Автореферат (Концепция Герберта Маршалла Маклюэна медиа в социокультурной динамике), страница 6

PDF-файл Автореферат (Концепция Герберта Маршалла Маклюэна медиа в социокультурной динамике), страница 6 Культурология (42046): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Концепция Герберта Маршалла Маклюэна медиа в социокультурной динамике) - PDF, страница 6 (42046) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Концепция Герберта Маршалла Маклюэна медиа в социокультурной динамике". PDF-файл из архива "Концепция Герберта Маршалла Маклюэна медиа в социокультурной динамике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Н.А.Хренов]; Гос. инт искусствознания М-ва культуры РФ; Научный совет «История мировой культуры». – М.: Наука, 2004. – 621 с.С. 15-73. Стр. 4641Моль А. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: Издательство ЛКИ,2008. Стр.4542Степин В.С. Классика, неклассика, постнеклассика: критерии различения // Постнеклассика: философия,наука, культура. СПб.: Издательский дом «Мiръ»,2009. С.249 – 295 стр. 1643Postman N. Technopoly: The Surrender of Culture to Technology. NY: Vintage Books, 1993. стр.2223  но все равно имеет место быть.

Технополия же это «тоталитарная технократия», в ней нетальтернативы, и сама культура как бы уже не существует в целостном виде. Если обобщитьпредставления Постмана о технополии, представленные в разных работах, то можно сказать,что в таком обществе развивается проблема информационной перегрузки, которая ведет кпотере целостности картины мира44, а также становится невозможным серьезный публичныйдискурс, все сводится к развлечению, превращается в шоу45.Дж.Мейровиц вводит понятие «обобщенного где угодно» («generalized elsewhere»)46для описания конструирования представлений о «значимых других местах» (по аналогии с«обобщенным другим» Г.Мида) благодаря Интернету и мобильным технологиям.

Мыполагаем, что эту идею можно экстраполировать и на «другие времена», представление означимости которых конструируется с помощью медиа47.Третья глава «Культурные паттерны медиа в концепции М.Маклюэна:эмпирическая иллюстрация» демонстрирует использование ключевых паттернов, спомощью которых характеризуется тот или иной способ, тип конструирования представленийо пространстве в модели социокультурной динамике Маклюэна, для интерпретации полевыхданных48.Первый параграф посвящен паттерну, характеризующему представление о степенигомогенности пространства.

В качестве эмпирической иллюстрации можно привестираспространенность в российской медиасреде клише, которые отсылают нас к архетипамбрутальных мужчин, образующих кланы. Это усиливает начавшее распространяться еще в1990-х представление о том, что социальное пространство России, репрезентуемое на экране(что зачастую не разделяется с реально существующим), не гомогенно, а состоит изразличных гетерогенных групп.

Фильмы и сериалы о бандитах, «реальных пацанах», которые                                                            44Postman N. Informing Ourselves to Death (speech at a meeting of the German Informatics Society (Gesellschaft fuerInformatik) on October 11, 1990 in Stuttgart). Электронный ресурс, режим доступа:https://w2.eff.org/Net_culture/Criticisms/informing_ourselves_to_death.paper45Postman N. Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business. New York: Penguin, 198546Meyrowitz J.

The Rise of Glocality: New Senses of Place and Identity in the Global Village // A Sense of Place: TheGlobal and the Local in Mobile Communication. – Vienna: Passagen Verlag, 2005. – p. 21-3047Новикова А.А., Чумакова В. П. Советские фильмы в новой медиасреде: идеализация или дискредитацияпредставлений о прошлом // Обсерватория культуры. 2014. № 2. С. 61-67.48Данные собраны в экспедициях Лаборатории медиаисследований ЦФИ НИУ ВШЭ в сельской местностиРоссии: Костромская область (2012), Ростовская область (2013), республика Татарстан (2014), Иркутскаяобласть (2014). Подробное описание исследования, таблица информантов, гайд, показательное интервьюнаходятся в приложении к основному тексту диссертации.24  информанты смотрят, хоть и ругают, а также музыкальный жанр «русского шансона»участвует в этих процессах.

Представление о гомогенности общества, о том, что в нем всеимеют равные права и возможности, вытесняется из медиасреды. Также возвращается ещеболее архаичная идентичность, чем несколько романтизированные «блатные», так кактелеканал «Охота и рыбалка» позволяет ощутить себя частью «племени» «настоящихмужчин». Вся эта гетерогенность пространства, конструируемая современным телеэфиром,оборачивается в противоположность на уровне восприятия информации. Телевидениевоспринимается как однородный поток информации, в котором информанты не вычленяютотдельные телеканалы, передачи, спикеров и т.д. Все, что работало на разбиение эфира(отбивки, заставки, рекламные паузы и пр.), делало его фрагментарным, теперь настолько егофрагментировало, что он стал однородным: когда у нас есть крупные камни, мывоспринимаем их как отдельные предметы, когда у нас куча песка, мы воспринимаем ееединой.Второй параграф посвящен паттерну, характеризующему представление о внешнихграницах.

В качестве эмпирической иллюстрации можно привести несоответствиетелевизионных репрезентаций мира и мира села, которое сопряжено с усилением отчуждениясела в восприятии информантов. Фактически единственная передача о селе на современномроссийском телевидении «Сельское утро» показывает гламурное село и не воспринимаетсякак «свое», то же самое касается и сериалов, действие которых происходит не в городе («Покастаница спит», «Ефросинья» и т.д.).

Представление о том, что село – неотъемлемая частьстраны, что оно связано с остальным пространством, вытесняется из медиасреды сельскогожителя, который прежде мог получать такие представления из медиа. В связи с этимвозвращается архаичный страх перед миром вокруг, который полон жестокости, опасностей.Чем дальше от села, тем опаснее показан мир на телеэкране – в городе, в большом городе, заграницей. Безусловно, страх перед внешним миром присущ человеку в принципе, однакосейчас он возвращается с новой силой. Неслучайно источником новостей о том, что реальнопроисходит в мире, помимо общих новостей, действие которых часто происходит в«параллельном мире» большой политики, информанты называют передачу «Чрезвычайноепроисшествие» и подобные, в которых эксплуатируются основные страхи обычного25  россиянина, как показал анализ выпусков за текущий год – страх обмана со стороны болеехитрых людей и страх того, что что-то случится с детьми. Так вокруг села в представленииинформантов конструируются жесткие внешние границы.

Однако это не означает, чтоглобальная культура не проникает внутрь села, наоборот, жесткие внешние границыоборачиваются в свою противоположность на этом уровне: происходит так называемая«клеточная глобализация» в контексте отчужденности села.Третий параграф посвящен паттерну, характеризующему представление о степеницентрализованности пространства.

В качестве эмпирической иллюстрации можно говоритьоб усилении мифа «о добром царе и злых боярах». В связи с тем, что село никак нерепрезентовано на телеэкране, информанты делают вывод о том, что и руководитель страныне в курсе того, что происходит в селе. Медийные сюжеты о том, как президент защищаетстрану от внешних врагов, чьи образы активно конструируются в медиа, прибавляют емууважения со стороны информантов. Парадокс плохой жизни в селе при таком хорошемправителе объясняется тем, что он не в курсе обстановки. Виноваты в этом его советники иместные власти, которые умалчивают проблемы, говорят, что все хорошо, а также самотелевидение, которое транслирует гламурные образы села.

При этом вытесняетсяпредставление о мирах среднего уровня, как их назвал А.С.Ахиезер, то есть о тех мирах,которые связывают локальный мир села и глобальное пространство всей страны, управляемое«царем». Отчужденное село не имеет никакого инструмента, чтобы донести свои проблемы до«царя», и медиа не представляются в роли этого посредника, так как телевидение проблемысела не волнуют. При этом возвращается архаичное представление о бессменностиправителя, институт выборов и дискуссии вокруг легитимности выборов в России не заботитнаших информантов, это идеи из чуждой им культуры.

Доминирует желание того, чтобыжестокий мир за границами села не трогал, не вторгался в село, то есть желание стазиса,отсутствия развития. Так в представлениях о должном, правильном возникает прошлое,децентрализованное пространство в представлении сельчан на уровне «идеала» обращается впротивоположность – идеалом становится централизованный СССР.Четвертый параграф посвящен паттерну, характеризующему направлениедвижения в пространстве.

В качестве эмпирической иллюстрации можно говорить о том, что26  в медиасреде усиливается представление о мгновенности происходящего, о жизни однимднем. Просмотр развлекательного телевизионного контента рассматривается информантамикак практика «настоящего момента», они редко запоминают просмотренное, редко обсуждаютэто с другими, редко ищут близких по предпочтениям в медиа людей. Телеэфир никак непротянут в будущее, из медиасреды вытесняется представление о «светлом будущем», цели,к которой можно стремиться, но возвращается архаичное представление о наличии «золотоговека», которым в этот раз выступает СССР.

Так, на уровне идеализации, как мы уже сказаливыше,представлениеожизниоднимсегодняшнимднемпревращаетсявпротивоположность – обращение к образам СССР. Эти образы предстают в советскоммассовом кино, которое получают возможность смотреть информанты благодаряспециализированным спутниковым телеканалам. В представлении сельских жителейсоветский кинематограф не разделяется на эпохи, жанры, направления, режиссерские стили ичасто именуется «старинным кино».Пятый параграф посвящен паттерну, характеризующему представление овнутренних границах пространства.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее