Автореферат (Профессионалы в современной России статусные характеристики и социальная защищенность), страница 3

Professions. // International Encyclopedia of the Social Sciences. The MacmillanCompany & The Free Press, 1968. - P.536-547.3Лукша О.В. Социология профессиональных групп: определение понятий //Профессиональные группы интеллигенции. - М.: Институт социологии РАН, 2003, С.73.4Flexner A. Universities: American, English, German. - Oxford: Oxford University Press, 1930.9Что касается отечественных концепций, то необходимо отметить, что вСоветском Союзе исследование профессий долгое время развивалось тольков рамках экономической науки.

Исследования в данной области обычноотносились к экономике труда. При этом в отечественной наукепрофессионалы (в отличие от интеллигенции) не рассматривались какотдельная социальная группа.Родоначальником российской школы изучения «профессий» являетсяизвестный отечественный ученый, академик С.Г.Струмилин. Он впервыесформулировал подход, согласно которому профессия – это род занятий илитрудовой деятельности человека, требующей определенной подготовки иявляющейся источником существования5.Профессия для отечественных экономистов и социологов советскоговремени – это, как правило, род деятельности, требующий определеннойподготовки и характеризующий степень подготовленности работника квыполнению трудовых функций.

Следует отметить, что в России, в отличиеот стран Западной Европы и США, практически еще не сложилосьотдельного направления науки – социологии профессий.В то же время в современной отечественной социологии существуютнаучные исследования, непосредственно посвященные социальной группепрофессионалов, а также представителям некоторых значимых профессий –врачи, учителя, инженерно-технические работники и т.д. (см. работыЗ.Т.Голенковой,Е.Д.Игитханян,В.А.Мансурова,И.П.Поповой,О.К.Степановой, О.В.Юрченко и др.).Для того, чтобы дать представляющееся нам адекватным российскойдействительности определение понятия «профессионалы», в работе былпроведен сравнительный анализ различий между этим термином и рядомпонятий, охватывающих одинаковое признаковое поле («специалисты»,«эксперты», «служащие», «интеллектуалы», «интеллигенция», «белыеворотнички» и др.).Так, в Советском Союзе всегда большое внимание уделялось изучениюгруппы интеллигенции как особого социального и культурного слояобщества.

Эта же тенденция сохранилась и по сей день. В современнойроссийской науке не прекращаются дискуссии по поводу различных аспектовжизнедеятельности отечественной интеллигенции; в настоящее время весьмапопулярны дискуссии о том, существует ли российская интеллигенция впринципе, и если да, то каковы ее сущностные черты и какое влияние онаоказывает на жизнь российского общества (см., например, работыЛ.Д.Гудкова, Б.В.Дубина, С.Г.Кордонского, В.А.Мансурова и др.).

На Западеже понятие «интеллигенция» рассматривается только в связи сисследованиями, посвященными России и странам СНГ и Балтии. Вместе стем в российской социологии и экономике существует лишь небольшоеколичество научных работ, посвященных группе профессионалов. При этом5Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда.

- М., 1957, С.12.10некоторые авторы пишут о профессионалах, используя другие термины(например, «специалисты», «интеллектуалы» и т.д.)6.В то же время в западных странах существует ряд понятий, которыередко употребляются в российской научной практике. Однако это неозначает, что эти термины не заслуживают серьезного внимания. В работепредпринята попытка дать краткую характеристику всем понятиям, близкимпо смыслу к понятию «профессионал» и показать сходство и различия междуэтими понятиями. При этом мы опирались как на зарубежные, так и нароссийские источники7.В работе показано, что понятие «профессионал» тесно связано с такимипонятиями как «специалист», «интеллигент», «интеллектуал», «белыйворотничок».

Термин «профессионалы» может использоваться как синонимпрактически каждого из указанных понятий, однако, по нашему мнению, онближе всего к понятию «интеллигенции» как группы образованных людей,занятых преимущественно умственным трудом.Так, по мнению В.Мансурова, «привнесение в современное российскоеобщество «логики рынка» делает закономерным сопоставление опытаисследований интеллигенции в СССР и России с изучением профессионаловв англо-американской социологии, поскольку объектом исследования в этихнаучных направлениях служат работники высококвалифицированногоумственного труда, имеющие дипломы о высшем образовании»8.6см., например, Гладарев Б.С.

Трудовые стратегии «советских специалистов» в конце1990-ых годов: проблема укорененности экономического поведения // СОЦИС. №12.2004. - С.141-152; Иноземцев В.Л. «Класс интеллектуалов» в постиндустриальномобществе // СОЦИС.

2000. №6. – С.67-77; Попова И.П. Профессиональный статусспециалистов в меняющемся российском обществе. - М.: Наука, 2004.7Гаспаров М.Л. Интеллектуалы, интеллигенты, интеллигентность. // Русскаяинтеллигенция. История и судьба. / Сост. Т.Б.Князевская. - М.: Наука, 2000. – С.5-14;Гудков Л.Д., Дубин Б.В. Интеллигенция: заметки о литературно-политических иллюзиях.М.: Эпицентр, 1995; Кивинен М. Средние классы в современной России // Мир России.2004.

№4, - С. 143-171; Кордонский С.Г. Российская интеллигенция. Генезис, онтология,этика и эстетика // Куда идет Россия?..Альтернативы общественного развития / Общ. ред.Т.И. Заславской. - М.: Аспект Пресс, 1994. - С.496-512; Мансуров В.А. Вместопредисловия. Исследование профессиональных групп российской интеллигенции:ситуация, методология и методика // Профессиональные группы интеллигенции / Под ред.В.А.Мансурова. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 2003. – С.5-27; Степанова О.К.«Интеллигенция»: конкуренция локализаций в символическом пространстве.

//Профессиональные группы интеллигенции. Под ред. В.А.Мансурова. - М.: Изд-воИнститута социологии РАН, 2003. - С. 28-61; Brint S. In the Age of Experts: The ChangingRole of Professionals in Politics and Public Life. - Princeton, NJ: Princeton University Press,1994; Goldthorpe J.H. On the service class, its formation and future // Classes and the division oflabor: essays in honor of Ilya Neustadt / A. Giddens & G. MacKenzie (eds).

- Cambridge:Cambridge University Press, 1982. – PP.166-185 и т.д.8Мансуров В.А. Вместо предисловия. Исследование профессиональных групп российскойинтеллигенции: ситуация, методология и методика // Профессиональные группыинтеллигенции / Под ред. В.А.Мансурова. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 2003.- С.1611Однако следует отметить, что, на наш взгляд, понятие «интеллигенция»все же несколько шире понятия «профессионалы», поскольку включает всебя некую культурологическую составляющую; интеллигенция часторассматривается как некий нравственный каркас общества. Представляется,что каждое из рассмотренных выше понятий затрагивает важные аспектыизучаемой социальной группы, однако, по нашему мнению, именно понятие«профессионалы»наиболееполнораскрываетеесущностныехарактеристики и является наиболее адекватным в связи с целями и задачаминастоящей работы.На основании анализа и обобщения различных критериев выделениягруппы профессионалов в рамках российской и зарубежной научнойтрадиции был разработан перечень признаков современного профессионала.Важно подчеркнуть, что данный перечень был расширен прежде всего засчет признаков, характеризующих профессионалов как особую социальнуюгруппу общества.

С учетом этих признаков в работе было сформулированонижеследующее определение профессионалов как социальной группы.К профессионалам, как отмечалось выше, следует, прежде всего,относить работников, способных выполнять высококвалифицированнуюработу умственного труда, обеспечивающую им достаточно высокийсоциальный статус и материальное положение в настоящее время или вбудущем;прошедшихдлительноеспециализированноеобучение;получивших не только навыки практической работы, но и теоретическиезнания и ведущих образ жизни, позволяющий постоянно пополнять этизнания и расширять свой кругозор.Втораяглавадиссертации«Статусныехарактеристикисоциальнойгруппыпрофессионалов» посвященаисследованиюпрофессионалов на базе общероссийских представительных опросов, а такжесравнительномуанализуметодикоценкисоциальногостатусапрофессионалов в контексте концепции среднего класса.Группа профессионалов была выделена из всей выборочнойсовокупности опроса ноября 2002 г.

с помощью классификаторов видовдеятельности, получивших устойчивое применение в национальныхстатистических учетах за рубежом. Конечно, при формировании перечнязанятий, отнесенных нами к профессиям, у нас не было возможности брать вкачестве критериев отнесения работников к группе профессионалов все тепризнаки, которые сформулированы нами в главе 1. В качестве главногопризнака нами был принят характер исполняемых функций, по отношению ккоторым рынок труда запрашивает работников с высшим образованием(соответствующие позиции на рынке труда). Кроме того, в связи с тем, чточасть респондентов, занимая позиции профессионалов, не обладаланеобходимым образовательным статусом, в количественном исследованиимы отдельно рассматривали и подгруппу профессионалов с высшимобразованием, или, по нашему мнению, ядро профессионалов.Таким образом, объектом нашего анализа стала социальная группапрофессионалов, которую можно операционально определить как группу12занятых на позициях, требующих высшего образования и, в ядре своем,имеющих образование не ниже высшего.Поскольку как в России, так и в странах Западной Европы, а также вСША не существует идеальной типологии занятий («occupations»), наиболеедетализированной считается группировка Бюро по переписи населенияСША, которая отличается выделением гомогенных категорий занятий9.

Привыделении профессионалов из числа опрошенных нами также былииспользованы следующие материалы: классификатор занятий InternationalStandard Classification Codes 1988 года; классификатор занятий SOC (StandardOccupational Classification); а также группировка занятий, выработанная врамках работы над общероссийским опросом, проведенным в 2002 г.