Автореферат (Проблема операционного риска в плановой хирургии), страница 3

PDF-файл Автореферат (Проблема операционного риска в плановой хирургии), страница 3 Медицина (42903): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Проблема операционного риска в плановой хирургии) - PDF, страница 3 (42903) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Проблема операционного риска в плановой хирургии". PDF-файл из архива "Проблема операционного риска в плановой хирургии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Гребенева) (Москва,18-19 января 1996 г.); 4-th International Congress of the European Association forEndoscopic Surgery.Norway, Trondheim, 1996); 37th World Congress ofSurgery.International Surgical Week ISW97(Acapulco.Mexico, 1997);ТретьейРоссийской Гастроэнтерологической неделе (Москва, 15-21 ноября 1997 г.); 9thCongress of the European Society of Surgical Oncology (Lausanne, Switzerland, 3-6June 1998); IV международной научно-практической конференции ”Здоровье иобразование в XXI веке” (Москва, 23-25 мая 2003 г.); Российском симпозиуме“Осложнения эндоскопической хирургии” (Москва, 22-23 мая 1996 г.); XIInternational congress of medical sciences. Bulgaria Sofia (2012);Всероссийскомконгрессе с международным участием «хирургия — XXI век: соединяятрадиции и инновации» К 115-й годовщине 1-го Съезда хирургов России(Москва, 6-8 июня 2016 г.); International scientific conference (Czech Republic,Karlovy Vary- Russia, Moscow 2016); 7th World Congress of Clinical Safety (Bern,September 7-9 2018).14Личный вклад автораВклад автора является определяющим на всех этапах настоящей работы.Автором осуществлены все этапы исследования:определениятемы,анализисточниковвыбор проблемы иотечественнойизарубежнойлитературы, постановка цели и задач, их клиническая реализация, созданиебазы данных на бумажных и электронных носителях, статистическая обработкаи анализ материала, формулировка выводов и практических рекомендаций.Результаты исследования отражены в написанных лично автором монографиях,статьях, тезисах.Внедрение результатов в практикуРезультаты диссертационной работы внедрены и используются в учебнометодической работе со студентами IV и VI курсов.

Соискателем проведенызанятия и лекции для интернов, ординаторов, аспирантов и молодых врачей,которые способствовали углублению их знаний. Результаты диссертационногоисследования используются в работе факультетской хирургической клиникиим. Н.Н. Бурденко Первый МГМУ им. И.М. Сеченова.Соответствие диссертации паспорту научной специальностиДиссертация соответствует шифру специальности 14.01.17 – хирургия, атакже области исследования согласно п. 2. Разработка и усовершенствованиеметодов диагностики и предупреждения хирургических заболеваний.Объем и структура диссертацииДиссертация состоит из введения, 3 глав, в которых представлены обзорлитературы, материал и методы исследования, результаты исследования иобсуждение результатов исследования, а также выводов, практическихрекомендаций, библиографии и приложений. Диссертация написана нарусском языке в объеме324 страниц машинописи, иллюстрирована 29таблицами и 10 рисунками.

Библиографический указатель содержит 190источников (116 отечественных и 74 зарубежных).15Публикации по теме диссертацииПо теме диссертации опубликовано 39 научных работ, в том числе2 монографии (6,5 и 21, 5 усл. печ. л.), глава в коллективном руководстве,10в журналах, входящих в «Перечень ведущих рецензируемых научныхжурналов и изданий», рекомендованных ВАК для докторских диссертаций,7 в материалах зарубежных конференций.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫМатериал и методы исследованияИсследование проводилось на базе Факультетской хирургическойклиники им Н.Н. Бурденко Первый МГМУ им. И.М. Сеченова.Материалом(503–исследованияретроспективнаяпослужили 672 историй болезней пациентовгруппа,169больных–проспективная)сдоброкачественными и злокачественными заболеваниями органов брюшной игруднойполости,втомчислеисторииболезнипациентовстромбооблитерирующими заболеваниями артерий нижних конечностей иварикозной болезнью.Методыисследования.Привлечениемеждисциплирнарногоподходаисследования для решения поставленных задач позволило исследоватьсущность такого сложного и неоднозначного явления как операционный риск спомощью теоретических (аксиоматический, гипотетический, формализация,абстрагирование, обобщение, восхождение от абстрактного к конкретному,системныйанализ) методов исследования.

Былииспользованытакиеобщенаучные методы как анализ, синтез, индукция, дедукция, наблюдение,описание, измерение, сравнение. Материал был подвергнут исследованиюстатистическими методами – в частности, факторного анализа, кластерногоанализа, анализа корреляционного и многомерного регрессионного анализа.16Теоретическая (философская) составляющая исследования.В начале теоретической части нашего исследования, основу которогосоставил междисциплинарный подход, мы провели качественный анализ риска– описание и выявление его спектра, освещение его исходных данных.

Быливыполненырегистрацияинакоплениеописанныхвлитературемногочисленных факторов операционного риска с целью раскрытияихсущности, понимания внутренней связи между ними, познания законов ихвозникновения и развития. Далее с помощью междисциплинарного подходамы рассчитывали из множества выявленных факторов операционного рискавыявить самые значимые. Подчеркнём, что именноподходпозволилнампредложитькмеждисциплинарныйпрактическомуприменениюпринципиально иное определение понятия “риск”. Такой подход позволил намсугубо теоретические (философские) трактовкиситуаций риска и крайнейнеобходимости напрямую увязать с практической наукой – хирургией.нашей работемы руководствовались исследованиямиотечественногофилософаВсовременногоА.П.Альгина, осуществившего социально -философский анализ риска как определённой формы деятельностиРиск – “ это деятельность, связанная с преодолением неопределённостив ситуации неизбежного выбора, в том случае, когда имеется возможностьколичественноикачественнопредполагаемого результата, аоценитьвероятностьдостижениятакже неудачи и отклонения от цели”(А.П.Альгин, 1989).

В самом понятии “риск” отражается процесс “снятия”человеком ситуации риска, т.е. процесс выбора той или иной альтернативы иреализации этого выбора; иначе говоря – процесс практического разрешенияпротиворечияпротивоположных тенденций в конкретных обстоятельствах(Альгин А.П.1989, 21) .Ситуация риска – сочетание, совокупность различных обстоятельств иусловий, создающих определеннуюдеятельности.Еепоявлениюобстановку для того или иного видаспособствуют17наличиенеопределенности,необходимость выбора альтернатив и возможность оценить вероятностьосуществления выбираемых вариантов.

Применительно к медицине ситуацияриска характеризуется вероятностью возникновения угрозы здоровью и / илижизни пациента, наличием для врача вариантов лечения и возможностью в ходеправильно выбранного лечения избежать вреда для пациента. В хирургииситуация риска подразумевает деятельность хирурга в условиях возможностивыбора (“оперировать – не оперировать”, “детально обследовать до операции –оперировать после минимального обследования”, “оперировать через несколькосуток после госпитализации – отложить операцию на определенный срок” ит.д.). Это характерно для плановой хирургии - в этом случае выбор хирургомоптимальных альтернатив лечения будет называться риском.В принципиально иной ситуации - ситуации крайней необходимостиотсутствуют два свойства рискованной– альтернативность (наличиевариантов) и неопределенность.

Философами необходимость трактуется “какспособ превращения возможности в действительность, при котором вопределенном объеме имеется только одна возможность, превращающаяся вдействительность”.Воврачебномпониманиивситуациикрайнейнеобходимости угроза для здоровья и/ или жизни пациента уже наступила (иливот-вот наступит), выбора вариантов лечения практически нет – обстоятельстванавязывают врачу лишь один вариант лечения. Вреда, причиняемого больномув ситуации крайней необходимости, избежать нельзя, но этот вред являетсяменьшим, чем последствия неоказания врачебной помощи вообще.

В томслучае, когда хирург не может отказаться от операции, потому что такой отказозначает безусловную смерть больного- налицо ситуация крайнейнеобходимости – в таковой о риске говорить неправомерно. Здесь, впринудительной ситуации, сами обстоятельства как бы ведут хирурга ируководят им. Обязанность врача в этой ситуации состоит лишь в уменьшениивреда, который будет нанесен больному без лечения – именно это и естьэкстренная хирургия. Осуществить прогноз любых врачебных вмешательств18в экстренной медицине (хирургии), когда таковые выполняются “пожизненнымпоказаниям”промежутокневозможно.Во-первых, вограниченныйвремени до операции практически невозможно учесть всевлияющие на исход вмешательства факторы, а, во-вторых, когда операциивыполняются, “несмотря ни на что” таковые подчас игнорируются.

В связи свышеизложенным, считаем принципиально неправильной позицию авторов,рассматривающих “операции отчаяния” у лиц, находящихся в терминальномсостоянии (профузное кровотечение, политравма, проникающие ранениясердца,шок)сточкизрениярискованнойситуации.Ранеемыохарактеризовали особенности ситуации риска и крайней необходимости(Кузнецов Н.А., 1994) (Табл. 1).Таблица 1Ситуации риска и крайней необходимостиСвойства рискаАльтернативностьТип ситуацииСитуация рискаСитуация крайней необходимостиЕсть вариантыНет вариантовЕсть возможностьНет возможности выбора вариантов(наличиевариантов)Неопределенностьвыбора вариантовМеждисциплинарный подход позволил нам также трактоватьстеоретических позиций еще один тип ситуации, подчас отмечаемой в медицине– ситуацию полной неопределенности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее