Диссертация (Теория символического в творчестве П.А. Сорокина историко-социологический анализ)

PDF-файл Диссертация (Теория символического в творчестве П.А. Сорокина историко-социологический анализ) Социология (41024): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Теория символического в творчестве П.А. Сорокина историко-социологический анализ) - PDF (41024) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Теория символического в творчестве П.А. Сорокина историко-социологический анализ". PDF-файл из архива "Теория символического в творчестве П.А. Сорокина историко-социологический анализ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное автономноеобразовательное учреждениевысшего профессионального образования«Национальный исследовательский университет«Высшая школа экономики»На правах рукописиЛазебная Ксения ПавловнаТЕОРИЯ СИМВОЛИЧЕСКОГО В ТВОРЧЕСТВЕ П. А. СОРОКИНА:ИСТОРИКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗСпециальность 22.00.01 – Теория, методология и история социологииДиссертация на соискание ученой степеникандидата социологических наукНаучный руководительдоктор социологических наук,профессор А. Б. ГофманМосква – 20131ВВЕДЕНИЕГЛАВА 1. ТЕОРИЯ СИМВОЛИЧЕСКОГО – НОВЫЙ ОБЪЕКТВ ИЗУЧЕНИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯП. А. СОРОКИНА1.1. Основные направления исследованийтворчества Сорокина: наукометрическиеи историографические показатели18Анализ исследований социального символизмав социологии Сорокина301.3. Сфера символического в теории Сорокина1.3.1.

Концептуальные основаниятеории символического Сорокина1.3.2. Символы и механизм поддержаниясоциокультурного единства в теории Сорокина411.2.ГЛАВА 2. ИСТОРИКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТИ ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРИИСИМВОЛИЧЕСКОГО В ТРУДАХ СОРОКИНА2.1. Природа социального символизма у Сорокинаи «эволюционный символизм» К.Ф. Жакова712.2. Влияние Э.Дюркгейма на теориюсимволического Сорокина862.3. Символическая медиация социального взаимодействия:Сорокин и его российские современники(А.С. Звоницкая, В.М. Бехтерев, В.М. Хвостов)95ГЛАВА 3.

ТЕОРИЯ СИМВОЛИЧЕСКОГО СОРОКИНА:АКТУАЛЬНОЕ ПРОЧТЕНИЕ3.1. Значение теории символическогов изучении социальной солидарности1073.2. Исследование материальной культурыв контексте теории символического121ЗАКЛЮЧЕНИЕБИБЛИОГРАФИЯПРИЛОЖЕНИЕ1371391532ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследованияДиссертационная работа посвящена изучению одного изважнейших аспектов научного наследия российско-американскогосоциолога Питирима Александровича Сорокина (1889-1968), а именно- теории символического.Необходимость проведения научного исследования такого родавызвана следующими обстоятельствами. Сохранение интереса кзначению и роли символа в социальном взаимодействии, в процессахконструирования социальной реальности проявляется на протяжениивсей истории развития социологического знания.

В связи с этимтребуетсяосмыслениезначенияроссийскихтеоретико-социологических исследований в данной области и, в частности,теоретического наследия Сорокина. Несмотря на обилие публикаций,посвященных его научному творчеству, количество историкосоциологических исследований, изучающих его работы относительносферы символического в социальной реальности, пока недостаточно.Актуальностьреконструкциитеориисимволическоговсоциологии Сорокина продиктована наличием в его работах разныхлеттакихтеоретическихположенийотносительноролисимволических посредников в системе социальных интеракций и винтегрированных культурных суперсистемах, которые лежат в основеегообъясненияинтеграциимеханизмовценностного,социальногоповеденческоговзаимодействияииматериальногокомпонентов социокультурного универсума.Результаты аналитического переосмысления данных положенийи их объединение в единых рамках теории символического могутбыть использованы в качестве теоретико-методологической базы дляисследований в различных направлениях современной социологии:3начиная от анализа повседневных практик и заканчивая изучениемглобальныхкоммуникаций,проблемсолидарности,мультикультурализма, политических репрезентаций, общественныхдвижений, потребления и т.д.Степень научной разработанности и проблема исследованияСимвол является одним из тех понятий, интерес к которымсохраняется во множестве дисциплин на протяжении всей историиразвития научного знания.

Это вызвано стремлением к изучению каксамогопроцессасимволизации,связанногососвойствамичеловеческого мышления и памяти, так и результатами данногопроцесса – феноменами социокультурной реальности. При этомвопрос о единой интерпретации понятий «символ», «символизация»,«символическое» является открытым и не всегда разрешается даже врамках отдельных дисциплин.Широкое поле исследований представлено в философии.Начиная с работ античных (Аристотель, Платон, Цицерон и др.) исредневековых (Бл.Августин, Филон и др.) мыслителей, проблемасимволической опосредованности познания, формирования сужденийи понятий, происхождения языка, толкования смысловых значенийстановится одной из ключевых в гуманитарных дисциплинах.

Интереск проблеме символа и его значения в социальной реальностипостепенно возрастает и, начиная с XVIII века, находит своеотражение в работах, ставших классическими в логике, семиотике,лингвистике (В. фон Гумбольдт, Э. Бенвенист, А.-Ж. Греймас, У.Моррис, Ф. де Соссюр, Ч. Пирс, Р. Барт, У. Эко и др.), ифеноменологической традиции (Ф.

Шлейермахер, В. Дильтей, Э.Гуссерль, М. Хайдеггер, Г. Гадамер и др.).Следует также отметить ряд фундаментальных исследований вгносеологии и философии культуры (Э. Кассирер, С. Лангер), истоки4которых обнаруживаются еще в наследии Канта, посвятившего рядсвоих известных трудов механизму символизации как одному изважнейших средств развития познания и мышления.Всоциологииконструированияпроблемасоциальнойосмысленияреальностисимволическогоявляетсяособенноактуальной (Э.Дюркгейм, К.Мангейм, Ф.

Знанецкий, П. Бергер, Т.Лукман и др.) и присутствует в теориях, включающих концепциюсимволического в качестве необходимого компонента осмыслениясоциальныхикультурныхпроцессов в синтеземикро-имакроподходов (Т. Парсонс, Н. Элиас).В широком смысле категория символа в социологическомдискурсе интерпретируется как некое звено между идеальным иматериальным, индивидуальным и коллективным, и в этом ключеполучает осмысление в разнообразных подходах, раскрывающихприродусоциальногосимволизма,например,черезописаниемеханизмов символической объективации материальной культуры,роли символа в социальном взаимодействии, природы коллективныхрепрезентаций, ритуализированных практик (Э.Дюркгейм, Дж. Г.Мид, Г.

Зиммель, М. Вебер, А. Шюц, Т. Парсонс, Г.Блумер, Ж.Бодрийяр, Дж. Александер и др.).Важно подчеркнуть, чтофилософскихработимеютмногие из этих социологических итесныесвязисисследованиями,затрагивающими данную тематику в антропологии (Д.Д. Фрезер, Л.Леви-Брюль, К. Гирц, К.Леви-Стросс,Б. Шор), в историицивилизаций и культуры (Ф.де Куланж, О.Шпенглер), в психологии ипсихоаналитической традиции (З. Фрейд, К.Г.Юнг, Ж.

Пиаже,Э.Фромм, Ж. Лакан и др.).Во второй половине ХХ века появляются новые разнообразныемеждисциплинарные точки пересечения, которые обнаруживаются в5исследованиях, связанных с анализом процессов коммуникации,развития технологий, медиа-посредников, увеличения интенсивностиглобальных межгрупповых контактов, межкультурной коммуникации,потребления и т.д. (Р. Барт, У.

Бек, Р. Дебрэ, А. Моль и др.).Исследования символа фокусируются на локальных проблемах икейсах (А. Баклей, Х.Д. Ласвелл, Н .Эджентер, Э. Хэнкис и др.).Одна из первых попыток описания существующих концепцийсимволического в западной социологии принадлежит последователюЧикагской школы Х.Д.

Данкану1. Второй подход к осмыслениютеорий символа в социологии представлен в исследовании И. Росси2 втрадициифранцузскогоструктурализма.Однимизнемногихсовременных исследователей, работающих в области актуализациитеорий символического, является Э. Халас3. В России переосмыслениезападныхтеорийсимволапредставленоврядеработА.О.Кармадонова4, автора конвенциональной социологической трактовкисимвола. Однако в истории отечественной социологии комплексногообзора достижений российских ученых относительно изучениясимвола и его роли в социальных процессах не обнаруживается.Традиционноизучениесферысимволическоговсоциокультурной реальности связывается, во-первых, с богатым1Duncan H.D.

Symbols and Social Theory. NY: Oxford University Press, 1969.Rossi I. From the Sociology of Symbols to the Sociology of Signs. Toward aDialectical Sociology. NY: Columbia University Press, 1983.3Halas Е.: Symbolism and Social Phenomena. Toward the Integration of Past andCurrent Theoretical Approaches, "European Journal of Social Theory" 2002, No 3, p.351-366; Social Symbolism: Forms and Functions - A Pragmatist Perspective[Электронный ресурс] // 6th ESA Conference 2003, Research Networks №21 SocialTheory.

URL:http://www.um.es/ESA/papers/Rn21_42.pdf (Дата обращения кресурсу: 16.08.2013); Symbole i społeczeństwo. Szkice z socjologii interpretacyjnej[Symbols and Society. Essays in Interpretive Sociology]. Warszawa: WydawnictwaUniwersytetu Warszawskiego, 2007 и др.4Кармадонов О.А.: Проблема символа в социальной теории / Иркут. гос. ун-т. Иркутск, 2003; Социология символа / О.А. Кармадонов. - М.: Академия, 2004;"Символ" в эмпирических исследованиях: опыт зарубежных социологов //Социологические исследования.

2004. № 6. С. 130-138 и др.26наследиемроссийскойфилософии,представленнойфундаментальными работами в области онтологии и гносеологиисимвола А. Белого, П. Флоренского, Н.А.Бердяева, А.Ф. Лосева, М.К.Мамардашвили, С.С. Аверинцева, К.А. Свасьяна и др.; во-вторых, сисследованиямиразвития теории знаковых систем в трудахпредставителей московско-тартуской семиотической школы Ю.М.Лотмана,В.Н.достижениямиТопорова,А.М.отечественныхПятигорскогопсихологовидр.Л.С.илисВыготского,А.Н.Леонтьева, А.Р.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее