Автореферат (Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав), страница 5

PDF-файл Автореферат (Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав), страница 5 Юриспруденция (42044): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав) - PDF, страница 5 (42044) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав". PDF-файл из архива "Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

В диссертации обосновывается,что указанному критерию соответствуют в первую очередь принцип гибкостиправового регулирования (усиление в законодательстве диспозитивных начал,более активное использование управомочивающих нормативно-регулятивныхсредств и различных форм децентрализации) и ценность свободного доступа иобмена информацией.18.Винформациейинформационномизнаниямиобществесвободныйдоступявляетсяфундаментальнойиобменценностью,затрагивающей практически все стороны общественной жизни. Применительнок интеллектуальным правам данная ценность должна быть реализованапосредством установления целей правового регулирования. Такие цели должнывключать в себя не только защиту прав авторов и правообладателей, но исоздание условий для развития общества знания и инновационной экономики,включая обеспечение доступа к достижениям науки, культуры и научнотехнического прогресса.

Учитывая важность задачи достижения балансаинтересов, цели правового регулирования общественных отношений в сфереинтеллектуальной собственности целесообразно сформулировать и закрепитьна законодательном уровне.21Теоретическая и практическая значимость исследованияТеоретическая значимость проведенного исследования заключается вразработке концептуальных основ парадигмального подхода в теоретикоправовых исследованиях и в реализации парадигмального подхода висследовании интеллектуальных прав. Результаты и выводы диссертации,касающиеся правовых парадигм и парадигмального подхода, вносят вклад вразвитие методологии теоретико-правовых исследований и могут стать основойдля самостоятельных теоретических исследований.

Особенно перспективнымпредставляется использование результатов диссертации для анализа парадигмыключевых отраслей и институтов современного права и выявления новыхтенденций и закономерностей в их развитии.Результатыдиссертационногоисследования,раскрывающиемежотраслевое значение интеллектуальных прав и различные подходы к оценкедействующейсистемырегулирования,позволяютпереосмыслитьгосподствующую парадигму интеллектуальных прав с теоретико-правовыхпозицийистимулируютформированиеновойправовойпарадигмы.Сформулированные в работе выводы и рекомендации могут служитьтеоретической основой для решения ряда практических проблем регулированияинтеллектуальных прав и быть полезными для правотворческой деятельности вцелях совершенствования и реформирования действующего законодательства.Материалы и результаты исследования могут использоваться в учебномпроцессе при изучении методологии теории права, философии и социологииправа,атакжетеоретическихиконцептуальныхпроблемправаинтеллектуальной собственности в его взаимосвязи с конституционным,гражданским, информационным и конкурентным правом.Достоверностьподтверждаетсяиобоснованностьиспользованиемрезультатовобширнойиисследованиярепрезентативнойбазыисточников; применением совокупности методов, адекватных предмету, цели изадачам исследования; аргументированностью выводов и их апробацией внаучной и практической деятельности автора.Апробация результатов исследования.Диссертационная работа выполнена и обсуждена на кафедре теории праваисравнительногоправоведенияФакультете22праваНациональногоисследовательского университета «Высшая школа экономики».Результаты и основные положения диссертации внедрены в учебныйпроцесс в Научно-методическом Центре «Кафедра ЮНЕСКО по авторскомуправу и другим правам интеллектуальной собственности» Факультета праваНИУ ВШЭ, на Юридическом факультете Московского государственногоуниверситета им.

М.В. Ломоносова, а также использованы при подготовкезаключений по стратегическим вопросам развития регулирования в сфереинтеллектуальныхправрабочимигруппамиЭкспертногосоветаприПравительстве Российской Федерации, Департаментом по взаимодействию сорганами государственной власти ПАО «Ростелеком».Материалы и результаты проведенного исследования использовались внаучно-экспертной деятельности автора в качестве члена научных иэкспертных подразделений, функционирующих на постоянной основе принаучных и образовательных учреждениях, органах государственной власти,профессиональныхассоциацияхиобъединениях:Научно-методическогоЦентра «Кафедра ЮНЕСКО по авторскому праву и другим праваминтеллектуальной собственности» при НИУ «ВШЭ», Научного совета поэкономическим проблемам интеллектуальной собственности при ОтделенииОбщественных наук РАН, Общественного совета при Министерстве связи имассовых коммуникаций Российской Федерации, Консультативного совета приуполномоченном органе по защите прав субъектов персональных данных,Научно-консультативного совета при Суде по интеллектуальным правам,Экспертного совета по вопросам связи при Федеральной антимонопольнойслужбе Российской Федерации, комиссии по правовым вопросам РоссийскойассоциацииОбъединенияэлектронныхкоммуникацийкорпоративныхюристов(РАЭК),(НПведущего«ОКЮР»).экспертаРезультатыисследования были использованы автором в деятельности в качестве членарабочей группы по вопросу адаптации международных свободных лицензий кнациональному законодательству и их применения на территории РоссийскойФедерации при Министерстве связи и массовых коммуникаций РоссийскойФедерации (2012-2013 гг.), экспертной группы по выработке Концепцииавторского права в цифровой среде при Общественной палате РоссийскойФедерации (2015 г.) и рабочей группы «Связь и информационные технологии»23при Экспертном совете при Правительстве Российской Федерации (2015 г.).Основныеположенияивыводыдиссертационногоисследованияизложены в опубликованных монографиях и других научных публикациях, втом числе в рецензируемых журналах и изданиях, рекомендованных в перечнеВАК.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность темы диссертационногоисследования, показана степень разработанности избранной темы, определеныобъект, предмет, цели и задачи диссертационной работы, раскрыты еетеоретико-методологические основы, научная новизна, а также теоретическая ипрактическая значимость, сформулированы основные положения, выносимыена защиту, представлены сведения об апробации результатов, полученных входе исследования.Первая глава «Теоретико-методологические основы парадигмальногоподхода» включает в себя пять параграфов и посвящена становлениюпарадигмальногоподхода,анализуосновныхтеоретико-правовыхисследований парадигмы в праве, введению и обоснованию понятияпарадигмы права, общим вопросам применения и методологическому значениюпарадигмального подхода в теоретико-правовых исследованиях.В первом параграфе «Понятие «парадигма» в естественных игуманитарныхнауках»методологическоеанализируетсязначение.понятиеОтправнойточкой«парадигма»дляанализаиегопонятия«парадигма» послужило учение Т.

Куна о «научных революциях». Проведенноесопоставление концепции Куна со сходными концепциями и идеямиГ. Башляра, В.И. Вернадского, Р. Давида,В. Дильтея, И.Лакатоса, П.Фейрабенда, М. Фуко, позволило показать преимущества концепции Куна ивыявить ряд основополагающих характеристик понятия парадигмы. Отмечаетсяособое значение онтологических и психологических оснований парадигмы.Базируясьнаопределенноймировоззренческиеграницыкартинемира,легитимностипарадигмапроблемногоконституируетполянаучногоисследования, способов научного поиска и вариантов предлагаемых решений.24Смена парадигмы связана с социально-психологическими особенностяминаучного сообщества: его способностью к воспроизводству знания, сохранениютрадиций, с одной стороны, и к критическому переосмыслению знания,восприимчивостью к изменению внутренних и внешних факторов, с другойстороны.Для права онтологические и психологические основания парадигмыимеют не меньшее значение, чем для естественных наук.

Право разрабатываетспециальные правила, в соответствии с которыми феномены реального миравключаются в правовую реальность. Парадигмальный подход к развитию правапоказываетисторическиобусловленныйхарактертакихправил.Ихлегитимность определяется правовой наукой, однако подлинным критерием ихнеобходимости выступает эффективность решения практических проблем.Право, одной из приоритетных функций которого является обеспечениепорядка и стабильности общественных отношений, естественным образомстремится к сохранению и воспроизводству сложившейся парадигмы. Однако ив правовойсфере наиболее сложные практические проблемыставятнетривиальные теоретические вопросы, решение которых (применение новыхподходов и разработка новых правовых механизмов) создает предпосылки длясмены господствующей парадигмы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее