Диссертация (Принцип субъективного вменения и проблемы его реализации в преступлениях с двумя формами вины), страница 8

PDF-файл Диссертация (Принцип субъективного вменения и проблемы его реализации в преступлениях с двумя формами вины), страница 8 Юриспруденция (41681): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Принцип субъективного вменения и проблемы его реализации в преступлениях с двумя формами вины) - PDF, страница 8 (41681) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Принцип субъективного вменения и проблемы его реализации в преступлениях с двумя формами вины". PDF-файл из архива "Принцип субъективного вменения и проблемы его реализации в преступлениях с двумя формами вины", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Во-вторых, вина естьотрицательное внутреннее отношение нарушителя к интересам общества,государства, организаций или граждан»56.Таким образом, позитивный аспект социальной ответственности, помнениюП.П.ответственностьОсипова,«нельзяпредполагаетнеисключить,толькопосколькусоциальнаяиндивидуальноеотношениечеловека к выполнению своих социальных обязанностей, но возможное54Цит. по: Матузов Н.И. Правовая система и личность.

Саратов. 1987. С. 196.См.: Халфина Р.О. Общее учение о правоотношении. М., 1974. С. 317.56Цит. по: Самощенко И. Проблемы теории государства и права // Советская юстиция. 1967. № 5. С. 9.5538поощрение со стороны общества или возможность применения к нему какихлибо санкций в случае невыполнения этих обязанностей»57.В процессе исследования необходимых условий для реализациипринципа субъективного вменения стоит подчеркнуть особое значениесоциальной ответственности личности в уголовном праве58.Отметим, что нельзя отрицать значение социальной ответственностиличности в сфере уголовного права, которое подчеркивается многимитеоретиками в области уголовного права59.

Ведь уголовная ответственность(в ее ретроспективном аспекте) является более эффективной, если онасвязана с социальной ответственностью, которая прочно связывает уголовноезаконодательство с различными сторонами общественной жизни. При этомсубъективная сторона уголовной ответственности в ретроспективном аспектесводится к обязанности индивида осознавать определенные запреты ируководствоваться определенными нормативными требованиями в своейповседневной жизни.В связи с этим очевидным является тот факт, что социальнаяответственность личности, безусловно, является неотъемлемой частьюобщественных отношений, а ее основанием выступает реальное поведениесубъекта.Отсюдарассматривать каксоциальнуюответственностьличностиможно«комплекс обязанностей определенного поведения,возложенных на субъекта, в зависимости от его места в системеобщественных отношений и реального поведения»60.Следовательно, значение социальной ответственности заключается втом, что она призвана дисциплинировать членов общества, побуждать их к57Цит.

по: Осипов П.П. Теоретические основы построения и применения уголовно-правовыхсанкций. Л., 1976. С. 44; Явич Л.С. Общая теория права. Л., 1976. С. 232.58См.: Мальцев В.В. Социальная ответственность личности, уголовное право и уголовнаяответственность // Правоведение. 2000. № 6. С. 157.59См.: Елеонский В.А. Уголовное наказание и воспитание позитивной ответственности личности.Рязань, 1979. С.

26-27; Беляев Н.А. Уголовно-правовая политика и пути ее реализации. Л., 1986. С. 54;Мальцев В.В. Социальная ответственность личности, уголовное право и уголовная ответственность //Правоведение. 2000. № 6. С. 160-161.60Цит. по: Номоконов В.А. Преступное поведение: детерминизм и ответственность. Владивосток,1989. С. 116.39социально полезному поведению, а не наоборот.

Начало социальнойответственности в уголовном праве проявляется в возложении обязанностина индивида по соблюдению определенных социальных норм, а также втребовании соответствиясвоего поведенияопределенным нормативнымобразцам. Очевидно, что задача социальной ответственности заключается втом, чтобы развить чувство личной ответственности индивида за своеповедение, которое не должно выходить за рамки социальных норм.Сводитсялизначениесоциальнойответственноститолькокдисциплинированию личности, воспитанию у нее чувства личного долгаперед обществом за соблюдение определенных социальных норм или, приболее узком подходе, норм отраслей права, в том числе норм уголовногоправа? На наш взгляд, положительный ответ на поставленный вопросприведетксужениюсмысла,заложенноговтермин«социальнаяответственность личности».Однозначно можно утверждать, что «личность как таковая создаетсяобществом при непосредственном вступлении индивида (индивид - человеккак единичное природное существо, представитель вида Homosapiens) вобщественные отношения»61.С вышеприведенным положением трудно не согласиться.

Ведь оценкаличности как положительной или отрицательной осуществляется обществомименно при анализе поступков человека. В случае если человек совершаетчто-либоосуждаемоеобществом,толичностьхарактеризуется отрицательно. В зависимости отданногосубъектаповедения человека,свидетельствующего о его общественной опасности, устанавливается видюридической ответственности как последствие отрицательной оценкиличности обществом.Важным условием привлечения к социальной ответственности вретроспективномаспектеявляетсяустановлениеопределенныхсоставляющих психики личности, прежде всего таких, как сознание. Это61Цит.

по: Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2004. С. 135.40означает, что социальные, правовые нормы должны носить не толькообъективный характер, но и субъективный, то есть находить реальноеотражение в психике человека: осознаваться им.Соответственно, только при неукоснительном соблюдении принципасубъективноговмененияможнопривлечьиндивидаксоциальнойответственности.Фактическим основанием социальной (негативной) ответственностиявляетсяповедениеличности,выходящеезарамкисуществующихнормативных образцов.

При этом для привлечения к ответственностинеобходимо,преждевсего,установитьфактнарушенияиндивидомнормативных требований, предъявляемых обществом к его поведению. Черезповедение человека можно судить о его личности как совокупностиопределенныххарактеристик,которыеотвечаютзапроявлениеегомышления, поведения, чувств, эмоций. Это означает, что личность нельзярассматривать в отрыве от ее поведения. В свою очередь «поведение –родовой термин, охватывающий действие, деятельность, реакции, движения,процессы, операции и т.д., то есть любая измеряемая реакция организма»62.Наиболееобщимобразомповедениеопределяетсякак«активностьорганизма, возникающая в процессе приспособления его к среде»63. Но сданным определением мало кто может согласиться.

Более подходящимопределением данного термина будет то, которое связано с сознаниемличности. В частности, Т. Шибутани отмечает, что «сознательное поведениеявляется конструктивным и творческим; это нечто такое, что складывается врезультате ряда приспособлений к постоянно изменяющемуся полювосприятия»64.62Цит. по: Артур Ребер. Большой толковый психологический словарь. Том 2. 1995, перевод Е.Ю.Чеботарева, 2000, издание на русском языке, оформление. М., 2000. С. 51.63Цит. по: Бжалава И.Т. Установка и поведение. М., 1968. С. 4-5.64Цит.

по: Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969. С. 174.41Совершенно верно отмечено в психологии, что «личность являетсянеотъемлемой частью системы общественных отношений»65. Несомненнымявляется тесное взаимодействие любой отдельно взятой личности и обществав целом, поскольку не только общество оказывает влияние на формированиеличности, но и личность участвует в развитии общества.Таким образом, личность со всеми присущими ей свойствамиформируется в процессе общественного развития.

И именно таким образомпроисходит усвоение индивидом сущности социальных и иных норм. Приэтом «нормы в целом относительно стабильны, а жизненные ситуации, опытличностии т. п. значительно изменчивей и разнообразней. В итоге всознании формирующейся или уже сформировавшейся личности могутсодержаться следующие дефекты: а) незнание некоторых норм; б) несогласиес рядом норм; в) пренебрежение рядом норм. Перечисленные дефекты – этоготовая почва для социальных отклонений»66.Заметим также, что, говоря об обществе как социальной реальности,социологи выделяют взаимосвязь трех присущих ей диалектическихмоментов, констатируя, что общество есть человеческий продукт.

Общество– это объективная реальность. Сам человек - социальный продукт67. Этоозначает, что в любом случае психофизиологические особенности личностиполучают окраску именно в процессе деятельности и отражаются вповедении индивида. В поступке находят отражение качества личности,получающие в процессе их анализа обществом определенные окраски.Какое же поведение индивида является приемлемым или нет с точкизрения общества? Приемлемость, на наш взгляд, проявляется наиболееотчетливовзапретах,играющихрольгранимеждуповедениемположительным или отрицательным в сопоставлении с интересами общества.65Цит. по: Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.

М., 1984. С. 173-189.66Цит. по: Кудрявцев В.Н. Социальные отклонения. Введение в общую теорию. М., 1984. С. 94-95.См.: Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологиизнания. М., 1995. С. 102.6742Здесь мы сталкиваемся с понятием нормативного поведения, котороеозначает, что поведение человека должно соответствовать определеннойнорме, социальной, правовой или иной. Поведение ненормативное в своюочередь может быть нескольких видов: поведение, неурегулированноенормой (ее по этому поводу не существует), и поведение, противоречащеенорме.

По мнению В.Н. Кудрявцева, «обозначенные виды ненормативногоповедения объединяет то обстоятельство, что в обоих случаях индивидруководствуетсянезаранеесуществующеймодельюповедения,авырабатывает и осуществляет самостоятельное решение. Возможностьненормативного поведения обусловлена тем, что человеческое сознаниеспособно выходить за рамки любых стереотипов и вырабатывать новые,ранее не существовавшие варианты поведения. А это имеет не толькоотрицательное, но и положительное социальное значение»68. В данномслучае мы рассматриваем деяние, противоречащее социальным нормам,которое является отклонением от нормального общепринятого поведения.Еще в советской литературе упоминали такой термин, «как социальнаяпатология», смысл которой сводится к тому, что данная патология«представляет собой отклонение от социальной нормы, которое имеетотрицательное значение с точки зрения общественных интересов»69.

Дляобщества неважно, будет индивид соблюдать определенные нормы в силузнания законов или некоего стереотипа поведения. Однако нельзя уменьшатьзначение стереотипизации поведения индивида.Рассмотрим следующую вполне типичную ситуацию, спроецировав еена реальность. Итак, если лицо вследствие стереотипа поведения неоценивало свое поведение как общественно опасное, но в итоге причиненвред охраняемым интересам общества, вправе ли общество привлечьиндивида к ответственности? Согласно принципу субъективного вменениядолжна быть установлена форма виновности, которая в свою очередь68Цит.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее