Диссертация (Пожелание и комплимент как национально ориентированные речевые тактики в речи русских и представителей Восточной Азии на русском языке), страница 25

филол. наук: 10.02.01 / Нэлла Аркадьевна – СПб, 2009. — 420 с.117. Уманец, Л. В. Вербальная репрезентация вежливости в сфере деловогообщения: на материале современного немецкого языка: автореф. дисс. ...канд. филол. наук: 10.02.01 / Уманец Любовь Вячеславовна – Иркутск, 2004.– 20 с.118.Уткина, М. В. Семантика и функционирование единиц речевогоэтикетатематическойгруппы“Пожелание”141(наматериалерусскойдраматургии): дисс. ...

канд. филол. наук: 10.02.01 / Уткина МаринаВячеславовна. – СПб., 2002. – 234 c.119.Федорова, Н. П. Преодоление лингвокультурной интерференции впроцессе обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов (наматериале английского языка): автореф. дисс. ... к. пед. н. Нижний Новгород,2010. – 21 с.120.Федосюк, М. Ю. Исследование средств речевого воздействия и теорияжанров речи // Жанры речи: Темат. сб. науч. тр.

– Саратов: Колледж, 1997. –С. 66 – 88.121.Формановская, Н. И. Русский речевой этикет в комментариях. –София: Наука и искусство, 1977. – 167 с.122.Формановская, Н. И. Русский речевой этикет: лингвистический иметодический аспекты. – М.: Русский язык, 1982. – 126 c.123. Формановская, Н. И. Вы сказали: “Здравствуйте!”. – М.: Знание, 1989.– 156 с.124.Формановская,Н.И.Коммуникативно-прагматическиеаспектыединиц общения. – М.: Ин-т рус. яз. им.

А. С. Пушкина, 1998. – 291 с.125.Формановская, Н. И. Речевой этикет и вежливость // Русскаясловесность. 2001, №3, – с.67.126. Формановская,Н.И.Речевоеобщение:коммуникативно-прагматический подход. – М.: Русский язык, 2002. – 213 c.127. Формановская, Н. И. Речевое взаимодействие: коммуникация ипрагматика. – М.: ИКАР, 2007. – 478 с.128.

Хавронина, С. А., Крылова О. А. Обучение иностранцев порядку слов врусском языке. – М.: Русский язык, 1989. – 160 с.129. Хиеп, Н. Ч. Вежливость и прерывание делового разговора вамериканской, вьетнамской и русской культурах // Вестник ВоронежскогоГосударственного Университета. Серия: Лингвистика и межкультурнаякоммуникация. – Воронеж: Воронежский Государственный Университет,2016. С. 125-129.142130.Хроленко, А. Т. Основы лингвокультурологии.

Учебное пособие./ Подред. Проф. В.Д. Бондалетова. – М.: Флинта, 2004. – 181 с.131.Чович, Л. И. Культурологический аспект в обучении переводу сродного (сербского) языка на русский // Русское слово в мировой культуре:материалыXконгрессаМеждународнойассоциациипреподавателейрусского языка и литературы: пленарные заседания: сборник докладов: в 2-хт. – СПб.: Политехника, 2003.

Т. II. – С. 276 – 280.132.Шатилов,С.Ф.Межкультурнаяинтерференцияипутиеепреодоления / В. И. Шатилов // Русский язык на рубеже тысячелетий:Всероссийская конференция (26-27 октября 2000 г.): материалы докладов исообщений: в 3-х т. СПб.: СПбГУ, 2001. Т. 3. – С. 287 – 288.133.Шаховский, В. И. Лингвистическая теория эмоций: Монография /В.

И. Шаховский. – М.: Гнозис, 2008. – 416 с.134.Шаховский, В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантическойсистеме языка / В. И. Шаховский. – Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та,1987. – 190 с.135. Шмелёва, Т. В. Модель речевого жанра / Т. В. Шмелёва // Жанры речи.–1997, № 1. – С. 88–99.136. Щеболева,И.Б.,Сунь,Мейна.Лингвокультурологическиеособенности комплимента в русском и китайском языках / И. Б. Щеболева,Мейна Сунь // Проблемы преподавания филологических дисциплининостранным учащимся.

Т.4. Воронеж, 2016. – С. 449 – 455.137. Эльконин,Д.Б.Психологияигры/Д.Б.Эльконин.М.:Педагогика, 1978. – 304 с.138. Янышев, В. Е. Речь и этикет / В. Е. Янышев. – М.: Просвещение, 1993. –230 с.139. Brown P., Levinson S. Politeness: Some Universals in Language Usage.Cambridge: University Press, 1987. 348 p.140.

Brown, Lucien. Politeness and second language learning: The case ofKorean speech styles. Journal of Politeness Research. 2010. P. 243 – 270.143141. Chang, Suk-jin. Korean. Amsterdam: John Benjamins. 1996. 251 p.142. Eun, Jong-oh and Susan Strauss. 2004. The primacy of information status inthe alternation between deferential and polite forms in Korean public discourse.Language Sciences 26. Р.251-272.143. Grice, H.

P. Logic and Conversation // P. Cole, J. Morgan (eds.) Syntax andSemantics. Volume 3: Speech Acts. NY: Academic Press. 1975. Р. 41-58.144. Hofstede, G. Cultures and Organizations. Software of the Mind. N.Y.:McGraw-Hill, 1997. 576 p.145. Ide, S. Japanese Sociolinguistics' Politeness and Women's Language //Lingua. Vol. 57. No 2-4.

1982. Р. 357-385.146. Ide, S. The concept of politeness: an empirical study of American Englishand Japanese // R. J. Watts et al., 1992. P. 281-298.147. Jeon, Youngsook, “A descriptive study on the development of pragmaticcompetence by Korean learners of English in the speech act of complimenting”.Unpublished doctoral dissertation.

Texas A & M Universiy. Texas, 1996. P. 72-73.148. Kasper, G. Linguistic Politeness: Current Research Issues // Journal ofPragmatics 14 (2) . 1990. P. 193-218.149. Lakoff, R. Talking power. New York: Basic Books, 1990. 324 p.150. Leech, G. Principles of Pragmatics. L., NY: Longman, 1983. 250 p.151. Watts, R. Politeness. Cambridge: CUP, 2003. 304 p.152. Wierzbicka, A. Cross-Cultural Pragmatics: The Semantics of HumanInteraction. – Berlin, New York: Mouton, 1998. – 504 p.153.박애양. “한•중 칭찬화행의 문화 대조 분석.” 『중국학연구』. 제 권,2008. P.

67-90.Интернет-источники154. Гусейнов, А. А. Дубко Е. В. (ред.). Этика. Учебник для вузов. – М.:Гардарики,2000.–496с.[Электронныйресурс]https://studfiles.net/preview/5473662/ (дата обращения 19.01.2018).144URL:155. Куротченко, К. Б. Принципы общения и взаимоотношений в корейскомобществе:[Электронныйресурс]URL:http://www.liveinternet.ru/users/oprichnik46/post198518148/ (дата обращения20.03.2017).156.URL:Фролова, О. П.

Японский речевой этикет: [Электронный ресурс].http://www.philology.ru/linguistics4/frolova-97.htm(датаобращения07.02.2016).157.Цветов,ресурс].В. Я. Пятнадцатый камень сада Рёандзи: [ЭлектронныйURL: http://www.oldgazette.ru/lib/zvetov/reandzi/index.html (датаобращения 10.09.2016).158. http://www.intelros.ru/pdf/Reyting/Ethics_Gusseinov_Apressyan.pdf159.http://diplomba.ru/work/120990160.

English-KoreanDictionary.[Электронныйресурс].URL:http://m.endic.naver.com/krenEntry.nhn?entryId=95146a3c8fdd4559bad07631d3ce8948 (Дата обращения: 28.09.2017).161.Googleforms:[Электронныйресурс].URL:https://www.google.com/intl/ru_ru/forms/about/. (Дата обращения: 18.02.2018).162.

Hofstede. Cultures And Organizations - Software of the Mind. [Электронный ресурс].URL: http://westwood.wikispaces.com/file/view/Hofstede.pdf (дата обращения 21.09.2016).163. Korean language in culture and society. Edited by Ho-min Sohn. UniversityofHawai’IPress.2006.[Электронныйhttp://www.uhpress.hawaii.edu/p-9780824826949.aspx10.09.2016).145ресурс].(датаURL:обращенияСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ1. Балакай А. Г. Толковый словарь русского речевого этикета: свыше4000 этикетных слов и выражений. – М.: Астрель, 2004.

– 681 с.2. Балакай А. Г. Словарь русского речевого этикета: около 6000этикетных слов и выражений. 3-е изд., испр. и доп. – М.: АСТ, 2007. –767 с.3. Гусейнов А. А., Кон И. С. Словарь по этике. – М.: Политиздат,1989. –449 с.4. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т.1. А-З:[Ок. 200000 сл.]/ В.И.Даль; Ред. К.В.Виноградова; А.М.Бабкин и др.Печ-ся по изд. 1955 г.(1880-82) . – М.: Русский язык, 1998. – 700c.5. Дубов И. Г., Петровский А. В. Менталитет // Психологическийлексикон. Энциклопедический словарь (под редакцией ПетровскогоА.В.).

– М.: ПЕР СЭ, 2005. – 638 с.146ПРИЛОЖЕНИЕ 1Анкета для русских респондентовЗдравствуйте! Просим Вас принять участие в лингвистическомисследовании! Необходимо заполнить анкету, пройдя по ссылке Googleforms.Вашему вниманию предлагаются две анкеты (11 и 10 вопросов).Ответынеобходимодаватьразвернутые.Еслиестьнескольковариантов, прошу их указывать. Если вы считаете, что в даннойситуации ничего говорить не нужно (например, нужно молчать илиулыбнуться) поставьте знак “ – ”. Спасибо!1. Электронный адрес2.

Укажите ваш пол: мужской/женский3. Укажите ваш возраст (цифрой)4. Ваше образование: среднее /неоконченное высшее/ высшееЧасть 11. Ваш друг выиграл грант на обучение за границей. Что вы емускажете, когда узнаете эту новость?2. Вы и есть тот человек, который выиграл грант. Ответьте насказанное вам (см. вопрос 1) .3.

Ваш коллега три раза сдавал экзамен на водительские права. Он сдалс четвертой попытки. Что вы ему скажете, когда узнаете эту новость?4. Это ваша подруга. Сделайте ей комплимент.5. Представьте, что это вам сделали комплименты (см. свои ответы навопрос 4.). Ответьте на них.6. Вы знаете этого мужчину/эту женщину. Вы не виделись некотороевремя и случайно встретились. Что вы скажете при встрече? Если считаетевозможным, сделайте ему/ей комплимент.1477.

Как вы думаете, какой комплимент можно сделать пожиломучеловеку?8. Ваш друг добился успеха в некотором деле. Вы тоже раньшепытались делать то же самое, но у вас не получилось. Что вы ему скажете?9. Ваша сестра испекла пирог. Ей кажется, что он слишком соленый.Она говорит: “Я совсем не умею готовить! Пирог не получился!” Вы знаете,что она хорошо готовит на самом деле. Что Вы говорите ей, если считаете,что а) пирог вкусный б) если пирог правда соленый.10. Отметьте галочками, кому вы можете сделать комплимент.• женщина• мужчина• ваш начальник• преподаватель• друг• родители• незнакомый человек11.Оцените по 5-балльной шкале допустимость/ недопустимостьтаких комплиментов в вашей культуре. Поставьте цифру 1 – если нельзя такговорить, 2 – говорю в редких случаях, если хорошо знаю человека, 3 скорее можно, 4 – я могу так сказать, 5 – можно говоритьА) внешний вид (физическая привлекательность, оценка лица, фигуры)Б) вещи, собственность (одежда, аксессуары, квартира, машина и т.

п.)В) способности (ум, сила, если человек умеет делать что-то лучшедругих)Г) характер (например, веселый, внимательный, легко общаться, всегдаподдержишь и т. п.)Д) близкие люди (например: “Какой у вас заботливый муж”, “Какие увас красивые дети”).Часть 21481. Утро. Университет. Преподаватель входит в аудиторию и говорит:Студенты отвечают….2. Вы проснулись и идёте завтракать. Вы видите маму (папу)/ жену(мужа) / подругу (друга). Что вы скажете?3. Что вы обычно говорите перед сном (кому)?4.Вы вошли в столовую.