO4,упарили(неперегревая).Остатокхроматографировали на силикагеле, элюируя смесью петролейный эфир–этилацетат(5:1).

В результате было получено 1.5 г (49%) этил-2-диазо-2-цианоацетата в видежелтого масла.Синтез метил-2-диазо-2-(диметоксифосфорил)ацетата (2f)91Метил-2-(диметоксифосфорил)ацетат [94]. Смесь, содержащую 6.82 г (55 ммоль)триметилфосфита и 5.94 г (55 ммоль) метил-2-хлорацетата перемешивали в течение 3 чпри 120–130 С, затем 1 ч при 185 С.

Продукт очищали перегонкой (Ткип. = 137–138 С,15ммрт.ст.),врезультатебылополучено7.1г(71%)метил-2-(диметоксифосфорил)ацетата в виде бесцветной маслянистой жидкости.Метил-2-диазо-2-(диметоксифосфорил)ацетат [93]. К смеси, содержащей 1.73 г(8.8 ммоль) п-толуолсульфонилазида, 0.422 г суспензии NaH в масле (10.6 ммоль) и 45мл тетрагидрофурана, при охлаждении льдом прикапали раствор 1.6 г (8.8 ммоль)метил-2-(диметоксифосфорил)ацетата в 10 мл ТГФ. Полученную смесь перемешивали втечение 1.5 ч при 0 ºС, затем еще 1.5 ч при комнатной температуре. К полученной смесиприлили 25 мл диэтилового эфира и 25 мл воды, водную фазу отделили иэкстрагировали эфиром (5×20 мл), объединенную органическую фазу высушили надбезводным Na2SO4, растворитель удалили в вакууме, остаток очищали с помощьюколоночной хроматографии на силикагеле, элюируя смесью петролейный эфир–этилацетат (1:1), затем чистым этилацетатом.

В результате было получено 0.892 г (49%)метил-2-диазо-2-(диметоксифосфорил)ацетата в виде желтого масла.Синтез этил 2-диазо-3,3,3-трифторпропаноата (2с)Смесь, содержащую этил-2-оксо-3,3,3-трифторпропаноат (17 г, 0.1 моль),тозилгидразид (18.6 г, 0.1 моль) и 120 мл дихлорметана, довели до кипения, затемубрали нагрев и перемешивали при комнатной температуре в течение ночи.

Кполученной смеси добавили 50 мл пиридина, затем прикапали POCl3 (9.4 мл, 0.1 моль)не допуская бурного кипения смеси. Полученную смесь перемешивали в течение 20мин, затем добавили 200 мл воды, водную фазу отделили и экстрагировали эфиром(3×80 мл). Объединенную органическую фазу промыли 1М раствором НСl (100 мл),затем насыщенным раствором NaHCO3 и водой, после чего высушили над безводнымNa2SO4. Продукт очищали перегонкой (Ткип.

= 60–70 ºС, 100 мм рт. ст.). В результатебыло получено 11.8 г (65%) этил 2-диазо-3,3,3-трифторпропаноата в виде желтогомасла.923.2. Методики проведения Rh(II)-катализируемых реакций 2-ацил-2Н-азиринов иих производных с диазокарбонильными соединениями3.2.1. Реакции 2-ацил-2Н-азиринов 1а–g c диазосоединениями 2b–d,f,gМетод А (для диазосоединений 2b,c,f,g).

К кипящему 0.5M раствору азирина иRh2(OAс)4 (5 мол.% в расчѐте на диазосоединение) в абсолютном 1,2-дихлорэтане приперемешивании магнитной мешалкой в атмосфере аргона добавляли по каплям соскоростью 3.0 мл/ч 0.2М раствор диазосоединения в абсолютном 1,2-дихлорэтане.Протекание реакции контролировали методом ТСХ (петролейный эфир–этилацетат).Растворитель удалили в вакууме, продукт очищали с помощью колоночнойхроматографии на силикагеле, элюируя смесью петролейный эфир–этилацетат.Метод B (для диазосоединения 2d). К кипящему раствору азирина (0.5 ммоль) иRh2(OAc)4 (1 мол.% в расчете на диазосоединение) в абсолютном дихлорметане (1 мл)при перемешивании магнитной мешалкой в атмосфере аргона прибавили одной порциейраствор диазосоединения (0.5 ммоль) в абсолютном дихлорметане (1 мл), после чегосмесь перемешивали при 40 С в течение 5 мин.

Растворитель удалили в вакууме,продукт очищали с помощью колоночной хроматографии на силикагеле, элюируясмесью петролейный эфир–этилацетат..Метод C. К кипящему раствору азирина (0.5 ммоль) и Rh2(OAc)4 (1 мол. % врасчете на диазосоединение) в трифторметилбензоле (5 мл) при перемешиваниимагнитной мешалкой в атмосфере аргона добавляли по каплям (в течение 1.5 часов сиспользованием шприцевого дозатора) раствор диазосоединения (0.5 ммоль) втрифторметилбензоле (5 мл). Растворитель удалили в вакууме, продукт очищали спомощью колоночной хроматографии на силикагеле, элюируя смесью петролейныйэфир–этилацетат.Диметил-4-(4-метоксифенил)-2Н-1,3-оксазин-2,2-дикарбоксилат(6b)полученпометоду А из азирина 1а (105 мг, 0.60 ммоль) и диазосоединения 2b (94 мг, 0.66 ммоль) свыходом 69 мг (23%) в виде желтых кристаллов.Tпл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее