Автореферат (Концепция Герберта Маршалла Маклюэна медиа в социокультурной динамике), страница 3

Для эмпирическойиллюстрации, показывающей применение концепции Маклюэна для изучения медиасредыроссийского села, использованы метод глубинного интервью и метод анализа контента.Эмпирическую базу исследования составляют глубинные интервью17, собранные вэкспедициях Лаборатории медиаисследований ЦФИ НИУ ВШЭ в 2012-2014 годах18, а также                                                            17В разработке гайда для глубинных интервью участвовали сотрудники Лаборатории медиаисследований ЦФИНИУ ВШЭ Давыдов С.Г., Качкаева А.Г., Кирия И.В., Логунова О.С., Новикова А.А., Чумакова В.П. Глубинныеинтервью брали сотрудники Лаборатории медиаисследований ЦФИ НИУ ВШЭ, а также студенты и аспирантыНИУ ВШЭ, студенты и преподаватели ДГТУ, КФУ, участвовавшие в экспедициях.11  контент телепередач популярных среди сельских жителей каналов («Охота и рыбалка»,«Шансон ТВ» и др.).

Диссертант принимал участие во всех экспедициях, из 195 интервью вобщем массиве им взято 47 интервью (в соавторстве с напарниками).Положения, выносимые на защиту:1.Предлагается новая периодизация творчества Маклюэна, учитывающаястановление концепции социокультурной динамики: в «ранний» период (1946 -1967 годы)формулируется ее понятийный аппарат, в «средний» период (1967 – 1972 годы) определяетсяциклический вид модели, в «поздний» период (1972 – 1979 годы) происходит систематизацияи обобщение концепции.2.Совокупность существующих одновременно медиа образует медиасреду.Медиасреда Маклюэна тождественна понятию семиосферы в культурной семиотике. Онанаходится в состоянии постоянной трансформации и состоит из клише, которые отсылают кархетипическим образам, но вырваны из их контекста и образуют новые сочетания,перемещаясь из «фигуры» в «фон» и обратно.3.Маклюэн предлагает циклическую модель социокультурной динамики, вкоторой фаза цикла определяется с помощью концепции «констелляции».

Движущимфактором культурного цикла выступают изменения в представлениях о такой базовойкатегории реальности как пространство в широком смысле слова (пространство мираприродного и социального, пространство произведения искусства и т.д.), котороеконструируетсямедиасредой.Выделяютсядвепротивоположныефазыцикла,соответствующие «идеальным» способам конструирования представлений о пространстве,исходя из доминирующего воплощения вербальной коммуникации: «акустическому» и«визуальному», большая же часть культуры находится в промежуточных состояниях.4.Медиасреда в социокультурной динамике не только воспроизводит способыконструирования представлений о пространстве, существующие в культуре, но такжевытесняет устаревшие, возвращает из прошлого вытесненные ранее и обращает доминантные                                                                                                                                                                                                     18Исследования выполнены в рамках проектов, поддержанных фондом Прикладных ФундаментальныхИсследований НИУ ВШЭ: «Трансформация медиа в России в условиях новой коммуникационной реальности»,2012 (руководитель Качкаева А.Г.); «Трансформация российского телесмотрения в условиях появления новыхмедиаплатформ», 2013 (руководитель Кирия И.В.); «Медиа в новой социальной, экономической итехнологической реальности», 2014 (руководитель Кирия И.В.).12  способы конструирования представлений о пространстве в противоположные.

То есть медиаучаствуют в культурном цикле не только как инструмент для воспроизводства существующихкультурных паттернов, но и изменяют их.5.На основе концепции Маклюэна выделено 5 паттернов, характеризующихспособ конструирования представлений о пространстве в медиасреде: 1) паттерн степенигомогенности пространства; 2) паттерн степени централизованности пространства; 3) паттернжесткости внутренних границ пространства; 4) паттерн степени жесткости внешних границпространства; 5) паттерн направления движения в пространстве. «Акустическому» способуконструированияпредставленийсоответствуетпространствогетерогенное,децентрализованное, с мягкими внутренними и жесткими внешними границами, циклическидвижущееся.«Визуальному»способусоответствуетпространствогомогенное,централизованное, с жесткими внутренними и мягкими внешними, линейно движущееся.Доминирование устной речи и использующих ее медиа в медиасреде предполагает«акустический» способ конструирования пространства, а письменной речи и использующихее медиа – «визуальный».Новизна данного исследования состоит в следующем:1.Предложен новый принцип периодизации творчества Маклюэна, построенныйна анализе объектов исследования и применяемых подходах в работах автора, а не набиографическом контексте, и показывающий развитие представления о роли медиа всоциокультурной динамике.2.Проанализировано понятие медиасреды в концепции Маклюэна, его специфика,показана связь этого концепта с концептами из области семиотики культуры и исследованийповседневности.3.Выявлено, что модель социокультурной динамики Маклюэна циклична,систематизирован ее потенциал для исследований культурных циклов с точки зренияизменения медиасреды общества.

Показана значимость изучения способов конструированияпредставлений о пространстве в концепции Маклюэна, что прежде не акцентировалось висследованиях творчества Маклюэна и не соединялось с анализом циклического характерамодели.13  4.Проанализирована значимость для общей модели социокультурной динамики«законов медиа», сформулированных Маклюэном в конце жизни, и неоднозначнооцениваемых различными исследователями.5.На основе концепции Маклюэна предложено использовать категорию паттернадля анализа различий фаз культурных циклов в концепции Маклюэна, выявлено и описано 5паттернов, характеризующих способ конструирования представлений о пространстве вмедиасреде.Теоретическая значимость исследования состоит в том, что на основанииразрозненных текстов, в которых мало системного изложения идей и концепций, предлагаетсямодель социокультурной динамики, в которой прописан характер движения (цикл), движущаясила (изменения способа конструирования представлений о пространстве в медиасреде),представлен набор паттернов, характерных для двух противоположных фаз цикла.Практическая значимость исследования заключается, во-первых, в возможностииспользования результатов исследования для разработки учебных курсов.

В частности авторуже разработал учебный курс «Медиаэкология: теория и практика в новых медиа»(преподается на факультете коммуникации, медиа и дизайна НИУ ВШЭ, бакалавриат, 3 курс,программа «Журналистика»); а также использовал результаты исследования для проведениясеминарских занятий по курсу «История и теория медиа» (факультет коммуникации, медиа идизайна НИУ ВШЭ, магистратура, 1 курс, программы «Менеджмент в СМИ»,«Мультимедийная журналистика», «Медиапроизводство в креативных индустриях»).Помимо этого результаты исследования могут быть использованы для полевых исследований вобласти медиапотребления и смежных тем. В частности, автор использовал результатыисследования в рамках проектов, поддержанных фондом Прикладных ФундаментальныхИсследований НИУ ВШЭ: «Трансформация медиа в России в условиях новойкоммуникационной реальности», 2012 (руководитель Качкаева А.Г.); «Трансформацияроссийского телесмотрения в условиях появления новых медиаплатформ», 2013(руководитель Кирия И.В.); «Медиа в новой социальной, экономической и технологическойреальности», 2014(руководитель Кирия И.В.).14  Работа соответствует паспорту научной специальности 24.00.01 «Теория иистория культуры», в частности следующим пунктам: 1.2.

Теоретические концепциикультуры; 1.4. История культурологических воззрений и понятий, представлений о сущностикультуры; 1.5. Морфология и типология культуры, ее функции; 1.10. Принципы периодизациии основные периоды в историческом развитии культуры; 1.13. Факторы развития культуры;1.14. Возникновение и развитие современных феноменов культуры; 1.18.

Культура иобщество; 1.24. Культура и коммуникация.Апробация результатов исследованияРезультаты диссертационного исследования отражены автором в статьях и докладах,представленных на заседаниях кафедры общей социологии НИУ ВШЭ (2010-2015);Лаборатории медиаисследований ЦФИ НИУ ВШЭ (2012-2015); сектора медийных искусствГИИ (2015); а также на всероссийских и международных конференциях, круглых столах,открытых семинарах по социологии, антропологии и исследованиям медиа в НИУ ВШЭ(2011 - 2015); Европейском Университете в Санкт-Петербурге (2015); УниверситетеХельсинки (2014); Университете Уппсалы (2013); МГУ им.

М.В.Ломоносова (2011).Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, включающей181 источников (76 на иностранных языках), приложений. В приложении представленоописание методики эмпирического исследования и таблица информантов.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обоснована актуальность темы работы, поставлена проблемаисследования, раскрыта степень разработанность проблемы и теоретическая база,установлены объект и предмет, цель и задачи исследования, сформулирована гипотезаисследования, описаны методы исследования и эмпирическая база, приводятся положения,выносимые на защиту, характеризуется степень новизны исследования, апробация егорезультатов, их теоретическая и практическая значимость и соответствие паспорту15  специальности. Структура исследования и список публикаций автора по теме работыпредставлены в конце введения.Первая глава «Теоретико-методологические основания изучения роли медиа всоциокультурной динамике М.Маклюэна» решает задачи исследования, связанные санализом фундамента модели социокультурной динамики Маклюэна: предлагается обзорработ ученого и их периодизация, вводятся основные понятия концепции социокультурнойдинамики Маклюэна.Первый параграф «Обзор работ, формирующих концепцию медиа М.Маклюэна:основные периоды и их контекст» посвящен периодизации формирования концепциисоциокультурной динамики Маклюэна.